|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка|Економіка]]>>[[Економіка 3 клас|Економіка 3 клас]]>>Економіка: Товар. Ціна. Собівартість. Чому ростуть ціни. Раціональна покупка.'''<metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 3 клас, Товар, Ціна, Собівартість, Чому ростуть ціни, Раціональна покупка</metakeywords> | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка|Економіка]]>>[[Економіка 3 клас|Економіка 3 клас]]>>Економіка: Товар. Ціна. Собівартість. Чому ростуть ціни. Раціональна покупка.'''<metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 3 клас, Товар, Ціна, Собівартість, Чому ростуть ціни, Раціональна покупка</metakeywords> |
| | | |
- | ТОВАР. ЦІНА. СОБІВАРТІСТЬ. ЧОМУ РОСТУТЬ ЦІНИ? РАЦІОНАЛЬНА ПОКУПКА.<br><br><u>''Пригадай!''</u> З чого складається ціна?<br> | + | ТОВАР. ЦІНА. СОБІВАРТІСТЬ. ЧОМУ РОСТУТЬ ЦІНИ? РАЦІОНАЛЬНА ПОКУПКА.<br><br><u>''Пригадай!''</u> З чого складається ціна?<br> |
| | | |
- | Як складові частини впливають на ціну?<br><br>1. Чому ростуть ціни? Вибери із запропонованих тверджень те, яке є відповіддю на питання. Якщо тверджень декілька, розташуй за ступенем важливості (став порядковий номер у клітинку).<br> | + | Як складові частини впливають на ціну?<br><br>1. Чому ростуть ціни? Вибери із запропонованих тверджень те, яке є відповіддю на питання. Якщо тверджень декілька, розташуй за ступенем важливості (став порядковий номер у клітинку).<br> |
| | | |
- | □ з'явились багаті люди;<br>□ ресурси, з яких виготовляють товари коштують все дорожче;<br>□ товари стали якісними; <br>□ зросли податки; <br>□ зменшилась кількість товарів; <br>□ збільшилась кількість грошей (зросла інфляція). <br> | + | □ з'явились багаті люди;<br>□ ресурси, з яких виготовляють товари коштують все дорожче;<br>□ товари стали якісними; <br>□ зросли податки; <br>□ зменшилась кількість товарів; <br>□ збільшилась кількість грошей (зросла інфляція). <br> |
| | | |
- | Твій варіант відповіді:____________________________________<br><br>2. Спробуй обґрунтувати свою думку про те, дорогим чи дешевим є товар. Вибери відповіді. У випадку, коли товар дорогий, зафарбуй червоним, а якщо дешевий — зеленим кольором.<br> | + | Твій варіант відповіді:____________________________________<br><br>2. Спробуй обґрунтувати свою думку про те, дорогим чи дешевим є товар. Вибери відповіді. У випадку, коли товар дорогий, зафарбуй червоним, а якщо дешевий — зеленим кольором.<br> |
| | | |
- | □ Той, який вважають дорогим інші люди. <br>□ Без якого ти не можеш обійтись. <br>□ На покупку якого не вистачає грошей. <br>□ Замість якого вигідніше купити інший товар. <br>□ Товар, який раніше коштував дешевше. І<br>□ Який можна купити в іншому місці по нижчій ціні. <br>□ За покупку якого буде лаяти мама або тато, які дали гроші.<br><br>Обговори свої думки з друзями та батьками.<br><br>Як ти розумієш вислів: „ Ніщо так дешево не дається і так дорого не цінується, як ввічливість".<br><br>3. Розв'яжи задачі.<br> | + | □ Той, який вважають дорогим інші люди. <br>□ Без якого ти не можеш обійтись. <br>□ На покупку якого не вистачає грошей. <br>□ Замість якого вигідніше купити інший товар. <br>□ Товар, який раніше коштував дешевше. І<br>□ Який можна купити в іншому місці по нижчій ціні. <br>□ За покупку якого буде лаяти мама або тато, які дали гроші.<br><br>Обговори свої думки з друзями та батьками.<br><br>Як ти розумієш вислів: „ Ніщо так дешево не дається і так дорого не цінується, як ввічливість".<br><br>3. Розв'яжи задачі.<br> |
| | | |
- | <u>''Задача 1''</u>.<br> | + | <u>''Задача 1''</u>.<br> |
| | | |
- | Мама попросила Мурчика купити молока, хліба, ковбаси і дала йому 10 л. грн. У магазині котик забув наказ матусі та купив шоколад, морозиво, печиво, цукерки, а на інше - грошей не вистачило.<br> | + | Мама попросила Мурчика купити молока, хліба, ковбаси і дала йому 10 л. грн. У магазині котик забув наказ матусі та купив шоколад, морозиво, печиво, цукерки, а на інше - грошей не вистачило.<br> |
| | | |
- | Чи правильно вчинив Мурчик?<br><br>Якщо на гроші, які в тебе є, ти купив набір край необхідних,найкорисніших товарів, така покупка має назву - РАЦІОНАЛЬНА.<br><br>Якою є покупка котика? Доведи свою думку.<br><br><u>''Задача 2''</u>.<br> | + | Чи правильно вчинив Мурчик?<br><br>Якщо на гроші, які в тебе є, ти купив набір край необхідних,найкорисніших товарів, така покупка має назву - РАЦІОНАЛЬНА.<br><br>Якою є покупка котика? Доведи свою думку.<br><br><u>''Задача 2''</u>.<br> |
| | | |
- | Сергійкові мама дала 20 грн. і наказала купити найнеобхідніше для сім'ї. Якщо залишиться певна кількість грошей, то можна купити 200 г цукерок або пачку печива - на 1 грн.<br><br> Хліб 1 грн. 50к.за 1 кг<br> Молоко 3 грн. 50 к. за 1 л<br> Сир твердий 20 грн. за 1 кг<br> Ковбаса 40 грн. за 1 кг<br> Масло вершкове 3 грн. за 1 пач.<br> Сметана 3 грн. за 1 пач.<br> Сирки солодкі 1 грн. за 1 шт.<br><br> Допоможи Сергійкові: | + | Сергійкові мама дала 20 грн. і наказала купити найнеобхідніше для сім'ї. Якщо залишиться певна кількість грошей, то можна купити 200 г цукерок або пачку печива - на 1 грн.<br><br> Хліб 1 грн. 50к.за 1 кг<br> Молоко 3 грн. 50 к. за 1 л<br> Сир твердий 20 грн. за 1 кг<br> Ковбаса 40 грн. за 1 кг<br> Масло вершкове 3 грн. за 1 пач.<br> Сметана 3 грн. за 1 пач.<br> Сирки солодкі 1 грн. за 1 шт.<br><br> Допоможи Сергійкові: |
| | | |
| {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 503px; height: 175px;" | | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 503px; height: 175px;" |
Строка 73: |
Строка 73: |
| |} | | |} |
| | | |
- | ''Висновок'': покупка раціональна, нераціональна (підкресли необхідне).<br><br>4. Гра: "Встановлюємо ціну".<br> | + | ''Висновок'': покупка раціональна, нераціональна (підкресли необхідне).<br><br>4. Гра: "Встановлюємо ціну".<br> |
| | | |
- | Уяви, що ти можеш встановлювати ціни на товари. Вибери 10 предметів. Напиши поруч з існуючими цінами свої ціни. Порівняй. Обговори з друзями.<br><br>(Використовуй матеріал домашнього завдання з уроків 18,19).<br> | + | Уяви, що ти можеш встановлювати ціни на товари. Вибери 10 предметів. Напиши поруч з існуючими цінами свої ціни. Порівняй. Обговори з друзями.<br><br>(Використовуй матеріал домашнього завдання з уроків 18,19).<br> |
| | | |
| {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" width="500" | | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" width="500" |
Строка 135: |
Строка 135: |
| |} | | |} |
| | | |
- | <u>''Допомога розумної вчительки Сови.''</u><br> | + | <u>''Допомога розумної вчительки Сови.''</u><br> |
| | | |
- | Не забувай, що ціна не може бути зовсім низькою, бо повинна відшкодувати витрати на виробництво, продаж, транспорт і принести додаткові гроші - прибуток.<br><br>''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 3 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів''<br> | + | Не забувай, що ціна не може бути зовсім низькою, бо повинна відшкодувати витрати на виробництво, продаж, транспорт і принести додаткові гроші - прибуток.<br><br>''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 3 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів''<br> |
| | | |
- | <sub>Відкритий урок з економіки, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|скачати тести]] безкоштовно, календарно-тематичне планування уроків, [[Економіка 3 клас|онлайн уроки]] з економіки 3 клас, домашнє завдання запитання та відповіді</sub> <br> | + | <sub>Відкритий урок з економіки, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|скачати тести]] безкоштовно, календарно-тематичне планування уроків, [[Економіка 3 клас|онлайн уроки]] з економіки 3 клас, домашнє завдання запитання та відповіді</sub> <br> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80_%D0%A6%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%82%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%A7%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%A0%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас] | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80_%D0%A6%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%82%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%A7%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%A0%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80_%D0%A6%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%82%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%A7%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%A0%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
Строка 177: |
Строка 177: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
- | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Версия 07:32, 9 апреля 2010
Гіпермаркет Знань>>Економіка>>Економіка 3 клас>>Економіка: Товар. Ціна. Собівартість. Чому ростуть ціни. Раціональна покупка.
ТОВАР. ЦІНА. СОБІВАРТІСТЬ. ЧОМУ РОСТУТЬ ЦІНИ? РАЦІОНАЛЬНА ПОКУПКА.
Пригадай! З чого складається ціна?
Як складові частини впливають на ціну?
1. Чому ростуть ціни? Вибери із запропонованих тверджень те, яке є відповіддю на питання. Якщо тверджень декілька, розташуй за ступенем важливості (став порядковий номер у клітинку).
□ з'явились багаті люди; □ ресурси, з яких виготовляють товари коштують все дорожче; □ товари стали якісними; □ зросли податки; □ зменшилась кількість товарів; □ збільшилась кількість грошей (зросла інфляція).
Твій варіант відповіді:____________________________________
2. Спробуй обґрунтувати свою думку про те, дорогим чи дешевим є товар. Вибери відповіді. У випадку, коли товар дорогий, зафарбуй червоним, а якщо дешевий — зеленим кольором.
□ Той, який вважають дорогим інші люди. □ Без якого ти не можеш обійтись. □ На покупку якого не вистачає грошей. □ Замість якого вигідніше купити інший товар. □ Товар, який раніше коштував дешевше. І □ Який можна купити в іншому місці по нижчій ціні. □ За покупку якого буде лаяти мама або тато, які дали гроші.
Обговори свої думки з друзями та батьками.
Як ти розумієш вислів: „ Ніщо так дешево не дається і так дорого не цінується, як ввічливість".
3. Розв'яжи задачі.
Задача 1.
Мама попросила Мурчика купити молока, хліба, ковбаси і дала йому 10 л. грн. У магазині котик забув наказ матусі та купив шоколад, морозиво, печиво, цукерки, а на інше - грошей не вистачило.
Чи правильно вчинив Мурчик?
Якщо на гроші, які в тебе є, ти купив набір край необхідних,найкорисніших товарів, така покупка має назву - РАЦІОНАЛЬНА.
Якою є покупка котика? Доведи свою думку.
Задача 2.
Сергійкові мама дала 20 грн. і наказала купити найнеобхідніше для сім'ї. Якщо залишиться певна кількість грошей, то можна купити 200 г цукерок або пачку печива - на 1 грн.
Хліб 1 грн. 50к.за 1 кг Молоко 3 грн. 50 к. за 1 л Сир твердий 20 грн. за 1 кг Ковбаса 40 грн. за 1 кг Масло вершкове 3 грн. за 1 пач. Сметана 3 грн. за 1 пач. Сирки солодкі 1 грн. за 1 шт.
Допоможи Сергійкові:
№ п/п
| Які продукти купили
| Кількість
| Ціна
| Вартість
|
1
| ________________________
| ___________
| ______
| ________
|
2
| ________________________
| ___________
| ______
| ________
|
3
| ________________________
| ___________
| ______
| ________
|
4
| ________________________
| ___________
| ______
| ________
|
5
| _______________________
| ___________
| ______
| ________
|
6
| ________________________
| ___________
| ______
| ________
|
7
| ________________________
| ___________
| ______
| ________
|
Скільки всього витратили:
| _______
|
Висновок: покупка раціональна, нераціональна (підкресли необхідне).
4. Гра: "Встановлюємо ціну".
Уяви, що ти можеш встановлювати ціни на товари. Вибери 10 предметів. Напиши поруч з існуючими цінами свої ціни. Порівняй. Обговори з друзями.
(Використовуй матеріал домашнього завдання з уроків 18,19).
№ п/п
| Товар
| Ціна в магазині
| Твоя ціна
|
1
| Хліб
| _______________
| ___________
|
2
| Булочка
| _______________
| ___________
|
3
| Шоколад
| _______________
| ___________
|
4
| Сік
| _______________
| ___________
|
5
| Морозиво
| _______________
| ___________
|
6
| Йогурт
| _______________
| ___________
|
7
| годинник
| _______________
| ___________
|
8
| Джинси
| _______________
| ___________
|
9
| Нарядна сукня (костюм)
| _______________
| ___________
|
10
| Лялька Барбі (автострада)
| _______________
| ___________
|
Допомога розумної вчительки Сови.
Не забувай, що ціна не може бути зовсім низькою, бо повинна відшкодувати витрати на виробництво, продаж, транспорт і принести додаткові гроші - прибуток.
О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 3 клас Вислано читачами з інтернет-сайтів
Відкритий урок з економіки, скачати тести безкоштовно, календарно-тематичне планування уроків, онлайн уроки з економіки 3 клас, домашнє завдання запитання та відповіді
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|