Гипермаркет знаний>>Французский язык>>Французский язык 2 класс>> Vaisselle (Посуда)

                                              VAISSELLE

                                               ПОСУДА

1. Посмотри на рисунок, прочти слова и переведи их на русский язык.



2. Что должно быть на столе, когда мы подаем гостям суп? Отметь галочкой.

... une assiette
... un couteau
... une nappe
... un saladier
... une tasse
... une fourchette
... une cuillиre
... une saliere

3. Проведи линии так, чтобы получились слова.
 


4. Найди и впиши в слова потерявшиеся буквы.

1. une sali....re
2. une сага.....е
3. une cuill....re
4. un с....teau
5. un saladi....    
6. une sevie....e
 
5. Ты помнишь, как называются эти предметы по-французски? Впиши их название.
 

    
5. Помоги Золушке накрыть стол к обеду и обведи те предметы, которые она должна поставить.



Теперь вспомни, как называются по-французски предметы, которые ты обвёл, и напиши эти слова с неопределённым артиклем.

1. ....................................    
2. ....................................        
3. ....................................        
4. ....................................        
5. ....................................    
6. ....................................
 
7. Ты пригласил друга на чай с тортом. Какую посуду ты поставишь на стол? Закончи предложение.

Il faut une nappe, ......................................................
    
8. Напиши, что тебе нужно для того, чтобы ...

Например:

Pour manger de la soupe, il faut une assiette et une cuillere.

1. Pour manger de la soupe, il faut......................    
2. Pour manger de la salade, il faut.....................    
3. Pour faire une salade, il faut........................    
4. Pour manger de la viande, il faut.....................    
5. Pour boire de l'eau, il faut..........................    
6. Pour manger un gateau, il faut........................

Иванченко А. И., Французский язык. Лексика в картинках. 2 класс. — СПб.: К А.РО, 2009, — 160 с.

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.