KNOWLEDGE HYPERMARKET



2168
з математики

132
учня

168
для 11 класу

443
відкореговано


Вашій увазі

24638
уроків


Тема 4. Профессионализмы и термины. Урок развития речи. Аудирование с опорой на адаптированный монологический текст

Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 6 класс>>Русский язык: Профессионализмы и термины. Урок развития речи. Аудирование с опорой на адаптированный монологический текст


Профессионализмы и термины. Урок развития речи. Аудирование с опорой на адаптированный монологический текст
Профессионллизмы и термины

Теория А

Основу лексики русского языка составляют слова, известные и понятные всем, независимо от профессии и места жительства: брат, сестра, друг, жить, помогать, отдыхать, верный, старательно. Эти слова называются общеупотребительными (по-укр.: загальновживані).

К словам, ограниченным в употреблении, относятся профессионализмы и диалектизмы.

Слова, которые употребляют люди одной профессии, называютсяпрофессионализмами (профессиональными словами). Например, цирковые артисты употребляют такие слова: манеж, жонглёр, иллюзионист, арена; художники — акварель, мольберт, гуашь.


Практика А

1.  Прочитайте отрывок из повести А. Некрасова «Приключения капитана Врунгеля», где капитан Врунгель рассуждает о профессиональной лексике моряков. Определите значение слов трап, банка и камбуз по тексту. При необходимости обратитесь к словарю. Покажите жестом значение слова перпендикулярно .

По сей день выстрел для меня — не громкий звук огнестрельного оружия, а мачтовое дерево, поставленное перпендикулярно к борту; беседка — не уютная садовая постройка, а весьма неудобное, шаткое висячее сиденье; кошка в моём представлении, хотя и имеет от трёх до четырёх лап, отнюдь не домашнее животное, но маленький шлюпочный якорь. С другой стороны, если, выходя из дому, я спускаюсь по лестнице, на бульваре отдыхаю на скамейке, а придя домой, разогреваю чай на плите, то, стоит мне попасть на судно (хотя бы и мысленно), эти предметы сразу превращаются в трап, банку и камбуз соответственно.


2.  Отгадайте, какое профессиональное слово должно стоять вместо пропусков? Люди каких профессий чаще всего употребляют его?

—  А скажи, пожалуйста, Клёпка, почему ты носишь коротенькие штанишки? Разве у тебя длинных нет?
—  В коротких прохладнее, — отвечал Клёпка.
—   Зачем же ты надел шапку с наушниками? В ней ведь жарко.
—   Вот и видно, что ты в автомобильной езде ничего не смыслишь. Это вовсе не шапка с наушниками, а ... . Снаружи у этого ... защитный крепкий каркас, а внутри мягкая прокладка. Если случится авария и я хлопнусь о мостовую в ... , то голове ничего не будет; а если хлопнусь без ... , то плохи мои дела.                                            
                                                                                                                                                                  (По Н. Носову)

Теория Б

ТЕРМИНЫ — слова, обозначающие научные (лингвистические, литературоведческие, математические, физические, медицинские и прочие) понятия.

Они используются преимущественно в научных текстах.

Частое употребление некоторых терминов способствует их переходу в общеупотребительные слова: понятие, драма, концерт, антракт, премьера, роман, стиль, точка опоры.         


Практика Б

3.  Укажите  в данном тексте термины.  Понятны ли они вам? Свой ответ обоснуйте.

Мишка такой человек — ему обязательно надо, чтоб от всего была польза. Когда у него бывают лишние деньги, он идёт в магазин и покупает какую-нибудь полезную книжку. Один раз он купил книгу, которая называется «Обратные тригонометрические функции и полиномы Чебышева». Конечно, он ни слова в этой книжке не понял и решил прочитать её потом, когда поумнеет. С тех пор эта книга лежит у него на полке — ждёт, когда Мишка поумнеет.
                                                                                                                                                                            (Н. Носов)

Урок развития речи

Читаем

Уже на площадке мы с Максимом поняли, что папа приехал: от нашей квартиры пахло другими краями. Мы зазвонили как сумасшедшие, хотя у меня были ключи, но пока их достанешь!

На пороге Макс подпрыгнул, чуть не выскочив из своей куртки, папа подхватил его на руки, и мне, как это всегда случалось, пришлось топтаться в отдалении.
—  Ну почему, ну почему ты вчера не приехал? — повторял Максим, взяв папу обеими руками за колючие щёки и поворачивая его лицо к себе.
—   Да потому, что я приехал сегодня! — смеясь отвечал папа. — Или ты хотел, чтобы я сегодня не приезжал?
—  Нет, я хочу, чтобы ты приезжал каждый день!
—  Ну, тогда мне и уезжать каждый день придётся.

Я терпеливо ждал: первые минуты, я уже говорил, всегда принадлежали Максимке, и только потом, когда папа предлагал ему заглянуть в сумку, Макс сползал с его рук и принимался выкапывать из сумки подарки. Малыш есть малыш. Тогда мы с папой и поздоровались.
—  Здравствуй, Григорий.
—  Здравствуй, папа.
—  Достаётся тебе? — помолчав, спросил папа.
—    Да нет, мы с Максом ладим, — опять отмахнулся я и для верности обратился к братишке: — Верно, Макс?
—  Верно, — отвечал Максимка, ползая у наших ног и даже не поднимая головы.                  

                                                                                                                                                                     (В. Алексеев)


Тренируемся

4.  Давайте пофантазируем и определим профессию отца Гриши и Максима по

профессионализмам, которые он использует, рассказывая сыновьям о своей работе.

Если он употребляет слова:
а)  фара, кабина, бампер, двигатель, переключатель скоростей, зажигание, он — ... ;
б)  локомотив, рельсы, шпалы, платформа, кабина, он — ... ;
в)  каюта, якорь, корма, иллюминатор, он — ... ;
г)  трос, кран, блок, кирпич, мастерок, арматура, он — ... .

Д л я  с п р а в о к: строитель, моряк, машинист, шофёр.


5.  Выпишите из текста слова, соответствующие украинским: дістанеш, доведеться, дістається. Объясните особенности их написания.


Практикуемся

6.  Назовите профессионализмы, которые употребляют в речи ваши родители, родственники, знакомые. Предложите своим одноклассникам по этим словам угадать профессию.


Читаем

Я услышал голос Максимки.
-  Люди! -- звонко крикнул из другой комнаты мой младший братишка. — Люди, я тут, все ко мне!

Этому Макс научился у папы: с таким возгласом папа входил в дом, если приезжал рано утром.

Я помедлил с ответом, зная прекрасно, что процесс Мак-симкиного пробуждения необратим.
-  Гриша! Ты почему молчишь, Гриша? — с беспокойством в голосе позвал меня Макс.
Сыпь сюда! -- крикнул я, и в коридоре затопотали босые ноги.
Я понимал: если я сейчас не побегу на кухню варить кашку, мне же обойдётся дороже, этот человек потребует, чтобы я играл с ним — и немедля -- в танковую атаку, в войну миров, в подводную лодку, а у нас с ним целый день впереди, и до вечера мне ещё играть да играть. Поэтому я выскользнул из постели, молниеносно оделся и через минуту уже деловито стоял у плиты.

Кашка у меня получилась на славу: то есть противнее я ещё ничего не варил — вся в комках, подгоревшая. И когда Максим, умытый и розовый, сидя за столом, увидел тарелку, доверху полную моей стряпни, он содрогнулся.
— Это не кашка, а поганство, — сказал он тоскливо. — Сам ешь такую кашку.                    

                                                                                                                                                                     (По В. Алексееву)


Тренируемся

7.  Определите, к какому стилю речи относится выделенное выражение.

8.  Найдите в тексте неологизм, придуманный Максимкой. Слышали ли вы подобные новообразования от своих младших братишек и сестрёнок? Если да, приведите примеры.


Отвечаем

Какой  смысловой  оттенок  выражают слова  братишка,   сестрёнка?
Почему чаще всего говорят младший братишка, но старший брат?
В каких случаях вы употребляете ласкательные слова? Как ласкательно звучат имена ваших братьев и сестёр?


Практикуемся

9.  Великий Гомер* вот как говорил о человеческих именах:
                                В первый же миг по рождении 
                                    каждый, убогий и знатный, 
                 Имя, как сладостный дар, от родимых своих получает...

А в жизни случается, что к «сладостному дару» относятся небрежно, как, например, в случае, рассказанном Н. Носовым.
— А, это ты, Николадзе! — обрадовался Мишка.

Он никогда не называл меня по имени. Вместо того, чтобы сказать просто «Коля», он называет меня то Никола, то Микола, то Микула Селянинович, то Миклухо-Маклай, а один раз даже называл по-гречески Николаки. Что ни день, то новое имя. Но я не обижаюсь. Пусть себе, если ему это нравится.

Бережно ли вы обращаетесь с именами ваших близких, друзей? Как реагируете, если проявляют небрежность к вашему имени?

Гомер — легендарный древнегреческий поэт, которому  приписывают авторство «Илиады» и «Одиссеи».

 

 

Н.Ф. Баландина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко. Русский язык 6 класс

Отослано читателями из интернет-сайтов


Планы уроков русского языка, наибольшая библиотека рефератов, календарно-тематическое планирование русского языка, школьнику подготовиться к уроку, русский язык тесты ответы, задания и ответы

Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект уроку и опорный каркас                      
1236084776 kr.jpg презентация урока 
1236084776 kr.jpg акселеративные методы и интерактивные технологии
1236084776 kr.jpg закрытые упражнения (только для использования учителями)
1236084776 kr.jpg оценивание 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения,самопроверка 
1236084776 kr.jpg практикумы, лабораторные, кейсы
1236084776 kr.jpg уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
1236084776 kr.jpg домашнее задание 

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg внешнее независимое тестирование (ВНТ)
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные 
1236084776 kr.jpg тематические праздники, слоганы 
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg национальные особенности
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год 
1236084776 kr.jpg методические рекомендации 
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.