KNOWLEDGE HYPERMARKET


Части речи. Полные уроки
(Новая страница: «<br> '''Гипермаркет знаний>>[[Русский язык|Русский яз...»)
Строка 1: Строка 1:
<br> '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык|Русский язык]]&gt;&gt;[[Русский язык 6 класс|Русский язык 6 класс]]&gt;&gt;Русский язык:''' Части речи. Полные уроки  
<br> '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык|Русский язык]]&gt;&gt;[[Русский язык 6 класс|Русский язык 6 класс]]&gt;&gt;Русский язык:''' Части речи. Полные уроки  
 +
<metakeywords>Русский язык 6 класс.
 +
Тема: Части речи.</metakeywords><br>
-
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
+
 
 +
 
 +
 
 +
Тема: &nbsp;Части речи.
 +
 
 +
Цель урока: Определение термина «части речи», ознакомление с самостоятельными и служебными частями речи и их лексическими значениями.
 +
 
 +
Тип урока: Образовательно-воспитательный.
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
ЧАСТИ РЕЧИ
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
Частями речи называются те разряды слов, которые выполняют единую синтаксичес¬кую роль в предложении и имеют общее лексическое значение и одинаковые морфологические признаки.&nbsp;
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
Существительное школа.&nbsp;
 +
 
 +
Просыпаемся &nbsp; &nbsp; &nbsp;глагол.&nbsp;
 +
 
 +
С прилагательным весёлый&nbsp;
 +
 
 +
Новый школьный день пришёл.
 +
 
 +
Встали мы — местоименье.
 +
 
 +
Бьёт числительное — семь.&nbsp;
 +
 
 +
За ученье, без сомненья.
 +
 
 +
Приниматься нужно всем.
 +
 
 +
Мы наречием отлично
 +
 
 +
На уроках дорожим.
 +
 
 +
Соблюдаем мы привычно
 +
 
 +
Дисциплину и режим.&nbsp;
 +
 
 +
Не и ни у нас частицы.
 +
 
 +
Нам их надо повторять.&nbsp;
 +
 
 +
И при этом не лениться&nbsp;
 +
 
 +
И ни часу не терять!
 +
 
 +
После школы, как известно.
 +
 
 +
Мы катаемся в санях.
 +
 
 +
Здесь особенно уместны&nbsp;
 +
 
 +
Междометья ох и ах.
 +
 
 +
А потом у тёплой печи&nbsp;
 +
 
 +
Повторяем части речи.
 +
 
 +
&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;О. Высотская
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
Части речи подразделяются на 3 группы: самостоятельные или знаменательные части речи; служебные части речи и междометия.
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
К самостоятельным частям речи относятся: имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол, наречие. Данные части речи являются членами предложения, имеют лексическое значение и отвечают на определенные вопросы.&nbsp;
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
Имя существительное является одним из самых важных частей речи, так как все вещи, предметы, живые существа и т.д. в нашей жизни названы именем существительным. Обозначает &nbsp;имя существительное предмет и отвечает на вопросы – Кто? &nbsp;и Что? (Пример: рыба, дом, туман, Украина, решение и т.д.)
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
Прослушайте песню «Человеческая комедия». Какая часть речи больше всего попадается в песне?
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
Имя прилагательное обозначает признак предмета и отвечает на вопросы - Какой? Какая? Какое? Какие? С помощью имени прилагательного предмет может быть охарактеризован с различных точек зрения. (Пример: красивое мороженное, морская рыба, сложная задача, мамина помада и т.д.)
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
Имя числительное обозначает число (пятнадцать), количество предметов (три яблока), их порядок при счете (седьмой человек) и дает ответ на вопросы - Сколько? Какой? Который? (по счету).
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
Спойте песенку «Дважды два четыре». Сколько раз вам встречались числительные?&nbsp;
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
Местоимения — это слова, используемые вместо имени и обозначающие лица (я, ты, мы, вы, он, она, оно, они). Местоимения указывают на предметы, их признаки и количество, но не называют их конкретно (этот, тот, столько и т.д.).
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
Глагол — часть речи, которая объединяет &nbsp;слова, обозначающие действия либо состояние. Глаголы отвечают на вопросы – Что делать? Что делал(а)? Что сделать? &nbsp;&nbsp;
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
Наречие - часть речи, включающая слова, которые обозначают признаки действий или признаки признаков. &nbsp;Дает ответ на вопросы - Как? Когда? Где? Куда? И так далее.
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
Служебные части речи включают предлоги, союзы и частицы. Они служат для связи слов в словосочетаниях и предложениях (не являясь членами предложения), не имеют общего грамматического и лексического значения, не отвечают на вопросы. Каждая из служебных частей речи выполняет свои функции.
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
Предлоги – служат для связи слов в словосочетаниях, предложениях и по смыслу всегда относятся к имени существительному или местоимению, заменяющему имя существительное (к примеру: дружит с одноклассницей, ходит с ней в театр); уточняют смысл высказывания и вносят обстоятельственные значения (пример: приеду в гости к пяти вечера)
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
Союзы – служат для связи между собой однородных членов и частей сложного предложения.
 +
 
 +
Делятся союзы на сочинительные, которые связывают однородные члены предложения или части сложносочиненного предложения - и, но, или, то-то, однако и др. (пример: Легкий ветерок то просыпался, то утихал. /И. Тургенев/) и подчинительные, связывающие части сложноподчинительного предложения – что, &nbsp;чтобы, как будто, когда, если, так что, если бы и др. (пример: Солнце уже было высоко, когда я открыл глаза. /В. Гаршин/).
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
Частицы - служат для придания предложениям дополнительных смысловых или эмоциональных оттенков и образования форм глагола. Примеры - Что за прелесть эти сказки! (А. Пушкин). Скорее бы каникулы! Вот вам и результат!
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
Междометие – особая часть речи, выражающая чувства, побуждения и эмоции не называя их. Междометие не относится ни к самостоятельным, ни к служебным частям речи. &nbsp;Пример – Ой, как стыдно! Эй, братец! Междометия бывают производными – возникшими из самостоятельных речей речи (Ужас! Батюшки!) и непроизводными (ой, ай, ох и др.)&nbsp;
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
Звукоподражательные слова – служат для воспроизведения звуков, криков: ку-ку, мур-мур-мур, ба-бах и т. д. Как и междометие, звукоподражательные слова не относятся к самостоятельным или к служебным частям речи.
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
Упражнение: Прочитать лингвистическую сказку о частях речи и устно продолжить ее. Рассказать, для чего необходимы предлоги, союзы и частицы.
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
КТО НУЖНЕЕ?
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
Собрались как-то части речи на собрание, стали выяснять, кто из них нужнее.
 +
 
 +
— Я, разумеется, нужнее всех,— говорило Существительное, — я называю предметы. Без меня нет ни одного предложения.
 +
 
 +
— Я тоже необходим в предложении! — заявил Глагол, пришедший не один, а с двумя взрослыми детьми - Причастием и Деепричастием.
 +
 
 +
— Я называю действие. И мне помогают мои дети: Причастие характеризует признак предмета по действию, а Деепричастие обозначает добавочное действие. Без нас обойтись невозможно.
 +
 
 +
— А без меня любое предложение получается бледным &nbsp;и невыразительным,— сказало Прилагательное, — так как я обозначаю признак предмета. Попробуйте обойтись без меня!
 +
 
 +
— А я нужнее вас! — гордо промолвило Наречие. Я обозначаю не только признак предмета, но и признак действия, а также признак признака. Вот так-то!
 +
 
 +
— А я не похоже на вас всех, — пренебрежительно бросило Числительное. — Я обозначаю количество предметов, число и порядок при счёте.
 +
 
 +
И все части речи презрительно посмотрели на Местоимение, которое, сердито взглянув на них, сказало:
 +
 
 +
— Нечего смотреть на меня так! Не забывайте, что когда Существительное, &nbsp;Прилагательное и Числительное хотят погулять или отдохнуть, я замещаю их всех в предложении — указываю на предмет, признак и количество, которые они обозначают. Попробуйте обойтись без меня — сами будете работать без выходных!
 +
 
 +
И вдруг все увидели троих небольших человечков, которые угрюмые скромно стояли рядом.&nbsp;
 +
 
 +
А вы кто такие? Что вы обозначаете? Или вы на что-то указываете? Зачем вы нужны, да и нужны ли вообще?!
 +
 
 +
— Зовут нас Предлог, Союз и Частица. Нет, мы ни¬чего не обозначаем и ни на что не указываем. Но мы нужны...
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
Вопросы на закрепление новой темы:
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Какие части речи относятся к самостоятельным?
 +
 
 +
2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Какие части речи относятся к служебным?
 +
 
 +
3.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Какую роль играют части речи в русской речи?
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
Домашнее задание:
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
1. Придумать диалог на тему «Прогулка в лесу», участниками которого будут Имя существительное и Имя прилагательное.
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
Использованная литература:
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
Супрун А. Е. Части речи в русском языке. М., Просвещение, 2009.&nbsp;
 +
 
 +
Савченкова С.В., Рабочая тетрадь по русскому языку. 6 класс, &nbsp;АСТ, 2010.&nbsp;
 +
 
 +
Малыхина Е.В., Русский язык, Генеза, 2008.
 +
 
 +
Урок на тему: «Части речи в русском языке», Ильченко. С. М., преподавателя русского языка Сш. № 50, г. Тула.&nbsp;
 +
 
 +
Урок на тему: Самостоятельные части речи «Мы сами с усами», Ефименко И.Н., СШ № 2, Смоленск.
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
Отредактировано и прислано А.А. Литвин&nbsp;
 +
 
 +
<br>
 +
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  
-
[[Category:Русский_язык_6_клас]]
+
[[Category:Русский_язык_6_класс]]

Версия 15:38, 3 февраля 2011


Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 6 класс>>Русский язык: Части речи. Полные уроки




Тема:  Части речи.

Цель урока: Определение термина «части речи», ознакомление с самостоятельными и служебными частями речи и их лексическими значениями.

Тип урока: Образовательно-воспитательный.


ЧАСТИ РЕЧИ


Частями речи называются те разряды слов, которые выполняют единую синтаксичес¬кую роль в предложении и имеют общее лексическое значение и одинаковые морфологические признаки. 


Существительное школа. 

Просыпаемся      глагол. 

С прилагательным весёлый 

Новый школьный день пришёл.

Встали мы — местоименье.

Бьёт числительное — семь. 

За ученье, без сомненья.

Приниматься нужно всем.

Мы наречием отлично

На уроках дорожим.

Соблюдаем мы привычно

Дисциплину и режим. 

Не и ни у нас частицы.

Нам их надо повторять. 

И при этом не лениться 

И ни часу не терять!

После школы, как известно.

Мы катаемся в санях.

Здесь особенно уместны 

Междометья ох и ах.

А потом у тёплой печи 

Повторяем части речи.

                            О. Высотская


Части речи подразделяются на 3 группы: самостоятельные или знаменательные части речи; служебные части речи и междометия.


К самостоятельным частям речи относятся: имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол, наречие. Данные части речи являются членами предложения, имеют лексическое значение и отвечают на определенные вопросы. 


Имя существительное является одним из самых важных частей речи, так как все вещи, предметы, живые существа и т.д. в нашей жизни названы именем существительным. Обозначает  имя существительное предмет и отвечает на вопросы – Кто?  и Что? (Пример: рыба, дом, туман, Украина, решение и т.д.)


Прослушайте песню «Человеческая комедия». Какая часть речи больше всего попадается в песне?


Имя прилагательное обозначает признак предмета и отвечает на вопросы - Какой? Какая? Какое? Какие? С помощью имени прилагательного предмет может быть охарактеризован с различных точек зрения. (Пример: красивое мороженное, морская рыба, сложная задача, мамина помада и т.д.)



Имя числительное обозначает число (пятнадцать), количество предметов (три яблока), их порядок при счете (седьмой человек) и дает ответ на вопросы - Сколько? Какой? Который? (по счету).


Спойте песенку «Дважды два четыре». Сколько раз вам встречались числительные? 


Местоимения — это слова, используемые вместо имени и обозначающие лица (я, ты, мы, вы, он, она, оно, они). Местоимения указывают на предметы, их признаки и количество, но не называют их конкретно (этот, тот, столько и т.д.).


Глагол — часть речи, которая объединяет  слова, обозначающие действия либо состояние. Глаголы отвечают на вопросы – Что делать? Что делал(а)? Что сделать?   


Наречие - часть речи, включающая слова, которые обозначают признаки действий или признаки признаков.  Дает ответ на вопросы - Как? Когда? Где? Куда? И так далее.


Служебные части речи включают предлоги, союзы и частицы. Они служат для связи слов в словосочетаниях и предложениях (не являясь членами предложения), не имеют общего грамматического и лексического значения, не отвечают на вопросы. Каждая из служебных частей речи выполняет свои функции.


Предлоги – служат для связи слов в словосочетаниях, предложениях и по смыслу всегда относятся к имени существительному или местоимению, заменяющему имя существительное (к примеру: дружит с одноклассницей, ходит с ней в театр); уточняют смысл высказывания и вносят обстоятельственные значения (пример: приеду в гости к пяти вечера)


Союзы – служат для связи между собой однородных членов и частей сложного предложения.

Делятся союзы на сочинительные, которые связывают однородные члены предложения или части сложносочиненного предложения - и, но, или, то-то, однако и др. (пример: Легкий ветерок то просыпался, то утихал. /И. Тургенев/) и подчинительные, связывающие части сложноподчинительного предложения – что,  чтобы, как будто, когда, если, так что, если бы и др. (пример: Солнце уже было высоко, когда я открыл глаза. /В. Гаршин/).


Частицы - служат для придания предложениям дополнительных смысловых или эмоциональных оттенков и образования форм глагола. Примеры - Что за прелесть эти сказки! (А. Пушкин). Скорее бы каникулы! Вот вам и результат!


Междометие – особая часть речи, выражающая чувства, побуждения и эмоции не называя их. Междометие не относится ни к самостоятельным, ни к служебным частям речи.  Пример – Ой, как стыдно! Эй, братец! Междометия бывают производными – возникшими из самостоятельных речей речи (Ужас! Батюшки!) и непроизводными (ой, ай, ох и др.) 


Звукоподражательные слова – служат для воспроизведения звуков, криков: ку-ку, мур-мур-мур, ба-бах и т. д. Как и междометие, звукоподражательные слова не относятся к самостоятельным или к служебным частям речи.


Упражнение: Прочитать лингвистическую сказку о частях речи и устно продолжить ее. Рассказать, для чего необходимы предлоги, союзы и частицы.


КТО НУЖНЕЕ?


Собрались как-то части речи на собрание, стали выяснять, кто из них нужнее.

— Я, разумеется, нужнее всех,— говорило Существительное, — я называю предметы. Без меня нет ни одного предложения.

— Я тоже необходим в предложении! — заявил Глагол, пришедший не один, а с двумя взрослыми детьми - Причастием и Деепричастием.

— Я называю действие. И мне помогают мои дети: Причастие характеризует признак предмета по действию, а Деепричастие обозначает добавочное действие. Без нас обойтись невозможно.

— А без меня любое предложение получается бледным  и невыразительным,— сказало Прилагательное, — так как я обозначаю признак предмета. Попробуйте обойтись без меня!

— А я нужнее вас! — гордо промолвило Наречие. Я обозначаю не только признак предмета, но и признак действия, а также признак признака. Вот так-то!

— А я не похоже на вас всех, — пренебрежительно бросило Числительное. — Я обозначаю количество предметов, число и порядок при счёте.

И все части речи презрительно посмотрели на Местоимение, которое, сердито взглянув на них, сказало:

— Нечего смотреть на меня так! Не забывайте, что когда Существительное,  Прилагательное и Числительное хотят погулять или отдохнуть, я замещаю их всех в предложении — указываю на предмет, признак и количество, которые они обозначают. Попробуйте обойтись без меня — сами будете работать без выходных!

И вдруг все увидели троих небольших человечков, которые угрюмые скромно стояли рядом. 

А вы кто такие? Что вы обозначаете? Или вы на что-то указываете? Зачем вы нужны, да и нужны ли вообще?!

— Зовут нас Предлог, Союз и Частица. Нет, мы ни¬чего не обозначаем и ни на что не указываем. Но мы нужны...


Вопросы на закрепление новой темы:


1. Какие части речи относятся к самостоятельным?

2. Какие части речи относятся к служебным?

3. Какую роль играют части речи в русской речи?


Домашнее задание:


1. Придумать диалог на тему «Прогулка в лесу», участниками которого будут Имя существительное и Имя прилагательное.


Использованная литература:


Супрун А. Е. Части речи в русском языке. М., Просвещение, 2009. 

Савченкова С.В., Рабочая тетрадь по русскому языку. 6 класс,  АСТ, 2010. 

Малыхина Е.В., Русский язык, Генеза, 2008.

Урок на тему: «Части речи в русском языке», Ильченко. С. М., преподавателя русского языка Сш. № 50, г. Тула. 

Урок на тему: Самостоятельные части речи «Мы сами с усами», Ефименко И.Н., СШ № 2, Смоленск.



Отредактировано и прислано А.А. Литвин 


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Предмети > Русский язык > Русский язык 6 класс