Просмотр — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET
Мова як засіб спілкування між людьми. Повні уроки
У вас нет разрешения на действие «исправление этой страницы» по следующей причине:
Запрошенное действие могут выполнять только участники из группы giper.
Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас. Повні уроки]]&gt;&gt; Українська мова: Мова як засіб спілкування між людьми. Повні уроки<metakeywords>Українська мова, Українська мова скачати, Українська мова урок, Мова як засіб спілкування між людьми. Повні уроки</metakeywords>''' 

'''Тема:'''Уявлення про мову як засіб спілкування між людьми 

'''Мета:''' Сприймання і осмислення, узагальнення і систематизація учнями&nbsp; знань з нової теми.<br>'''Тип уроку:''' засвоєння нових знань.<br>Перш за все, визначимо ключові слова-поняття, які є якравою характеристикою терміну&nbsp; «&nbsp;Мова».&nbsp; Мова — сукупність всіх слів народу і вірне їх поєднання, для передачі&nbsp; своїх думок .<br>Мова —певна система знаків, придатна для того, щоб служити засобом спілкування між людьми.<br>Мова є засобом розвитку мислення, передачі від покоління до покоління культурно-історичних традицій і тому подібне.<br>Отже, всі визначення представників різних епох, країн і шкіл сходяться в головному: мова — це засіб спілкування, засіб вираження думок. Зрозуміло, у нього є і інші функції, але ці дві — найосновніші.<br>Мова будь-якого народу – це його історична пам'ять, втілена в слові. Тисячолітня духовна&nbsp; культура,&nbsp; життя&nbsp; народу&nbsp; своєрідно&nbsp; і&nbsp; неповторно відбиваються&nbsp; в&nbsp; мові,&nbsp; в&nbsp; його&nbsp; усній&nbsp; і&nbsp; письмовій&nbsp; формах,&nbsp; в&nbsp; пам'ятниках різних жанрі. Ось послухайте як передано чарівність рідної мови в пісні: 

{{#ev:youtube|_g72WaOqGC8&feature}} 

І, значить, культура мови, культура&nbsp; слова&nbsp; з'являється&nbsp; як нерозривний зв'язок багато і багатьох поколінь.<br>Рідна мова –&nbsp; душа нації,&nbsp; первинна&nbsp; і&nbsp; найбільш&nbsp; очевидна&nbsp; її ознака. <br> 

[[Image:T9rm1.jpeg]] 

У мові і через&nbsp; мову&nbsp; виявляються&nbsp; такі&nbsp; найважливіші&nbsp; особливості&nbsp; і межі, як національна психологія, характер&nbsp; народу,&nbsp; склад&nbsp; його&nbsp; мислення, самобутня&nbsp;&nbsp; неповторність&nbsp;&nbsp; художньої&nbsp;&nbsp;&nbsp; творчості,&nbsp;&nbsp;&nbsp; етичний стан і духовність. <br>Мову можна&nbsp; визначити&nbsp; як&nbsp; систему&nbsp; діяльності яка здійснюється за допомогою&nbsp; звуків і символів, значення яких мають&nbsp; певну структуру, але умовні .<br>Мова&nbsp; це явище&nbsp; дуже соціальне.&nbsp; Мовою неможливо оволодіти&nbsp;&nbsp; не без&nbsp; спілкування&nbsp;&nbsp; з&nbsp;&nbsp; іншими&nbsp;&nbsp; людьми.&nbsp;&nbsp; Хоча&nbsp;&nbsp; процес спілкування значною мірою&nbsp; заснований&nbsp; на&nbsp;&nbsp;&nbsp; жестах&nbsp; -&nbsp; кивках, манері посміхатися і хмуритися, -&nbsp; мова&nbsp; є найголовнішим засобом&nbsp; передачі культури. Ось давайте відпочинемо переглядаючи мультфільм і спробуємо описати процес спілкування героїв: {{#ev:youtube|vd-PjFNVXSI}} 

Доведено що&nbsp;&nbsp; рідною мовою&nbsp; практично неможливо розучитися&nbsp; говорити,&nbsp; якщо&nbsp; його&nbsp; основний&nbsp; словарний запас, глибоко засвоєні в віці восьми&nbsp; або&nbsp; десяти&nbsp; років, хоч багато інших аспектів досвіду людини можуть бути повністю&nbsp; забуті.&nbsp; Це свідчить про щільну&nbsp;&nbsp; пристосовнність&nbsp; мови&nbsp; до&nbsp; потреб людини; без&nbsp; мови&nbsp; спілкування&nbsp; між&nbsp; людьми&nbsp; обмежилось набором примітивних жестів чи ще чогось.<br>Мова передбачає в собі низку правил. З цього випливає що є мова&nbsp; правильна і&nbsp; неправильна&nbsp; мова.&nbsp; У мові існує багато правил, які передбачають і&nbsp; формально,&nbsp; визначають способи поєднання слів для вираження потрібного&nbsp; значення.&nbsp; Але паралельно з вищезгаданим&nbsp; часто спостерігаються відхилення від граматичних правил,&nbsp; що пов'язане&nbsp; з&nbsp; характерними рисами різних життєвих ситуацій&nbsp; і діалектів.<br>Коли ми користуємось&nbsp;&nbsp; мовою&nbsp;&nbsp; необхідно&nbsp;&nbsp; дотримуватись&nbsp;&nbsp; її основних граматичних правил. 

[[Image:Umt8r.jpeg]] 

Мова&nbsp; формує досвід&nbsp; людей.&nbsp; Тому,&nbsp; як і&nbsp; вся культура&nbsp; в цілому,&nbsp; вона&nbsp; визначає&nbsp;&nbsp; загальноприйняті&nbsp; значення.&nbsp; Комунікація можлива&nbsp; тільки&nbsp;&nbsp; за наявності&nbsp;&nbsp; значень,&nbsp;&nbsp; які&nbsp;&nbsp; приймаються, використовуються її учасниками і зрозумілі їм. У повсякденному житті, насправді, спілкуючись між собою ми впевненні&nbsp; що&nbsp; розуміємо один одного.<br>Основні&nbsp; функції&nbsp; мови&nbsp; усвідомлюються&nbsp; його&nbsp; носіями&nbsp; на&nbsp; інтуїтивному рівні. Мовний досвід, мовна практика дають знання про&nbsp; мову,&nbsp; правила&nbsp; його використання, закони його функціонування в мові. 

<br>Базовими функціями мови є&nbsp; спілкування,&nbsp; пізнання&nbsp; і&nbsp; дія. Мова завжди хороша, поганою може бути не мова а носій мови,&nbsp; що створює&nbsp; з хорошої мови погану мову. Будь-яка мова, акумулюючи досвід народного&nbsp; життя&nbsp; у всій її різноманітності, є&nbsp; і&nbsp; дійсною&nbsp; його&nbsp; свідомістю.<br>Кожне нове покоління, кожен представник&nbsp; конкретного&nbsp; етносу,&nbsp; освоюючи мову, залучається через нього до колективного досвіду, колективного знання&nbsp; про навколишню дійсність, загальноприйнятих норм поведінки, відкиданим&nbsp; або таким, що приймається народом оцінкам, соціальним цінностям.&nbsp; 

[[Image:Sp.jpeg]] 

З цього виходить, що мова не може&nbsp; не&nbsp; впливати&nbsp; на&nbsp; досвід&nbsp; конкретного&nbsp; індивіда,&nbsp; його&nbsp; поведінку, культуру. Під&nbsp; явною&nbsp; або&nbsp; неявною&nbsp; дією&nbsp; літературної&nbsp; мови,&nbsp; його встановлень, традицій знаходяться всі сфери життєдіяльності людини, і&nbsp; її успішність неабиякою мірою&nbsp; залежить&nbsp; від&nbsp; того,&nbsp; в&nbsp; якому&nbsp; мовному&nbsp; середовищі проходить&nbsp; життя людини, як він засвоїв рідну мову.<br>Мовна&nbsp;&nbsp; здатність&nbsp;&nbsp; людини&nbsp; розглядається в&nbsp; психолінгвістиці&nbsp; як&nbsp; механізм,&nbsp; що забезпечує&nbsp; мовну діяльність. Мовна діяльність, пов’язана&nbsp; з використанням&nbsp; мови,&nbsp; одна з найважливіших в житті людини&nbsp; мислячої,&nbsp; думаючої таку, яка пізнає, спілкується, міркує, пояснює, сперечається, переконує.<br>Сила дії слова,&nbsp; не залежить безпосередньо&nbsp; від&nbsp; сили його&nbsp; звучання.&nbsp;&nbsp; Дієвість&nbsp;&nbsp; і&nbsp;&nbsp; результативність&nbsp;&nbsp; слова&nbsp;&nbsp; визначаються доцільністю. Мовні&nbsp; комунікативні&nbsp; уміння,&nbsp; що забезпечують&nbsp; доцільний, комунікативно-мотивований&nbsp; вибір&nbsp; слів,&nbsp;&nbsp; співвіднесені,&nbsp;&nbsp; як&nbsp;&nbsp; показує аналіз, з життєвою позицією, взаємозв'язані з формою поведінки. 

[[Image:Sp2.jpeg]] 

<br>Людина яка гарно володіє мовою, має можливість&nbsp;&nbsp; не створювати щоразу нову формулу, а може використати&nbsp; одніу із можливих для взаємопорозуміння.&nbsp; Етикет українців вироблявся витончувався впродовж тисячоліть. Окремі вислови етноетикету сягають ще до християнського періоду.<br>В суспільстві життя людини регламентоване системою різних правил, законів: звичаєво-традиційних, культурних, політичних, юридичних, економічних, тощо. <br>Запам’ятаємо вислови ввічливості: „дякую”, „добрий день”, „побачення”&nbsp; 

[[Image:T99.jpeg]]<br><br>Загальна культура людей вимагає, від них,&nbsp; дотримання&nbsp; норм етикету&nbsp; це пов'язане із, її самоусвідомлення та необхідністю ґречного ставлення до співрозмовників їз самоповагою. Тому діти завжди&nbsp; необхідно намагатися пізнати навколишній світ і себе в ньому. Це дуже важлива і не проста справа . Адже не кожний з нас може поглянути на себе збоку, відверто оцінити свої здібності й можливості, наміри&nbsp; й,&nbsp; бажання ставлення й вчинки до навколишніх та до свого „я". Дітки, скажіть будьласка, які слова порібно вживати щоб стати вічливим хлопчиком герою наступного мультфільму: {{#ev:youtube|kcdK51er6g4}} <br>Так, наприклад, в українській мові для ситуації вітання є одиниці:<br>Добрий ранок! Доброго ранку!<br>Добрий день!<br>Добрий вечір!<br>Моє шанування!<br>Вітаю!<br>Привіт!<br>Здоровенькі були!<br>Здраствуй (те)&nbsp;!<br>Мовленнєвий етикет - це використання&nbsp; мовного етикету в певних ситуаціях людського спілкування. Необхідно розрізняти такі поняття як:&nbsp; мовний етикет це&nbsp; набір засобів вираження, і мовленнєвий етикет - це вибір цих засобів, засоби в реалізації. <br> 

Список використаних джерел: 

Урок на тему&nbsp;: Мова якою спілкуються люди Вонсич Л.Н. вчителя української мови, м. Бар, сш №4<br>Українська мова для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням угорською мовою (авт. Ребрик Н.Й., Українська мова Борисова Є.Е., Лавер К.М., Рінгер К.В.) видавництво "Світ";<br>Українська мова: енциклопедія.Автор: Коллектив Видавництво "Українська енциклопедія" імені М. П. Бажана. 

Буквар (підручник)Прищепа К.С.,Колесниченко В.І.Видавництво: Форум, Генеза 2007р.<br>Рідна мова (підручник) Білецька М.А.,Вашуленко М.С.Видавництво:Освіта 2004р. 

Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.<br>----

'''<u>Над уроком працювали</u>'''

Пилипенко В.В.

Вонсич Л.Н.


----



Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов&nbsp; высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br> 


[[Category:Українська_мова_2_клас]]
Возврат к странице Мова як засіб спілкування між людьми. Повні уроки.
Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%8F%D0%BA_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%96%D0%B1_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BC%D1%96%D0%B6_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%8C%D0%BC%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8»
При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.
Разработка - Гипермаркет знаний 2008-
Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: