Просмотр — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

20. Фізичні та хімічні властивості кислот: дія на індикатори, взаємодія з металами. Класифiкація кислот. Поняття про ряд активності металів

У вас нет разрешения на действие «исправление этой страницы» по следующей причине:

Запрошенное действие могут выполнять только участники из группы giper.

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Хімія|Хімія]]&gt;&gt;[[Хімія 8 клас|Хімія 8 клас]]&gt;&gt;Хімія: Фізичні та хімічні властивості кислот: дія на індикатори, взаємодія з металами. Класифiкація кислот. Поняття про ряд активності металів. Заходи безпеки під час роботи з кислотами''' <metakeywords>Хімія, клас, урок, на Тему, Фізичні та хімічні, властивості кислот, дія на індикатори, взаємодія з металами, Класифiкація кислот, Поняття про ряд, ряд активності металів, Заходи безпеки, під час роботи, роботи з кислотами</metakeywords> <br> 

<br> 

'''Класифікація кислот.''' Кислоти поділяють:<br>а) ''за основністю'' на одно-, двох-, три-і багатоосновні (табл. 4). 

Таблиця 4. Класифікація кислот за основністю<br>[[Image:Таблиця 4. Класифікація кислот за основністю.jpg]]<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>б) ''за складом'' на оксигеновмісні й без-оксигенові (табл. 5). 

Таблиця 5. Класифікація кислот за складом кислоти&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br> 

[[Image:Таблиця 5. Класифікація кислот за складом кислоти.jpg]]<br> 

<br> 

<br> 

[[Image:Звичайний оцет — це розчин оцтової кислоти.jpg]]<br> 

Звичайний оцет — це розчин оцтової кислоти 

'''<br>Фізичні&nbsp;&nbsp; властивості&nbsp;&nbsp; кислот.''' За стандартних умов багато кислот — рідини (H<sub>2</sub>S0<sub>4</sub>, HN0<sub>3</sub>), але є й тверді кислоти — ортофосфатна Н<sub>3</sub>Р0<sub>4</sub>, метафосфатна НРОз, силікатна (драглиста маса) H<sub>2</sub>Si0<sub>3</sub>. Всі кислоти важчі за воду. Деякі кислоти леткі (НСl, HN0<sub>3</sub>), вони мають задушливий запах. Майже всі кислоти безбарвні.<br>Кислоти — їдкі речовини. Особливо небезпечні сульфатна, нітратна та хлоридна кислоти. Вони роз'їдають папір, деревину, тканини. Бризки кислот, що потрапили на шкіру, можуть спричинити хімічний опік. Тому поводитися з кислотами треба обережно. Особливо слід берегти очі. В хімічних лабораторіях під час роботи з кислотами очі захищають окулярами. Якщо бризки кислоти потрапили на шкіру або в очі, їх треба негайно змити великою кількістю води і звернутися до медпункту. 




'''Хімічні властивості кислот.'''<span style="font-weight: bold;">&nbsp; </span>Тобі відомо, що хімічні властивості речовин виявляються тільки в процесі перетворення одних речовин на інші. Тому почнемо з дослідів, які продемонструють найхарактерніші властивості кислот.

'''► Кислоти діють на індикатори (речовини-визначники).'''<br>Дослід 1. У три пробірки з розчином сульфатної кислоти H<sub>2</sub>S0<sub>4</sub> додамо по кілька крапель індикаторів: у першу — лакмусу, розчин стає червоним; у другу — метилового оранжевого, розчин стає рожево-червоним; у третю — фенолфталеїну, розчин залишається безбарвним.<br>Речовини, які змінюють своє забарвлення під дією кислот (або лугів), називаються індикаторами.<br>Лакмус, метиловий оранжевий (метилоранж), фенолфталеїн — індикатори на кислоти і луги (див. таблицю на форзаці).<br><br>'''► Кислоти взаємодіють з металами'''<br>Дослід 2. У три пробірки наливаємо розбавленої сульфатної кислоти. У першу вміщуємо кусочок магнію Mg, у другу — цинку Zn, у третю — міді Си. Що<br>відбувається? Можна помітити, що магній енергійно реагує з кислотою, витісняючи водень, цинк — дещо повільніше, а мідь — не реагує.<br>Mg + H<sub>2</sub>S0<sub>4</sub> = MgS0<sub>4</sub> + H<sub>2</sub> î<br>Zn + H<sub>2</sub>S0<sub>4</sub> = ZnS0<sub>4</sub> + Н<sub>2</sub> î<br>Cu + H<sub>2</sub>S0<sub>4</sub> = (реакція не відбувається)<br><br>Краплю розчину з першої і другої пробірки наносимо на скляну пластинку й нагріваємо в полум'ї спиртівки. Вода випаровується, а на пластинці залишаються білі плями, утворені дрібними кристаликами речовини, — це солі: магній сульфат MgS0<sub>4</sub> і цинк сульфат ZnS0<sub>4</sub>. Відбулися реакції, у процесі яких атоми Магнію і Цинку замістили атоми Гідрогену в сульфатній кислоті, внаслідок чого утворилися солі MgS0<sub>4</sub> і ZnS0<sub>4</sub> та виділився водень Н<sub>2</sub>. Такі реакції належать до реакцій заміщення.<br> 

<br>'''Реакції заміщення''' — це хімічні реакції, що відбуваються між простими і складними речовинами, в процесі яких атоми простої речовини заміщують атоми одного з елементів у складній речовині, утворюючи нову просту і нову складну речовини.<br><br>Виявляється, всі метали за активністю заміщення Гідрогену в кислоті (витіснення водню з кислоти) можна розмістити в ряд:<br>Li, К, Ва, Са, Na, Mg, Al, Mn, Zn, Fe,<br>Ni, Sn, Pb, (H<sub>2</sub>), Cu, Hg, Ag, Pt, Au.<br><br>Утворився так званий '''''ряд активності металів''''' (витискувальний ряд). Уперше його склав на основі експериментальних даних видатний російський та український учений М. М. Бекетов. Метали в цьому ряду розміщені в порядку зменшення їх активності. Метали, що стоять ліворуч від водню, здатні витісняти його з кислоти (крім нітратної), а ті, що стоять праворуч від водню, — ні<sup>1</sup>. 

<sup>1 </sup>Під час взаємодії нітратної кислоти з металами виділяються інші гази. 

<br> [[Image:Микола Миколайович Бекетов.jpg]]<br> Микола Миколайович Бекетов (1827—1911) <br> Російський і український фізико-хімік, академік Петербурзької Академії наук (з 1886), професор Харківського університету (з 1859), де вперше як самостійну наукову дисципліну читав курс фізичної хімії. Відкрив спосіб відновлення металів з їх оксидів алюмінієм, заклав основи алюмінотер-мії. Склав (1863) ряд активності металів, який було названо його іменем. Один із засновників фізичної хімії 

<br> 

----

Н.М. Буринська, Хімія, 8 клас<br>Вислано читачами інтернет-сайту 

<br> <sub>Хімія [[Хімія|онлайн]], конспекти з хімії за [[Хімія 8 клас|8 клас]], допомога школяру</sub> <br> 

 '''<u>Зміст уроку</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                      
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання 
 
 '''<u>Практика</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання 
 
 '''<u>Ілюстрації</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
 
 '''<u>Доповнення</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                          
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше 
 
 '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

<br> 

<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. 

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Возврат к странице 20. Фізичні та хімічні властивості кислот: дія на індикатори, взаємодія з металами. Класифiкація кислот. Поняття про ряд активності металів.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=20._%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82:_%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8,_%D0%B2%D0%B7%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%8F_%D0%B7_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B8._%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%84i%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%80%D1%8F%D0%B4_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2»

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: