KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тест12
Строка 7: Строка 7:
<br>  
<br>  
-
{| cellspacing="1" align="center" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" style="background: transparent none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" class="plainlinks"
+
{| cellspacing="1" align="center" class="plainlinks" style="background: transparent none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info"
|-
|-
| style="text-align: center; width: 50px;" |  
| style="text-align: center; width: 50px;" |  
Строка 73: Строка 73:
в соответствии с учебным планом. Открываете нужный вам урок - и вы
в соответствии с учебным планом. Открываете нужный вам урок - и вы
готовы к занятию, весь урок перед вами.
готовы к занятию, весь урок перед вами.
 +
 +
 +
 +
Строка 80: Строка 84:
более интересным,&nbsp; а знания свежими, воспользуйтесь разноцветными кнопками, которые
более интересным,&nbsp; а знания свежими, воспользуйтесь разноцветными кнопками, которые
учитывают множество особенностей и разнообразие учебного процесса.
учитывают множество особенностей и разнообразие учебного процесса.
 +
 +
 +
Строка 152: Строка 159:
| style="width: 28px; height: 28px; text-align: left;" | +  
| style="width: 28px; height: 28px; text-align: left;" | +  
| style="width: 28px; height: 28px; text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 + ]  
| style="width: 28px; height: 28px; text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 + ]  
-
| style="text-align: left;" | <span style="font-size: 10pt;">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 +]
+
| style="text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 +]
-
 
+
| style="text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 +]
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
</span>
+
-
 
+
-
 
+
-
<br> <br> <br> <br>
+
-
 
+
-
| style="text-align: left;" | <span style="font-size: 10pt;"> [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 +]
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
</span>
+
-
 
+
-
 
+
-
<br> <br> <br> <br>
+
-
 
+
| style="text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_12_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 +]
| style="text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_12_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 +]
|- style="width: 28px; height: 28px; text-align: left;"
|- style="width: 28px; height: 28px; text-align: left;"
Строка 565: Строка 498:
| <br>  
| <br>  
| valign="top" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(215, 255, 199); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;">
| valign="top" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(215, 255, 199); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;">
-
Ничего себе уроки
+
Ничего себе уроки  
-
<div><span</span>  
+
<div><br>
-
#[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-schastja/ Уроки счастья&nbsp;]<br>
+
#[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-schastja/ Уроки счастья&nbsp;]<br>  
#[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-bogatstva/ Уроки богатства]  
#[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-bogatstva/ Уроки богатства]  
#[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-nasledstva/ Уроки наследства]  
#[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-nasledstva/ Уроки наследства]  
Строка 573: Строка 506:
#[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-socialnojj-otvetstvennosti/ Уроки социальной ответственности]&nbsp;  
#[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-socialnojj-otvetstvennosti/ Уроки социальной ответственности]&nbsp;  
#[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-chuvstv/ Уроки чувств]&nbsp;  
#[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-chuvstv/ Уроки чувств]&nbsp;  
-
#[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-obajanija-kharizmy-i-stilja-zhizni/ Уроки харизмы и стиля жизни]&nbsp;</div>  
+
#[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-obajanija-kharizmy-i-stilja-zhizni/ Уроки харизмы и стиля жизни]&nbsp;
-
{| height="46" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235"
+
</div>  
 +
{| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235"
|-
|-
| bgcolor="#ffffff" width="218" |  
| bgcolor="#ffffff" width="218" |  
#[http://xvatit.com/Idealny_urok.html Идеальные уроки]  
#[http://xvatit.com/Idealny_urok.html Идеальные уроки]  
#[http://xvatit.com/vneshnee_testirovanie.html '''Внешнее тестирование (ЕГЭ)''']
#[http://xvatit.com/vneshnee_testirovanie.html '''Внешнее тестирование (ЕГЭ)''']
 +
|}
|}
----
----
-
Обучение на результат
+
Обучение на результат <br>
-
<span</span>  
+
 
-
{| height="46" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235"
+
{| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235"
|-
|-
| bgcolor="#ffffff" width="218" |  
| bgcolor="#ffffff" width="218" |  
Строка 592: Строка 527:
#[http://xvatit.com/chto_tsenitsa_rabotodatelami/ Что ценится работодателями?]  
#[http://xvatit.com/chto_tsenitsa_rabotodatelami/ Что ценится работодателями?]  
#[http://xvatit.com/reformy-v-obrazovanii/ Реформы в образовании]
#[http://xvatit.com/reformy-v-obrazovanii/ Реформы в образовании]
 +
|}
|}
----
----
 +
<span>Идеальная система образования </span>  
<span>Идеальная система образования </span>  
-
{| height="46" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235"
+
 
 +
{| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235"
|-
|-
| bgcolor="#ffffff" width="218" |  
| bgcolor="#ffffff" width="218" |  
Строка 604: Строка 542:
#[http://xvatit.com/kakie-knizhki-dolzhny-deti-chitat/ По каким книжкам надо учиться]  
#[http://xvatit.com/kakie-knizhki-dolzhny-deti-chitat/ По каким книжкам надо учиться]  
#[http://xvatit.com/novie_obrazovatelnie_tehnologii/ Новые образовательные технологии]
#[http://xvatit.com/novie_obrazovatelnie_tehnologii/ Новые образовательные технологии]
 +
|}
|}
----
----
 +
<span>Руководство в панике</span>  
<span>Руководство в панике</span>  
-
{| height="46" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235"
+
 
 +
{| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235"
|-
|-
| bgcolor="#ffffff" width="218" |  
| bgcolor="#ffffff" width="218" |  
Строка 615: Строка 556:
#[http://xvatit.com/neudachi-na-jekzamenakh/ Неудачи на экзаменах]  
#[http://xvatit.com/neudachi-na-jekzamenakh/ Неудачи на экзаменах]  
#[http://xvatit.com/dolojj-domashnie-zadanija/ Долой домашние задания]
#[http://xvatit.com/dolojj-domashnie-zadanija/ Долой домашние задания]
 +
|}
|}
----
----
-
{| height="46" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235"
+
{| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235"
|-
|-
-
|-
+
| width="9" | <br>  
-
| background="/templates/hvatit/images/menu/right/border_r_02.gif" width="9" | <br>
+
| bgcolor="#ffffff" width="218" | <span>ВУЗы: прорывы и обрывы</span>  
| bgcolor="#ffffff" width="218" | <span>ВУЗы: прорывы и обрывы</span>  
#[http://xvatit.com/bolonskijj-process/ Болонский процесс]  
#[http://xvatit.com/bolonskijj-process/ Болонский процесс]  
Строка 629: Строка 570:
#[http://xvatit.com/rabota/jagodnye-mesta/ "Ягодные места" (с высокой зарплатой)]  
#[http://xvatit.com/rabota/jagodnye-mesta/ "Ягодные места" (с высокой зарплатой)]  
#[http://xvatit.com/mozhet_pomenat_rabotu/ Может поменять работу?]
#[http://xvatit.com/mozhet_pomenat_rabotu/ Может поменять работу?]
 +
|}
|}
</div>
</div>
|}
|}
-
<div style="clear: both; margin-top: 0em;" class="NavFrame noprint"><div style="background: rgb(204, 204, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; font-weight: normal;" class="NavHead">[[Полезные ссылки]]</div><div class="NavContent">
+
<div class="NavFrame noprint" style="clear: both; margin-top: 0em;"><div class="NavHead" style="background: rgb(204, 204, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; font-weight: normal;">[[Полезные ссылки]]</div><div class="NavContent">
[http://xvatit.com/neudachi-na-jekzamenakh/ Экзамены] • [http://xvatit.com/Vuzi.html Справочник вузов] • [http://xvatit.com/mozhet_pomenat_rabotu/ Найти работу] • [http://school.xvatit.com/index.php?search=%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82+%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&go=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%82%D0%B8 Конспекты уроков] • [http://xvatit.com/bolonskijj-process/ Болонская система] • [http://xvatit.com/kak-otlichit-khoroshuju-shkolu-ot/ Выбрать школу] • [http://school.xvatit.com/index.php?search=%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9+%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD&go=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%82%D0%B8 Календарные планы] • [http://xvatit.com/Idealny_urok.html Идеальные уроки] • [http://xvatit.com/kompjuternoe-vsjo/kompjuternye-igry/ Развивающие игры] • [http://xvatit.com/dolojj-domashnie-zadanija/ Домашнее задание] • [http://xvatit.com/vneshnee_testirovanie.html Внешнее тестирование] • [http://school.xvatit.com/index.php?search=%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82&go=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%82%D0%B8 Рефераты] • [http://xvatit.com/neudachi-na-jekzamenakh/603-kak-gramotno-spisyvat-zhivja-v-21-veke.html Шпаргалки] • [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-bogatstva/ Заработать деньги] • [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Українська мова] • [http://xvatit.com/testy.html Пройти тест] • [http://xvatit.com/kaprizy/formuly-udachi/ Формула успеха] • [http://www.xvatit.com/zhaloby-uchitelejj/ Жалобы учителей] • [http://xvatit.com/reformy-v-obrazovanii/ Реформа образования] • [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-obajanija-kharizmy-i-stilja-zhizni/ Стиль жизни] • [http://xvatit.com/odarennye-deti-i-indigo/ Дети индиго] • [http://xvatit.com/have%20a%20headache.html Болит голова?] • [http://xvatit.com/professor_nouhau.html Ответы на вопросы] • [http://xvatit.com/kak-postupit-bez-blata/ Сколько стоит учиться] • [http://xvatit.com/kakie-knizhki-dolzhny-deti-chitat/ Новые учебники] • [http://xvatit.com/novie_obrazovatelnie_tehnologii/ Развивающее обучение] • [http://xvatit.com/shkolnaja-ljubov/ Школьная любовь] • [http://school.xvatit.com/index.php?search=%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96+%D1%82%D0%B0+%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8&go=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%82%D0%B8 Задачи и упражнения]  
[http://xvatit.com/neudachi-na-jekzamenakh/ Экзамены] • [http://xvatit.com/Vuzi.html Справочник вузов] • [http://xvatit.com/mozhet_pomenat_rabotu/ Найти работу] • [http://school.xvatit.com/index.php?search=%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82+%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&go=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%82%D0%B8 Конспекты уроков] • [http://xvatit.com/bolonskijj-process/ Болонская система] • [http://xvatit.com/kak-otlichit-khoroshuju-shkolu-ot/ Выбрать школу] • [http://school.xvatit.com/index.php?search=%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9+%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD&go=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%82%D0%B8 Календарные планы] • [http://xvatit.com/Idealny_urok.html Идеальные уроки] • [http://xvatit.com/kompjuternoe-vsjo/kompjuternye-igry/ Развивающие игры] • [http://xvatit.com/dolojj-domashnie-zadanija/ Домашнее задание] • [http://xvatit.com/vneshnee_testirovanie.html Внешнее тестирование] • [http://school.xvatit.com/index.php?search=%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82&go=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%82%D0%B8 Рефераты] • [http://xvatit.com/neudachi-na-jekzamenakh/603-kak-gramotno-spisyvat-zhivja-v-21-veke.html Шпаргалки] • [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-bogatstva/ Заработать деньги] • [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Українська мова] • [http://xvatit.com/testy.html Пройти тест] • [http://xvatit.com/kaprizy/formuly-udachi/ Формула успеха] • [http://www.xvatit.com/zhaloby-uchitelejj/ Жалобы учителей] • [http://xvatit.com/reformy-v-obrazovanii/ Реформа образования] • [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-obajanija-kharizmy-i-stilja-zhizni/ Стиль жизни] • [http://xvatit.com/odarennye-deti-i-indigo/ Дети индиго] • [http://xvatit.com/have%20a%20headache.html Болит голова?] • [http://xvatit.com/professor_nouhau.html Ответы на вопросы] • [http://xvatit.com/kak-postupit-bez-blata/ Сколько стоит учиться] • [http://xvatit.com/kakie-knizhki-dolzhny-deti-chitat/ Новые учебники] • [http://xvatit.com/novie_obrazovatelnie_tehnologii/ Развивающее обучение] • [http://xvatit.com/shkolnaja-ljubov/ Школьная любовь] • [http://school.xvatit.com/index.php?search=%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96+%D1%82%D0%B0+%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8&go=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%82%D0%B8 Задачи и упражнения]  
</div><div class="NavEnd"></div></div>
</div><div class="NavEnd"></div></div>

Версия 14:08, 10 августа 2009

Гипермаркет знаний - это полная матрица всех уроков и тестов. Теперь вся школа в одном месте. Более того, сайт интерактивен. Каждый может добавлять свои вставки. Благодаря этомукаждый урок становится более полным, современным и востребованным. Тинейджеры могут переписываться и помогать друг другу в выполнении домашних заданий. Учителям гипермаркет знаний позволяет быстро готовиться к урокам, экономя время. Родителям - получать умные и практические советы: как заработать деньги в сложные времена, улучшить свою жизнь и вывести своих детей "в люди".


Миссия сайта Xvatit.com заключается в создании новых знаний, более адекватных нашему времени.

Для этого разработана очень удобная таблица предметов по классам. Кликнув на зелёный квадратик, вы откроете "перечень предметов" в соответствии с учебным планом. Открываете нужный вам урок - и вы готовы к занятию, весь урок перед вами.





Для того, чтобы сделать урок более интересным,  а знания свежими, воспользуйтесь разноцветными кнопками, которые учитывают множество особенностей и разнообразие учебного процесса.




Приятных вам знаний!

Обыкновенная система образования (казённая) с опциями
Предмет 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Англійська мова + + +
+ + + + + + + + +
Біологія + + + + + + + + + + + +
Географія + + + + + + + + + + + +
Економіка + + + + + + + + + + + +
Етика + + + + + + + + + + + +
Зарубіжна література + + + + + + + + + + + +
Інформатика + + + + + + + + + + + +
Історія всесвітня + + + + + + + + + + + +
Історія України + + + + + + + + + + + +
Людина і суспільство + + + + + + + + + + + +
Малювання + + + + + + + + + + + +
Математика + + + + + + + + + + + +
Музика
+ + + + + + + + + + + +
Німецька мова + + + + + + + + + + + +
ОБЖД + + + + + + + + + + + +
Основи здоров'я + + + + + + + + + + + +
Правознавство + + + + + + + + + + + +
Природознавство + + + + + + + + + + + +
Російська мова + + + + + + + + + + + +
Трудове навчання + + + + + + + + + + + +
Українська література + + + + + + + + + + + +
Українська мова + + + + + + + + + + + +
Фізика і астрономія + + + + + + + + + + + +
Фізкультура + + + + + + + + + + + +
Французька мова + + + + + + + + + + + +
Хімія + + + + + + + + + + + +
Я і Україна + + + + + + + + + + + +

Гипермаркет знаний предназначен для учащихся-тинейджеров, которые теперь вместо учебников (или вместо с учебниками) имеют возможность пользоваться высокачественными уроками, причем бесплтано. Здесь реализована долгожданная идея 2 в 1: и обязательный государственный стандарт (что крайне важно!), и те предметы, которые нужны в реальной жизни.

Идея 2 в 1 подразумавает ещё один прорыв - совмещение прошлого с будущим. Теперь мы можем взять лучшее, что было в прежней системе образования, и внедрить свежие технологии и знания, получив в итоге то новое качество образования, о котором мечтают миллионы.

Пришло время вовлечь массы людей в обсуждение настоящих реформ в системе образования, так как многие учителя недовольны образованием, но не знают, куда писать, чтобы их мнение было услышано и принято к действию. Теперь такой сайт есть.

Более того, разработана и внедрена система DRESS (Double Result Educational System Spivakovsky's), или "Система образования на Двойной Результат", которая уже успешно внедряется в школах. Этот опыт отражен на тематических страницах сайта Xvatit.com наша миссия - прорыв в будущее с помощью новых идей.


Система DRESS® є інтелектуальною власністю автора-розробника Володимира Співаковскього та охороняється законом про авторські права. Заборонено передруковувати будь-які матеріали про наукову теорію та практичні додатки системи освіти DRESS® (ні з дозволом, ні без дозвола - тільки зі спеціальною ліцензією).

Форум           Написать нам          Сообщество

Ничего себе уроки

  1. Идеальные уроки
  2. Внешнее тестирование (ЕГЭ)

Обучение на результат

  1. Где и сколько платят
  2. Как поступить без блата
  3. Что ценится работодателями?
  4. Реформы в образовании

Идеальная система образования

  1. Как отличить хорошую школу от плохой
  2. Одаренные дети и индиго
  3. Учителя-коучи
  4. По каким книжкам надо учиться
  5. Новые образовательные технологии

Руководство в панике

  1. Жалобы учителей, родителей, учеников
  2. Обезжиренное образование
  3. Неудачи на экзаменах
  4. Долой домашние задания


ВУЗы: прорывы и обрывы
  1. Болонский процесс
  2. Мода в образовании
  3. Все вузы Украины: рейтинг
    Выгодная работа
  4. "Ягодные места" (с высокой зарплатой)
  5. Может поменять работу?