KNOWLEDGE HYPERMARKET


Відсоткові розрахунки
 
(4 промежуточные версии не показаны)
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Заглавная_страница|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 6 клас|Математика 6 клас]]&gt;&gt;Математика: Відсоткові розрахунки<metakeywords>математика 6 клас, 6 клас, урок на тему, урок, відсоткові розрахунки</metakeywords>'''  
+
'''[[Заглавная страница|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 6 клас|Математика 6 клас]]&gt;&gt;Відсоткові розрахунки'''  
<br>  
<br>  
-
Тут буде текст.  
+
Ми розв'язували задачі на відсотки зведенням їх до основних задач на дроби. Ці задачі можна розв'язувати і за допомогою пропорцій. Розглянемо такий спосіб розв'язування задач на відсотки.
 +
 
 +
<br>Нехай у школі є 50 шестикласників. Тоді:<br>10% шестикласників — це 50 • 0,1 =5 (учнів); 20% шестикласників — це 50 • 0,2 = 10 (учнів); 40% шестикласників — це 50 • 0,4 = 20 (учнів). Яка існує залежність між числом відсотків і кількістю учнів, що відповідає цим відсоткам?
 +
 
 +
<br>У скільки разів збільшується число відсотків, у стільки ж разів збільшується кількість учнів, що відповідає цим [[Відсоткові_розрахунки._Формула_складних_відсотків|відсоткам]].
 +
 
 +
<br>Отже, число відсотків деякої величини прямо пропорційне значенню величини, що відповідає цим відсоткам.<br>Пам'ятаємо, що 100% деякої величини — це сама величина.<br>&nbsp;<br>'''Задача 1'''. Зі свіжих слив виходить 21% сушених. Скільки сушених слив можна отримати з 80 кг свіжих?<br>Нехай з 80 кг свіжих слив можна отримати х кг сушених. Свіжі сливи становлять 100%, а сушені — 21%. Запишемо умову задачі у вигляді схеми:<br>80 кг — 100%;<br>хкг — 21%.
 +
 
 +
<br>Яка залежність між масою син; та числом відсотків, що становить ия маса від маси свіжих слив?<br>Маса слив прямо пропорційна кількості відсотків, що становить ця маса від маси свіжих слив, тому:<br>&nbsp;<br>Відповідь. 16,8 кг.
 +
 
 +
<br>'''Задача 2.''' Банк дав підприємцеві кредит 10 000 грн. зі ставкою 7% річних. Яку суму повинен повернути підприємець банкові через півроку?
 +
 
 +
<br>Якщо відсоткова ставка за рік становить 7%, то за півроку буде нараховано 7% • 0,5 = 3,5% від початкової суми, тобто 10000 • 0,035 = 350 (грн.). Підприємець повинен повернути [[Банки_у_функціонуванні_ринку_капіталів_та_грошей._Основні_операції_банків._Організація_діяльності_банків_та_роль_уряду|банк]]у 10 000 + 350 = 10 350 (гри.).
 +
 
 +
<br>Відповідь. 10 350 грн.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
'''Задача 3.''' Фермер минулого року зібрав у середньому по 30 ц зернових з 1 га, а в цьому році — по 32 ц. На скільки відсотків зросла урожайність зернових у цьому році порівняно з минулим роком?<br>
 +
 
 +
Спочатку знайдемо, на скільки центнерів більше зернових зібрав фермер у цьому році: 32-30 = 2(ц). Тепер обчислимо, скільки відсотків становить знайдена різниця від урожаю минулого року. Оскільки порівнюємо з урожайністю минулого року,то 30 ц становить 100%, а 2 ц — х%.
 +
 
 +
[[Image:Asd195.jpg|450px|Математика]]<br>
 +
 
 +
2) скільки відсотків становить одержана різниця від початкового значення величини.<br><br>'''Прочитайте'''<br><br>'''Задача 1. '''У процесі перегонки нафти з неї отримують 30% гасу. Скільки потрібно нафти, щоб одержати 9 т гасу?<br>Маса нафти становить 100%, а маса гасу — 30%. Нехай щоб одержати 9 т гасу, потрібно переробити х т нафти. Запишемо умову задачі у вигляді схеми:<br>х т — 100%;<br>9т — 30%.<br>[[Image:Asd196.jpg]]<br>
 +
 
 +
 
 +
'''Задача 3.''' [[Конспект_до_теми_Товар._Вартість._Ціна|Ціну]] на товар, що коштував 200 грн., знизили на 10%. На скільки відсотків потрібно підняти нову ціну, щоб отримати початкову?<br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
[[Image:Asd197.jpg]]<br>
 +
 
 +
[[Image:Asd198.jpg]]<br>
 +
 
 +
'''Рівень А'''<br> 737. Два трактори зорали поле площею 56 га, до того ж, перший трактор зорав 45% площі поля. Скільки гектарів зорав перший трактор?<br> &nbsp;<br> 738. Трактор зорав 26 га, що становить 52% площі поля. Знайдіть [[Длина_окружности_и_площадь_круга|площ]]у поля.<br> &nbsp;<br> 739. Два трактори зорали поле площею 40 га, до того ж, перший трактор зорав 18 га. Скільки відсотків площі поля зорав перший трактор?
 +
 
 +
<br> '''Знайдіть:'''<br> 740.&nbsp;&nbsp;&nbsp; а) 27% від числа 250;&nbsp;&nbsp;&nbsp; б) 72% від числа 1,25.<br> &nbsp;<br> 741:&nbsp;&nbsp;&nbsp; а) 64% від числа 7,5;&nbsp;&nbsp;&nbsp; б) 2,5% від числа 70
 +
 
 +
<br> [[Image:Asd199.jpg]]<br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
749. Робітник планував виготовити за зміну 20 деталей, однак перевиконав план на 5%. Скільки деталей виготовив робітник?<br> &nbsp;<br> 750.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вкладник вніс до банку 400 грн. під 15% річних. Яку суму грошей він матиме на рахунку через рік?
 +
 
 +
<br> 751.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вкладник вніс до банку певну суму [[Вправа_до_уроку_«Види_грошей:_готівкові,_безготівкові._Українська_гривня.»|грошей]] під 17% річних і через рік одержав 819 грн. Яку суму вкладник вніс до банку?<br> &nbsp;<br> 752. Вкладник вніс до банку 500 грн. і через рік після нарахування річних відсотків мав на рахунку на 80 грн. більше. Скільки річних відсотків нараховував банк?<br> &nbsp;<br> 753.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Узимку куртка коштувала 160 грн. Навесні ціну на неї знизили на 15%. Яка ціна куртки навесні?<br> &nbsp;<br> 754.&nbsp;&nbsp; У зв'язку з інфляцією ціна на масло протягом півроку виросла на 6%. Початкова ціна 1 кг масла становила 9 грн. 50 к. Якою стала ціна 1 кг масла через півроку?<br> &nbsp;<br> 755.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Оператор набирає на комп'ютері за шестигодинний робочий день 30 сторінок тексту. Скільки сторінок він набиратиме протягом години, якщо його продуктивність праці виросте на 20%?
 +
 
 +
<br> 756.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підприємець отримав за місяць 16 000 грн. прибутку, з яких 7000 грн. витратив на розширення виробництва. Скільки відсотків отриманого прибутку підприємець витратив на розширення виробництва?<br> &nbsp;<br> 757.&nbsp; Перший учень стрибнув у довжину на 2,4 м, а стрибок другого був на 15% довший. Чому дорівнює [[Коло._Довжина_кола|довжина]] стрибка другого учня?<br>
 +
 
 +
[[Image:Asd200.jpg|350px|Стрибок]]<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
758.&nbsp;&nbsp;&nbsp; У серпні пакет акцій фірми коштував 4000 грн., а в жовтні — 4200 грн. На скільки відсотків зросла вартість пакету акцій фірми?
 +
 
 +
<br> 759.&nbsp;&nbsp;&nbsp; На присадибній ділянці 50 м2 засаджено полуницями, а 40 м2 — помідорами. На скільки відсотків площа під полуницями більша від площі під помідорами?
 +
 
 +
<br> 760.&nbsp;&nbsp;&nbsp; У місті N проїзд у маршрутному таксі коштує 1 грн., а в автобусі — 80 к. На скільки відсотків вартість проїзду в маршрутному таксі більша від вартості проїзду в автобусі?<br> &nbsp;<br> 761.&nbsp;&nbsp; Робітник за зміну виготовив 80 деталей, а його учень — 56. На скільки [[Знаходження_відсотка_від_даного_числа|відсотків]] менше деталей виготовив учень, ніж робітник?<br> &nbsp;<br> 762.&nbsp;&nbsp; Довжина поля дорівнює 80 м, а ширина — 20 м. На скільки відсотків довжина поля більша від ширини? На скільки відсотків ширина поля менша від довжини?<br>&nbsp; <br> '''Рівень Б'''<br> 763. З 1,6 га землі, що становить 8% площі всього поля, зібрали 48 ц пшениці. Скільки центнерів пшениці зібрали з поля, якщо врожайність на усьому полі однакова?<br> &nbsp;<br> 764.&nbsp;&nbsp; [[Задачі:_Знаходження_площі_і_периметра_геометричних_фігур|Периметр]] трикутника дорівнює 36 см. Довжина першої сторони становить 25% периметра і 75% довжини другої сторони. Знайдіть довжину кожної сторони трикутника.<br> &nbsp;<br> 765.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Фермер засіяв соняшником 1,8 га поля, що на 20% більше, ніж торік. Яку площу фермер засівав соняшником торік?
 +
 
 +
<br> 766.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Відстань між будинками Вінні-Пуха та П'ятачка становить 2 км. Одного дня Вінні-Пух пішов відвідати П'ятачка і витратив на дорогу 25 хв, а наступного дня П'ятачок пішов відвідати Вінні-Пуха і витратив на дорогу 20 хв. Чия швидкість з них більша і на скільки відсотків?<br> &nbsp;<br> 767.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Відстань між будинками Вінні-Пуха та П'ятачка дорівнює 2 км. П'ятачок за хвилину проходить 75 м, а Вінні-Пух — 50 м. Вони вирішили обмінятися подарунками і вийшли одночасно назустріч один одному. Хто з них пройде більшу відстань до зустрічі та на скільки відсотків?<br> &nbsp;<br> 768.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Гроші в сумі 14 000 гри., зібрані на благодійному концерті, були розподілені так: 45% грошей виділили для будинку дітей-сиріт, 42,5% — для будинку престарілих, а на решту коштів купили піаніно для музикальної [[Дорога_від_дому_до_школи.|школи]]. Скільки коштує піаніно?<br> &nbsp;<br> 769.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Три робітники виготовили замовлену партію деталей. Перший і другий робітники виготовили відповідно 30% і 40% усіх деталей, а третій — на 8 деталей менше, ніж другий. Скільки всього деталей виготовили робітники?
 +
 
 +
<br> 770.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Щоб урахувати інфляцію 4%, виробник холодильників підняв ціну на кожний холодильник з 1250 грн. до 1290 грн. Чи правильно він виконав розрахунки?
 +
 
 +
<br> 771.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вкладник вніс до банку 500 грн. під 14% річних, через рік річна ставка зросла до 17%. Яку суму грошей він матиме на рахунку через 2 роки?<br> &nbsp;<br> 772.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Банк дав підприємцеві кредит 20 000 грн. на 9 місяців зі ставкою 8% річних. Яку суму підприємець повинен повернути через 9 місяців?<br>&nbsp;
 +
 
 +
779. Ціну на товар, що коштував 150 грн., спочатку збільшили на 20%, а потім нову ціну зменшили на 20%. Знайдіть ціну товару після двох переоцінок.<br> &nbsp;<br> 780.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ціну на товар, що коштував 100 грн., зменшили на 20%. На скільки відсотків потрібно підняти нову ціну, щоб отримати початкову?
 +
 
 +
<br> 781.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Сплав міді з оловом масою 12 кг містить 45% міді. Скільки кілограмів чистого олова потрібно додати до сплаву, щоб одержати новий сплав, який містив би 40% мілі?<br> &nbsp;<br> 782.&nbsp; У [[56._Підземні_води,_їх_типи._Використання_вод_суходолу_людиною.|воді]] розчинили 180 г солі й одержали 12%-й розчин солі. Скільки грамів води використали для приготування розчину?<br> &nbsp;<br> 783.&nbsp;&nbsp; Ціну на товар знизили на 20%. На скільки відсотків потрібно підвищити нову ціну, щоб отримати початкову?
 +
 
 +
<br> 784.&nbsp; С два числа. Перше число на 20% більше від другого. У скільки разів перше число більше від другого? Знайдіть ці числа, якщо їх сума дорівнює 11.<br> <br> '''Здогадайтеся'''<br> 785. На купівлю порції морозива Сергієві не вистачає 46 к., а Андрію — 5 к. Коли вони разом склали свої гроші, то їх усе ж не вистачило на морозиво — бракувало 1 копійки. Скільки коштує порція морозива?<br> <br>
 +
 
 +
[[Image:Asd201.jpg|500px|Вправи]]<br>
 +
 
 +
790.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайдіть відношення:<br> а) 17 до 2;&nbsp;&nbsp;&nbsp; б) 10 до 3;&nbsp;&nbsp;&nbsp; в) 5 до 30.<br> <br>
<br> <sub>шкільний [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|календарний план]], найбільша [[Математика|бібліотека рефератів]] з усіх предметів, [[Математика 6 клас|домашнє завдання]] з математики </sub><br>  
<br> <sub>шкільний [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|календарний план]], найбільша [[Математика|бібліотека рефератів]] з усіх предметів, [[Математика 6 клас|домашнє завдання]] з математики </sub><br>  
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%B8._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%B8._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 практикуми, лабораторні, кейси]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 практикуми, лабораторні, кейси]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%B8._%D0%A4%D1%96%D1%88%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85 фішки для допитливих]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
+
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 08:56, 2 ноября 2012

Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 6 клас>>Відсоткові розрахунки


Ми розв'язували задачі на відсотки зведенням їх до основних задач на дроби. Ці задачі можна розв'язувати і за допомогою пропорцій. Розглянемо такий спосіб розв'язування задач на відсотки.


Нехай у школі є 50 шестикласників. Тоді:
10% шестикласників — це 50 • 0,1 =5 (учнів); 20% шестикласників — це 50 • 0,2 = 10 (учнів); 40% шестикласників — це 50 • 0,4 = 20 (учнів). Яка існує залежність між числом відсотків і кількістю учнів, що відповідає цим відсоткам?


У скільки разів збільшується число відсотків, у стільки ж разів збільшується кількість учнів, що відповідає цим відсоткам.


Отже, число відсотків деякої величини прямо пропорційне значенню величини, що відповідає цим відсоткам.
Пам'ятаємо, що 100% деякої величини — це сама величина.
 
Задача 1. Зі свіжих слив виходить 21% сушених. Скільки сушених слив можна отримати з 80 кг свіжих?
Нехай з 80 кг свіжих слив можна отримати х кг сушених. Свіжі сливи становлять 100%, а сушені — 21%. Запишемо умову задачі у вигляді схеми:
80 кг — 100%;
хкг — 21%.


Яка залежність між масою син; та числом відсотків, що становить ия маса від маси свіжих слив?
Маса слив прямо пропорційна кількості відсотків, що становить ця маса від маси свіжих слив, тому:
 
Відповідь. 16,8 кг.


Задача 2. Банк дав підприємцеві кредит 10 000 грн. зі ставкою 7% річних. Яку суму повинен повернути підприємець банкові через півроку?


Якщо відсоткова ставка за рік становить 7%, то за півроку буде нараховано 7% • 0,5 = 3,5% від початкової суми, тобто 10000 • 0,035 = 350 (грн.). Підприємець повинен повернути банку 10 000 + 350 = 10 350 (гри.).


Відповідь. 10 350 грн.


Задача 3. Фермер минулого року зібрав у середньому по 30 ц зернових з 1 га, а в цьому році — по 32 ц. На скільки відсотків зросла урожайність зернових у цьому році порівняно з минулим роком?

Спочатку знайдемо, на скільки центнерів більше зернових зібрав фермер у цьому році: 32-30 = 2(ц). Тепер обчислимо, скільки відсотків становить знайдена різниця від урожаю минулого року. Оскільки порівнюємо з урожайністю минулого року,то 30 ц становить 100%, а 2 ц — х%.

Математика

2) скільки відсотків становить одержана різниця від початкового значення величини.

Прочитайте

Задача 1. У процесі перегонки нафти з неї отримують 30% гасу. Скільки потрібно нафти, щоб одержати 9 т гасу?
Маса нафти становить 100%, а маса гасу — 30%. Нехай щоб одержати 9 т гасу, потрібно переробити х т нафти. Запишемо умову задачі у вигляді схеми:
х т — 100%;
9т — 30%.
Asd196.jpg


Задача 3. Ціну на товар, що коштував 200 грн., знизили на 10%. На скільки відсотків потрібно підняти нову ціну, щоб отримати початкову?


Asd197.jpg

Asd198.jpg

Рівень А
737. Два трактори зорали поле площею 56 га, до того ж, перший трактор зорав 45% площі поля. Скільки гектарів зорав перший трактор?
 
738. Трактор зорав 26 га, що становить 52% площі поля. Знайдіть площу поля.
 
739. Два трактори зорали поле площею 40 га, до того ж, перший трактор зорав 18 га. Скільки відсотків площі поля зорав перший трактор?


Знайдіть:
740.    а) 27% від числа 250;    б) 72% від числа 1,25.
 
741:    а) 64% від числа 7,5;    б) 2,5% від числа 70


Asd199.jpg


749. Робітник планував виготовити за зміну 20 деталей, однак перевиконав план на 5%. Скільки деталей виготовив робітник?
 
750.    Вкладник вніс до банку 400 грн. під 15% річних. Яку суму грошей він матиме на рахунку через рік?


751.    Вкладник вніс до банку певну суму грошей під 17% річних і через рік одержав 819 грн. Яку суму вкладник вніс до банку?
 
752. Вкладник вніс до банку 500 грн. і через рік після нарахування річних відсотків мав на рахунку на 80 грн. більше. Скільки річних відсотків нараховував банк?
 
753.    Узимку куртка коштувала 160 грн. Навесні ціну на неї знизили на 15%. Яка ціна куртки навесні?
 
754.   У зв'язку з інфляцією ціна на масло протягом півроку виросла на 6%. Початкова ціна 1 кг масла становила 9 грн. 50 к. Якою стала ціна 1 кг масла через півроку?
 
755.    Оператор набирає на комп'ютері за шестигодинний робочий день 30 сторінок тексту. Скільки сторінок він набиратиме протягом години, якщо його продуктивність праці виросте на 20%?


756.    Підприємець отримав за місяць 16 000 грн. прибутку, з яких 7000 грн. витратив на розширення виробництва. Скільки відсотків отриманого прибутку підприємець витратив на розширення виробництва?
 
757.  Перший учень стрибнув у довжину на 2,4 м, а стрибок другого був на 15% довший. Чому дорівнює довжина стрибка другого учня?

Стрибок


758.    У серпні пакет акцій фірми коштував 4000 грн., а в жовтні — 4200 грн. На скільки відсотків зросла вартість пакету акцій фірми?


759.    На присадибній ділянці 50 м2 засаджено полуницями, а 40 м2 — помідорами. На скільки відсотків площа під полуницями більша від площі під помідорами?


760.    У місті N проїзд у маршрутному таксі коштує 1 грн., а в автобусі — 80 к. На скільки відсотків вартість проїзду в маршрутному таксі більша від вартості проїзду в автобусі?
 
761.   Робітник за зміну виготовив 80 деталей, а його учень — 56. На скільки відсотків менше деталей виготовив учень, ніж робітник?
 
762.   Довжина поля дорівнює 80 м, а ширина — 20 м. На скільки відсотків довжина поля більша від ширини? На скільки відсотків ширина поля менша від довжини?
 
Рівень Б
763. З 1,6 га землі, що становить 8% площі всього поля, зібрали 48 ц пшениці. Скільки центнерів пшениці зібрали з поля, якщо врожайність на усьому полі однакова?
 
764.   Периметр трикутника дорівнює 36 см. Довжина першої сторони становить 25% периметра і 75% довжини другої сторони. Знайдіть довжину кожної сторони трикутника.
 
765.    Фермер засіяв соняшником 1,8 га поля, що на 20% більше, ніж торік. Яку площу фермер засівав соняшником торік?


766.    Відстань між будинками Вінні-Пуха та П'ятачка становить 2 км. Одного дня Вінні-Пух пішов відвідати П'ятачка і витратив на дорогу 25 хв, а наступного дня П'ятачок пішов відвідати Вінні-Пуха і витратив на дорогу 20 хв. Чия швидкість з них більша і на скільки відсотків?
 
767.    Відстань між будинками Вінні-Пуха та П'ятачка дорівнює 2 км. П'ятачок за хвилину проходить 75 м, а Вінні-Пух — 50 м. Вони вирішили обмінятися подарунками і вийшли одночасно назустріч один одному. Хто з них пройде більшу відстань до зустрічі та на скільки відсотків?
 
768.    Гроші в сумі 14 000 гри., зібрані на благодійному концерті, були розподілені так: 45% грошей виділили для будинку дітей-сиріт, 42,5% — для будинку престарілих, а на решту коштів купили піаніно для музикальної школи. Скільки коштує піаніно?
 
769.    Три робітники виготовили замовлену партію деталей. Перший і другий робітники виготовили відповідно 30% і 40% усіх деталей, а третій — на 8 деталей менше, ніж другий. Скільки всього деталей виготовили робітники?


770.    Щоб урахувати інфляцію 4%, виробник холодильників підняв ціну на кожний холодильник з 1250 грн. до 1290 грн. Чи правильно він виконав розрахунки?


771.    Вкладник вніс до банку 500 грн. під 14% річних, через рік річна ставка зросла до 17%. Яку суму грошей він матиме на рахунку через 2 роки?
 
772.    Банк дав підприємцеві кредит 20 000 грн. на 9 місяців зі ставкою 8% річних. Яку суму підприємець повинен повернути через 9 місяців?
 

779. Ціну на товар, що коштував 150 грн., спочатку збільшили на 20%, а потім нову ціну зменшили на 20%. Знайдіть ціну товару після двох переоцінок.
 
780.    Ціну на товар, що коштував 100 грн., зменшили на 20%. На скільки відсотків потрібно підняти нову ціну, щоб отримати початкову?


781.    Сплав міді з оловом масою 12 кг містить 45% міді. Скільки кілограмів чистого олова потрібно додати до сплаву, щоб одержати новий сплав, який містив би 40% мілі?
 
782.  У воді розчинили 180 г солі й одержали 12%-й розчин солі. Скільки грамів води використали для приготування розчину?
 
783.   Ціну на товар знизили на 20%. На скільки відсотків потрібно підвищити нову ціну, щоб отримати початкову?


784.  С два числа. Перше число на 20% більше від другого. У скільки разів перше число більше від другого? Знайдіть ці числа, якщо їх сума дорівнює 11.

Здогадайтеся
785. На купівлю порції морозива Сергієві не вистачає 46 к., а Андрію — 5 к. Коли вони разом склали свої гроші, то їх усе ж не вистачило на морозиво — бракувало 1 копійки. Скільки коштує порція морозива?

Вправи

790.    Знайдіть відношення:
а) 17 до 2;    б) 10 до 3;    в) 5 до 30.


шкільний календарний план, найбільша бібліотека рефератів з усіх предметів, домашнє завдання з математики

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.