Навчити писати велику малу букву г; удосконалювати уміння списувати з друкованого тексту; розвивати мовленнєву, інформаційну компетенцію; виховувати культуру письма.
Тип уроку:
навчально - виховний
Хід уроку:
Повторення вивченого матеріалу: 1). Пригадаємо звук “г” - Який один і той самий звук зустрічається в словах “грім”, “гора”, “багато”, “горох” 2). Спостереження за артикуляцією звука, віднесення його до приголосних - Чи можна проспівати цей звук? Який висновок ми зробимо? 3). Називання слів з звуком “г” - Назвіть слова, де є звук “г”.
Гра “Звукова мозаїка”
(позиція звука) - Викладаємо звукову мозаїку. Якщо звук ”г” в слові на початку, кладемо зелену фішку, якщо посередині-жовту, а якщо в кінці – червону. (Слова викладаються зліва направо, з верхнього рядка до нижнього).
- На що схожа буква ”г”? Глянь, Галинко! Гнате, глянь, Подивись, Ганнусю , - Буква ”г” гачком зігнулась, Як на груші гусінь! Ловимо букву букву г:
Написання великої букви Г:
Літера складається з двох ліній. Починаємо писати від верхньої лінії прямою похилою лінією вниз. Потім від початку написаної лініі ведемо в право ще одну лінію. Ось і ми з вами написали букву Г. Пишемо під рахунок: раз-і, два-і. б) Написання 1 рядка по опорах.
Вивчення нового матеріалу:
А на що схожа буква Г? Вгорі – гачок, Внизу – гачок, А поміж ними – язичок. В друкованому вигляді мала буква від великої відрізняється лише розміром. Самостійна робота в зошитах. Діти пишуть малу букву г.
Подивіться уважно на малюнок і спробуйте написати в зошитах прописну малу букву г.
Фізкультхвилинка:
Веселі скрекотушки По бережку стрибали. Комариків-чубариків Ловили та з'їдали. Дружать в нашій групі Хлопчики й дівчатка. Дружать в нас на ручках Пальчики-малятка. Один, два, три, чотири, п'ять, Вийшли пальці погулять. Разом пальчики всі друзі — Плещуть у долоні. Лапки в боки, вгору вушка — Скачуть білочки-подружки. Один, два, три, чотири, п'ять, По гілках вони летять. Один, два, три, чотири, п'ять, Люблять білочки стрибать. Руки в сторони та вгору — На носочки піднялись. Підніми голівку вгору — Й на долоньки подивись. Присідати ми почнемо, Добре ноги розімнемо. Раз — присіли, руки прямо. Встали — знову все так само. Повертаємося вправно, Все виконуємо гарно. Вліво-вправо повернулись І сусіду усміхнулись. Ось скакалки ми візьмемо І стрибати розпочнемо. Всі стрибаємо тихенько, Навшпиньках, ще й легенько. Ледь торкаємось підлоги — Не стомити наші ноги. Діти на майданчику гуляють, Спритно бігають, високо стрибають. Ми всі трохи погуляли І на місце посідали. Один, два, три, чотири, п'ять! Будемо весело стрибать! Стій!
Вивчення вірша: Робоча буква Рано-вранці, до зорі, Букву візьмуть косарі Та легесенько підточать – «Бжик!» - вже нею трави косять…
Ти, ох любиш ти поспати, А слабо тобі сказати Як цю букву називати? Га?! Весела хвилинка:
Слухання казки: Циганська голка Жила собі на світі циганська голка. Вона уявляла себе такою тонкою і так пишалася, ніби була справжньою швацькою голкою. -- Будьте уважні, бо ви мене тримаєте,- сказала циганська голка пальцям, які вийняли її з шухлядки.- Не впустіть мене. Якщо я впаду на підлогу, мене, напевне, ніхто не знайде, я така тонка! - Та невже! - сказали пальці і міцно схопили її за стан. - Бачите, я іду з цілим почтом,- сказала циганська голка і потягла за собою довгу нитку, але на нитці не було вузлика. Пальці встромили голку прямо в куховарчин черевик - на ньому тріснула шкіра, і дірку треба було зашити. - Це чорна робота,- сказала голка.- Я не пройду наскрізь. Я зломлюся. І справді зломилася. - Хіба я не казала! - говорила вона.- Я надто тонка! «Тепер вона нікуди не годиться!»-подумали пальці, але все-таки мусили міцно тримати її, тому що куховарка накапала на голку сургучу ї заколола свою хустку, - От тепер я вже брошка! - сказала голка.- Я ж добре знала, що здобуду пошану. «В кому щось є, з того щось вийде». І вона нишком про себе засміялася, хоч ніколи ще ніхто не бачив, щоб циганські голки сміялися. Вона сиділа і гордо оглядалася на всі боки, ніби їхала в кареті.
- Дозвольте спитати, ви з золота? - спитала вона сусідку-шпильку.- У вас дуже мила зовнішність і власна голівка. Але надто маленька. Ви постарайтеся виростити її, бо не в кожного ж буває сургучна головка. При цьому голка так гордо випросталася, що вилетіла з хустки прямо в раковину, куди куховарка саме виливала помиї. - Ну, я вирушаю в мандрівку! - сказала циганська голка.- Аби тільки мені не загубитися? Але вона, звичайно, загубилася. - Я надто тонка, я не створена для цього світу,- сказала вона трохи згодом, лежачи у вуличній канаві.- Але я добре усвідомлюю, хто я така, і це мене завжди втішає. І голка, як і раніше, трималася прямо і не втрачала гарного настрою. Багато всякої всячини пропливало повз неї: тріски, соломинки, шматки старих газет... - Подивіться, як пливуть! - казала циганська голка.- Вони й не знають, що лежить під ними. Дивіться, як пливе трісочка, вона й не думає ні про що на світі, крім себе! Он пливе соломинка. Ні! Як вона крутиться, як крутиться! Ой, не задавайся так, ти легко можеш наткнутися на каменюку! Он пливе шматок газети. Вже давно й забули, що там надруковано, а він як високо несеться! А я-сиджу тобі тихо й смирно. Я знаю, хто я така і чим залишуся. Якось коло неї щось заблищало, і циганська голка уявила, що то діамант. Але то була скалка від пляшки. Та вона блищала, і тому циганська голка повернулася й заговорила до неї. Вона назвала себе брошкою і спитала її: - Ви, напевне, діамант? - Так, до певної міри. Обидві вони думали одне про одне, що вони дуже цінні, і говорили між собою про те, як то багато на світі пихи та бундючності. - Я жила в шухлядці в одної панночки,- казала циганська голка.- Ця панночка була куховарка. На кожній руці в неї було по п'ять пальців. Таких гордих, як ці пальці, я ніколи не бачила. А вони ж існували лише для того, щоб виймати мене з шухлядки і класти назад в шухлядку. - Що, на них був якийсь блиск? - спитала склянка. - Блиск? - мовила голка.- Ні! Саме чванство, їх було п'ять братів, всі уроджені «пальці». Вони стояли гордо один за одним, хоч були неоднакові. Правда, один, крайній,- «Товстопуз» - короткий та товстий - виходив з ряду. У нього був лише один, згин на спині, і він міг робити лише один поклін. Але він казав, що як його відрубають у людини, то та людина вже не годиться для військової служби. Другий - «Тикун-Ласун» - тикав скрізь: і в солодке, і в кисле, показував ще й на місяць і натискував на перо, коли треба було писати. Третій - «Довгань» - дивився на всіх згори вниз. «Золотоперст»- четвертий, носив на собі золотий пояс, а останній, малий,- «Пустун-Мізинчик» - нічого не робив і через це був найбільше гордий... Хвастощі були, хвастощі й залишилися, а я ось кинулась в раковину. - А тепер ми сидимо тут і виблискуємо! - сказала склянка. У цей час збільшилося води в канаві. Вона линула через край і понесла з собою склянку. - Ну; вона вирушила! - зітхнула голка.- А я залишилася сидіти,- я надто тонка. Але це моя гордість, моя честь. І вона сиділа горда, і багато великих думок було ще в неї. - Я навіть ладна думати, що народилася від сонячного проміння, така я тонка. Справді, здається, сонце шукає мене під водою. Ах! Я така тонка, що навіть мати не може мене відшукати! Якби не тріснуло моє око, я б, здається, заплакала з жалю. Проте - ні, плакати мені не до лиця! Одного дня прибігли хлопчики й почали копатися в канаві, витягали старі гвіздки, мідяки й інші подібні речі. Вони дуже забруднилися, але це їм подобалося. - Ай! - закричав один: він наколовся на голку.- Дивись, яка штука! - Я не штука, а панночка,- сказала циганська голка, але її ніхто не почув. Сургуч зійшов з неї, і вона вся почорніла. Але в чорному все здається стрункішим, і голка думала, що вона ще тонша, ніж раніше.
- Он пливе шкаралупка з яєчка! - закричали хлопці і встромили голку в шкарлупку. - Чорна на білому фоні,- сказала циганська голка.- Це добре! Тепер принаймні можна побачити мене. Аби тільки не захворіти морською хворобою, а то я не витримаю. - Проти морської хвороби добре мати стальний шлунок і ніколи не забувати, що ти щось більше за просту людину. Тепер я зовсім отямилася. Чим тонше ти створений, тим більше можеш перенести. - Крак! - сказала яєчна шкаралупка: її переїхав ломовик. - Ой! Як давить! - закричала голка.- У мене буде морська хвороба. Я не витримаю! Я зломлюсь! Я зломлюсь! Але вона не зломилася, хоч її переїхав ломовик. Вона лежала собі спокійно на бруку - ну і нехай собі лежить. Список використаних джерел. Урок на тему: Спосіб умовного позначення речення. Робота з дитячою книгою Цесорева Ганна Вікторівна, вчитель початкових класів Сулимівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Яготинського району "Українська енциклопедія" імені М. П. Бажана. Буквар (підручник) Прищепа К.С.,Колесниченко В.І.Видавництво: Форум, Генеза. — 2009 р. Мова для першокласника Василенко М.С.Видавництво:Освіта. — 2009 р. Відредаговано та надіслано Пилипенко В.В
