KNOWLEDGE HYPERMARKET


В. Артамонова. Їжачок - реп'яшок.
 
(1 промежуточная версия не показана)
Строка 1: Строка 1:
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська література|Українська література]]&gt;&gt;[[Українська література 2 клас|Українська література 2 клас]]&gt;&gt; Українська література: В. Артамонова. Їжачок - реп'яшок.<metakeywords>українська література, 2 клас, В. Артамонова, Їжачок - реп'яшок</metakeywords>'''  
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська література|Українська література]]&gt;&gt;[[Українська література 2 клас|Українська література 2 клас]]&gt;&gt; Українська література: В. Артамонова. Їжачок - реп'яшок.<metakeywords>українська література, 2 клас, В. Артамонова, Їжачок - реп'яшок</metakeywords>'''  
-
'''Їжачок - реп'яшок.'''<br> Володя підкидає м'яча вище хати, а Сергій-ко — вище ясена. Володі подобається грати з братиком. Підскочив — одпасував. А Сергійко підкинув ще вище. Цього разу Володя проґавив — і м'яч упав у малинник, що за штахетами.<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Піди принеси,— сказав Сергійко.<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; ''Чому я повинен приносити?'' Ти ж його туди закинув.<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; А ти не одбив — тобі й іти. І Володя пішов.<br>Малинник густий, довкола нього — штахети і трава. Дивиться Володя: там, де повинен був упасти м'яч, колючий їжачок клубочком скрутився, наче м'яч їжачком став. А в траві, біля штахет, лежав справжній, гумовий. Володя штовхнув його ногою у малинові зарості, щоб не було видно, і гукнув:<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Йди сюди, Сергійку!<br>''—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Що там? Не можеш знайти м'яча?''<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Його вже ніхто не зможе знайти.<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; ''Чому? Де ж він дівся?''<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Йди сюди — побачиш.<br>Сергійко підійшов і радісно скрикнув:<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; О! їжачок!..<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; М'яч на їжачка перетворився, як у тій казці, що вчора по телевізору показували. Впав у малинник — і перетворився... І зараз ти не повіриш, як не вірив, що сонечко уміє говорити.<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Він тут живе,— сказав Сергійко.<br>—''&nbsp;&nbsp;&nbsp; Хто?''<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; їжачок.<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; І зовсім ні. Він тільки що з'явився. Був м'ячем і захотів стати їжачком. От і став. А захоче — знову стане м'ячем.<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Казочка.<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Нехай буде казочка, але спробуй знайти м'яча,— став біля штахет Володя та одсунув ногою м'яча у густу траву.<br>Сергійко глянув туди, сюди. М'яча не побачив ніде і сказав:<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Коли так, то винеси цьому колючому м'ячикові в блюдечку молока.<br>Зрадівши, що братик повірив, Володя, щось мугикаючи, поспішив до хати.<br>Повертаючись з молоком, він виразно проказував віршик:<br>М'ячик став їжачком — поласує молочком, їжачок-реп'яшок, із колючок кожушок.<br>Віра Артамонова<br>&nbsp;<br>Штахети — дерев'яна загорожа.<br><br>Прочитай, що Володя побачив у малиннику. ''Чому хлопчик сказав, що м'ячик перетворився на їжачка? Чи насправді повірив йому Сергійко? Як ти вважаєш?''<br>''Якими ти уявляєш Володю і Сергійка: які вони на вигляд, скільки їм років?''<br>Попрацюйте в парі! Знайдіть і прочитайте в особах розмову хлопчиків. Читаючи, передайте різні почуття: здивування, радість, захоплення, недовіру.<br>Пофантазуй!<br><br>Якби у мене песик був,<br>зо мною в хаті жив,<br>тоді б я песика свого<br>всього-всього навчив...<br>''Євгенія Горева''<br><br>Спробуй придумати оповідання про цікавий випадок, що трапився із твоїм песиком або кошеням.<br> <br> ''Савченко О.Я. Читанка 2 клас<br> Надіслано читачами з інтернет-сайту''  
+
'''[[Аудіо_до_теми_В._Артамонова._Їжачок_-_реп'яшок.|Їжачок ]]- реп'яшок.'''<br> Володя підкидає м'яча вище хати, а Сергій-ко — вище ясена. Володі подобається грати з братиком. Підскочив — одпасував. А Сергійко підкинув ще вище. Цього разу Володя проґавив — і м'яч упав у малинник, що за штахетами.<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Піди принеси,— сказав Сергійко.<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; ''Чому я повинен приносити?'' Ти ж його туди закинув.<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; А ти не одбив — тобі й іти. І Володя пішов.<br>Малинник густий, довкола нього — штахети і трава. Дивиться Володя: там, де повинен був упасти [[Загальнорозвивальні_вправи_з_м'ячем._Біг_спиною_уперед.|м'яч]], колючий їжачок клубочком скрутився, наче м'яч їжачком став. А в траві, біля штахет, лежав справжній, гумовий. Володя штовхнув його ногою у малинові зарості, щоб не було видно, і гукнув:<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Йди сюди, Сергійку!<br>''—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Що там? Не можеш знайти м'яча?''<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Його вже ніхто не зможе знайти.<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; ''Чому? Де ж він дівся?''<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Йди сюди — побачиш.<br>Сергійко підійшов і радісно скрикнув:<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; О! їжачок!..<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; М'яч на їжачка перетворився, як у тій [[Алегоричні_образи._Головні_життєві_цінності_у_казці|казці]], що вчора по телевізору показували. Впав у малинник — і перетворився... І зараз ти не повіриш, як не вірив, що [[Ой_весна,_весна..._Вийди,_вийди_сонечко..._(Українські_народні_співаночки)._(напам_ять)_І._Січовик._Сонце.|сонечко]] уміє говорити.<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Він тут живе,— сказав Сергійко.<br>—''&nbsp;&nbsp;&nbsp; Хто?''<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; їжачок.<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; І зовсім ні. Він тільки що з'явився. Був м'ячем і захотів стати їжачком. От і став. А захоче — знову стане м'ячем.<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Казочка.<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Нехай буде казочка, але спробуй знайти м'яча,— став біля штахет Володя та одсунув ногою м'яча у густу траву.<br>Сергійко глянув туди, сюди. М'яча не побачив ніде і сказав:<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Коли так, то винеси цьому колючому м'ячикові в блюдечку молока.<br>Зрадівши, що братик повірив, Володя, щось мугикаючи, поспішив до хати.<br>Повертаючись з молоком, він виразно проказував [[А._М'ястківський._Веселочка._Є._Горева._Кольоровий_віршик|віршик]]:<br>М'ячик став їжачком — поласує молочком, їжачок-реп'яшок, із колючок кожушок.<br>Віра Артамонова<br>&nbsp;<br>Штахети — дерев'яна загорожа.<br><br>[[Українська література 2 клас|'''Прочитай''']], що Володя побачив у малиннику. ''Чому хлопчик сказав, що м'ячик перетворився на їжачка? Чи насправді повірив йому Сергійко? Як ти вважаєш?''<br>''Якими ти уявляєш Володю і Сергійка: які вони на вигляд, скільки їм років?''<br>Попрацюйте в парі! Знайдіть і прочитайте в особах розмову хлопчиків. Читаючи, передайте різні почуття: здивування, радість, захоплення, недовіру.<br>Пофантазуй!<br><br>Якби у мене [[Придумаю_оповідання..._«Удвох_із_песиком»_В.Марсюк|песик]] був,<br>зо мною в хаті жив,<br>тоді б я песика свого<br>всього-всього навчив...<br>''Євгенія Горева''<br><br>Спробуй придумати [[Особливості_сюжету_та_ідеї_оповідання._Довкілля_в_зв’язках_з_головним_героєм_твору.|оповідання]] про цікавий випадок, що трапився із твоїм песиком або кошеням.<br> <br> ''Савченко О.Я. [[Письмо. Читання. 1 клас|'''Читанка''']] 2 [[Українська література|'''клас''']]<br> Надіслано читачами з інтернет-сайту''  
<br> [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<br>]]<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Збірка конспектів уроків]] по українській літературі, [[Українська література|твори]] зі шкільної програми, [[Українська література 2 клас|календарно тематичне планування]] Українська література, [[Українська література|книги та підручники]] українською. </sub>  
<br> [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<br>]]<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Збірка конспектів уроків]] по українській літературі, [[Українська література|твори]] зі шкільної програми, [[Українська література 2 клас|календарно тематичне планування]] Українська література, [[Українська література|книги та підручники]] українською. </sub>  

Текущая версия на 08:53, 21 августа 2012

Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 2 клас>> Українська література: В. Артамонова. Їжачок - реп'яшок.

Їжачок - реп'яшок.
Володя підкидає м'яча вище хати, а Сергій-ко — вище ясена. Володі подобається грати з братиком. Підскочив — одпасував. А Сергійко підкинув ще вище. Цього разу Володя проґавив — і м'яч упав у малинник, що за штахетами.
—    Піди принеси,— сказав Сергійко.
—    Чому я повинен приносити? Ти ж його туди закинув.
—    А ти не одбив — тобі й іти. І Володя пішов.
Малинник густий, довкола нього — штахети і трава. Дивиться Володя: там, де повинен був упасти м'яч, колючий їжачок клубочком скрутився, наче м'яч їжачком став. А в траві, біля штахет, лежав справжній, гумовий. Володя штовхнув його ногою у малинові зарості, щоб не було видно, і гукнув:
—    Йди сюди, Сергійку!
—    Що там? Не можеш знайти м'яча?
—    Його вже ніхто не зможе знайти.
—    Чому? Де ж він дівся?
—    Йди сюди — побачиш.
Сергійко підійшов і радісно скрикнув:
—    О! їжачок!..
—    М'яч на їжачка перетворився, як у тій казці, що вчора по телевізору показували. Впав у малинник — і перетворився... І зараз ти не повіриш, як не вірив, що сонечко уміє говорити.
—    Він тут живе,— сказав Сергійко.
    Хто?
—    їжачок.
—    І зовсім ні. Він тільки що з'явився. Був м'ячем і захотів стати їжачком. От і став. А захоче — знову стане м'ячем.
—    Казочка.
—    Нехай буде казочка, але спробуй знайти м'яча,— став біля штахет Володя та одсунув ногою м'яча у густу траву.
Сергійко глянув туди, сюди. М'яча не побачив ніде і сказав:
—    Коли так, то винеси цьому колючому м'ячикові в блюдечку молока.
Зрадівши, що братик повірив, Володя, щось мугикаючи, поспішив до хати.
Повертаючись з молоком, він виразно проказував віршик:
М'ячик став їжачком — поласує молочком, їжачок-реп'яшок, із колючок кожушок.
Віра Артамонова
 
Штахети — дерев'яна загорожа.

Прочитай, що Володя побачив у малиннику. Чому хлопчик сказав, що м'ячик перетворився на їжачка? Чи насправді повірив йому Сергійко? Як ти вважаєш?
Якими ти уявляєш Володю і Сергійка: які вони на вигляд, скільки їм років?
Попрацюйте в парі! Знайдіть і прочитайте в особах розмову хлопчиків. Читаючи, передайте різні почуття: здивування, радість, захоплення, недовіру.
Пофантазуй!

Якби у мене песик був,
зо мною в хаті жив,
тоді б я песика свого
всього-всього навчив...
Євгенія Горева

Спробуй придумати оповідання про цікавий випадок, що трапився із твоїм песиком або кошеням.

Савченко О.Я. Читанка 2 клас
Надіслано читачами з інтернет-сайту



Збірка конспектів уроків по українській літературі, твори зі шкільної програми, календарно тематичне планування Українська література, книги та підручники українською.


Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.


Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.