KNOWLEDGE HYPERMARKET


36. Практичні роботи: 2. Розв’язування експериментальних задач
 
(2 промежуточные версии не показаны)
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Хімія|Хімія]]&gt;&gt;[[Хімія 8 клас|Хімія 8 клас]]&gt;&gt;Хімія: Практичні роботи: 2. Розв’язування експериментальних задач''' <metakeywords>Хімія, клас, урок, на Тему, Практичні роботи, Розв’язування експериментальних задач</metakeywords> <br>
+
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Хімія|Хімія]]&gt;&gt;[[Хімія 8 клас|Хімія 8 клас]]&gt;&gt;Практичні роботи: 2. Розв’язування експериментальних задач''' <metakeywords>Хімія, клас, урок, на Тему, Практичні роботи, Розв’язування експериментальних задач</metakeywords> <br>  
-
 
+
-
<br>  
+
<br>  
<br>  
<center>'''ПРАКТИЧНА РОБОТА 2'''</center><center>'''Розв'язування експериментальних задач'''</center>  
<center>'''ПРАКТИЧНА РОБОТА 2'''</center><center>'''Розв'язування експериментальних задач'''</center>  
-
<br> На цьому занятті тобі треба застосувати набуті знання про оксиди, кислоти, основи і солі для виконання й пояснення дослідів. Уважно прочитай завдання. Продумай план проведення досліду. Підбери необхідні реактиви й посуд. І лише після цього починай виконувати досліди. Не забудь, що у видані пробірки нічого додавати не можна, бо зіпсуєш задачу. Бери лише пробу, тобто потроху відливай в іншу пусту пробірку. Закінчивши дослід, одразу ж записуй рівняння виконаної реакції. При цьому зазначай, де треба, агрегатний стан вихідних речовин і продуктів реакції, їх колір і умови перебігу.  
+
<br> На цьому занятті тобі треба застосувати набуті знання про [[12._Оксиди,_їх_склад,_назви|оксиди]], [[13._Кислоти,_їх_склад,_назви|кислоти]], [[15._Основи,_їх_склад,_назви|основи]] і [[14._Солі_(середні),_їх_склад,_назви|солі]] для виконання й пояснення дослідів. Уважно прочитай завдання. Продумай план проведення досліду. Підбери необхідні реактиви й посуд. І лише після цього починай виконувати досліди. Не забудь, що у видані пробірки нічого додавати не можна, бо зіпсуєш задачу. Бери лише пробу, тобто потроху відливай в іншу пусту пробірку. Закінчивши дослід, одразу ж записуй рівняння виконаної реакції. При цьому зазначай, де треба, агрегатний стан вихідних речовин і продуктів реакції, їх колір і умови перебігу.  
;Задача 1.  
;Задача 1.  
Строка 31: Строка 29:
:в) купрум(ІІ) карбонат → купрум(ІІ) нітрат → купрум(ІІ) гідроксид → купрум(ІІ) оксид;  
:в) купрум(ІІ) карбонат → купрум(ІІ) нітрат → купрум(ІІ) гідроксид → купрум(ІІ) оксид;  
:г) ферум(ІІІ) сульфат → ферум(ІІІ) гідроксид → ферум(ІІІ) оксид → ферум(ІІІ) хлорид.
:г) ферум(ІІІ) сульфат → ферум(ІІІ) гідроксид → ферум(ІІІ) оксид → ферум(ІІІ) хлорид.
-
<br>
 
-
----
+
<center>[[Image:ПРАКТИЧНА РОБОТА 2.jpg|left|Задача. фото]]</center>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
''Мал. 9. Задача.''
 +
 
 +
<br>
-
Н.М. Буринська, Хімія, 8 клас<br>Вислано читачами інтернет-сайту
+
''Н.М. Буринська, [[Хімія_8_клас|Хімія, 8 клас]]<br>Вислано читачами інтернет-сайту''
[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<br>]]<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Підручники]] по всім предметам безкоштовно, уроки хімії за 8 клас [[Хімія 8 клас|онлайн]], конспекти уроків</sub> <br>  
[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<br>]]<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Підручники]] по всім предметам безкоштовно, уроки хімії за 8 клас [[Хімія 8 клас|онлайн]], конспекти уроків</sub> <br>  
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
<br>  
<br>  

Текущая версия на 09:43, 17 июля 2012

Гіпермаркет Знань>>Хімія>>Хімія 8 клас>>Практичні роботи: 2. Розв’язування експериментальних задач


ПРАКТИЧНА РОБОТА 2
Розв'язування експериментальних задач


На цьому занятті тобі треба застосувати набуті знання про оксиди, кислоти, основи і солі для виконання й пояснення дослідів. Уважно прочитай завдання. Продумай план проведення досліду. Підбери необхідні реактиви й посуд. І лише після цього починай виконувати досліди. Не забудь, що у видані пробірки нічого додавати не можна, бо зіпсуєш задачу. Бери лише пробу, тобто потроху відливай в іншу пусту пробірку. Закінчивши дослід, одразу ж записуй рівняння виконаної реакції. При цьому зазначай, де треба, агрегатний стан вихідних речовин і продуктів реакції, їх колір і умови перебігу.

Задача 1.
У трьох пронумерованих пробірках містяться розчини натрій хлориду, натрій гідроксиду і хлоридної кислоти. Доведи, у якій пробірці міститься кожний із них.
Задача 2.
У трьох пронумерованих пробірках містяться розчини сульфатної кислоти, калій сульфату, калій гідроксиду. Доведи, в якій пробірці міститься кожний із них.
Задача 3.
Добудь цинк гідроксид і доведи практично, що він — амфотерна сполука.
Задача 4.
З натрій гідроксиду добудь натрій хлорид.
Задача 5.
Добудь купрум(ІІ) гідроксид, а з нього — купрум(ІІ) оксид.
Задача 6.
З купрум(ІІ) сульфату добудь купрум(ІІ) хлорид.
Задача 7.
З купрум(ІІ) хлориду добудь купрум(ІІ) нітрат.
Задача 8.
З ферум(ІІІ) оксиду добудь ферум(ІІІ) гідроксид.
Задача 9.
З купрум(ІІ) оксиду добудь купрум(ІІ) гідроксид.
Задача 10.
Здійсни практично такі перетворення:
а) магній → магній сульфат → магній гідроксид → магній хлорид;
б) купрум(ІІ) оксид → купрум(П) хлорид → купрум(ІІ) гідроксид → купрум(ІІ) сульфат;
в) купрум(ІІ) карбонат → купрум(ІІ) нітрат → купрум(ІІ) гідроксид → купрум(ІІ) оксид;
г) ферум(ІІІ) сульфат → ферум(ІІІ) гідроксид → ферум(ІІІ) оксид → ферум(ІІІ) хлорид.
Задача. фото
















Мал. 9. Задача.


Н.М. Буринська, Хімія, 8 клас
Вислано читачами інтернет-сайту


Підручники по всім предметам безкоштовно, уроки хімії за 8 клас онлайн, конспекти уроків

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення



Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.