Личные инструменты

2168
з математики

132
учня

168
для 11 класу

443
відкореговано


Вашій увазі

24638
уроків


Людина серед природи. Вірші українських поетів

Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 3 клас>>Українська література: Людина серед природи. Вірші українських поетів

Журавлик.
На болоті біля річки,
там, де вогко тхне теплом,
ми знайшли кумедну птичку
із пораненим крилом.
Довгі ноги, сірі крила,
на голівці чорний чуб.
Погляда на нас несміло:
— Ой, болить, не полечу!
Що ж тут бідній пташці мучитись?
Краще хай у нас живе!
І зостався в нас приручений,
і одужав журавель.
Завжди з нами був у забавках,
з нами грався та гуляв,
полюбили ми журавлика,
довгонога журавля.
Тільки осінь раптом вдарила,
хмари в небі попливли,
потяглися попід хмарами
в край далекий журавлі.
Потяглися понад кручами,
понад простором степів...
І журавлик наш приручений
теж ізнявся й полетів!..
Прощавай, лети, журавлику!
Наш крилатий журавель!
Повернись весною здалека,
з теплих сонячних земель!
Понад морем, де кораблики,
понад спекою пустель
повернись до нас, журавлику,
наш крилатий журавель!
Наталя Забіла

Знайди і прочитай опис місця, де діти знайшли журавлика, і зовнішнього вигляду птаха.
Який темп та інтонацію ти добереш, читаючи звертання дітей до пташки?
Що передають вислови: осінь раптом вдарила, хмари в небі попливли, потяглися ... журавлі?

Мамо, іде вже зима.
«Мамо, іде вже зима,
снігом травицю вкриває,
в гаю пташок вже нема...
Мамо, чи кожна пташина
в вирій на зиму літає?»

в неньки спитала дитина.
«Ні, не кожна, — одказує мати,—
онде, бачиш, пташина сивенька
скаче швидко отам біля хати —
ще зосталась пташина маленька».
«Чом же вона не втіка?
Нащо морозу чека?»
«Не боїться морозу вона,
не покине країни рідної,
не боїться зими навісної.
Жде, що знову прилине весна».
«Мамо, ті сиві пташки
сміливі, певно, ще й дуже,
чи то безпечні такі,—
чуєш, цвірінькають так,
мов їм про зиму байдуже!
Бач — розспівалися як!»
«Не байдуже цій пташці, мій синку,
мусить пташка малесенька дбати,
де б водиці дістати краплинку,
де під снігом поживку шукати».
«Нащо ж співає? Чудна!
Краще б шукала зерна!»
«Спів пташині потіха одна,—
хоч голодна, співа веселенько,
розважає пташине серденько,
жде, що знову прилине весна».

Леся Українка

Між ким відбувається розмова? Про що запитує дитина? Чи ти здогадався, про яку пташку йде мова? Як мати говорить про важке життя горобчика взимку? Чому ж все-таки він залишається у ріднім краї?
Поміркуйте разом! Чи тільки горобчика має на увазі мати?

Пригадайте, як називаємо вірші, де передано розмову двох осіб.

Довго хмарами небо покрите було...

Довго хмарами небо покрите було,
довго землю встеляли тумани,
а сьогодні — дивлюсь — і весна, і тепло,
і блакить, і повітря весняне.
Все радіє, живе і співа навкруги,
ніби дихають луки і ниви,
і в струмки обертаються білі сніги,
і туркочуть, як голуби сиві.
Я стояв і дививсь, і здавалось мені,
що кричать журавлі десь в блакиті,
що несуть вони нам і любов, і пісні,
і тепло, і розкоші, і квіти.
Я дививсь і радів, що минула зима,
що весна наближається, літо...
Коли глядь — уже сонця ясного нема,
небо ж хмарами сизими вкрито...

Олександр Олесь

Як ти думаєш, про яку пору року йдеться у вірші? Чому зрадів поет? Які картини постали перед ним?
Які слова, порівняння передають ставлення автора до природи як до живої істоти? Які почуття передано у вірші?
З якою інтонацією треба читати останнє речення?


Дівчина.

Бджілки золотисті
в квітах літають,
роси перлисті
з трав опадають.
З золота зіткане
сяєво ллється,
ліс в нім купається,
листя сміється.
В шатах зелених
вийшла дівчина —
в косах студені
роси-перлини.
З золота зіткане
сяєво ллється,
ліс в нім купається,
листя сміється.
В квітах барвистих
дівчина сяє,
в оченьках чистих
сонечко грає.
З тих оченяток
сяєво ллється...
Дівчина літом
веселим зоветься...
Максим Рильський
 
Які картини природи змальовано у вірші? В яких рядках вірша літо зображено в образі красивої дівчини? Прочитай.
Фарби яких кольорів потрібно взяти художнику, щоб намалювати картину за цим віршем?


О.Я.Савченко. Читанка 3 клас

Вислано читачами з інтернет-сайту

бібліотека української літератури, твір з літератури, уроки української літератури

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення




Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.