Просмотр — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Тема 20. Вимова і правопис слів з ненаголошеними е, и в коренях. Ненаголошені е, и, які перевіряються наголосом

У вас нет разрешения на действие «исправление этой страницы» по следующей причине:

Запрошенное действие могут выполнять только участники из группы giper.

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Українська мова 3 клас|Українська мова 3 клас]]&gt;&gt;Українська мова: Вимова і правопис слів з ненаголошеними е, и в коренях. Ненаголошені е, и, які перевіряються наголосом'''<metakeywords>українська мова, 3 клас, урок, на Тему, Вимова і правопис слів з ненаголошеними е, и в коренях, Ненаголошені е, и, які перевіряються наголосом</metakeywords> 
 

<br>
 <br>
 

 
 
 

<br> 
 

 '''''Вимова і правопис слів з ненаголошеними [е], [и] в коренях. Ненаголошені [е], [и], які перевіряються наголосом'''''
 
 

<br>
 

<br>
 

<br> 
 

<br>
 <br>
 

<br>
 

 Прочитай виразно вірш. Поділи слова на склади. Визнач наголошені склади.
 Небо ясне, степ — як море, 
 

<br>
 

<br>
 

 трава зеленіє, 
 

<br>
 

<br>
 

 льон синіє, гречка пахне, 
 

<br>
 

<br>
 

 пшениця жовтіє.
 ''Леонід Глібов''
 У виділених словах назви наголошений склад. Як вимовляються голосні звуки в наголошених складах?
 
 Попрацюйте групами!
 1. Прочитайте словосполучення. Порівняйте вимову голосних звуків у виділених коренях.
 рідні села&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; — не видно села 
 

<br>
 

<br>
 

 великі озера&nbsp;&nbsp;&nbsp; — велике озеро 
 

<br>
 

<br>
 

 широкий степ — широкі степи
 густий дим&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; — легкий димок 
 

<br>
 

<br>
 

 добре жити&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; — щасливе життя 
 

<br>
 

<br>
 

 зелене листя&nbsp;&nbsp; — дубовий листок
 
 Вимовляй так:
 с[еи]ла
 бз[еи]ро
 ст[еи]пй
 д[ие]мок ж[ие]ття л[ие]сток
 
 2. Повчіться правильно вимовляти слова з ненаголошеними [еи], [ие].
 &nbsp;
 3. Пригадайте правило про вимову цих ненаголошених голосних, вивчене в 2 класі.
 
 Прочитай виразно вірш. Правильно вимовляй виділені слова.
 з[еи]лений в[ие]шневий
 На зеленому горбочку, 
 

<br>
 

<br>
 

 у вишневому садочку, 
 

<br>
 

<br>
 

 притулилася хатинка, 
 

<br>
 

<br>
 

 мов маленькая дитинка 
 

<br>
 

<br>
 

 стиха вийшла виглядати, 
 

<br>
 

<br>
 

 чи не вийде її мати.
 ''Леся Українка''
 Спиши. У виділених словах підкресли букви, що позначають ненаголошені звуки [е], [и]. Постав наголоси.
 
 Під час письма слова з ненаголошеними [е], [и] тре-ба перевіряти наголосом. Щоб знати, яку букву (е чи и) писати в ненаголошеному складі кореня, треба&nbsp; змінити слово або дібрати до нього спільнокореневе так, щоб ненаголошений голосний став наголошеним.&nbsp; Наприклад: земля — землі, життя — жити.
 
 До поданих слів добери спільнокореневі так, щоб ненаголошені [е], [и] стали наголошеними. Запиши слова парами.
 Корені познач. Постав наголоси.
 тепліє — тбпло вишневий — ...
 темніє — ...&nbsp;&nbsp;&nbsp; кленовий — ...
 синіє&nbsp;&nbsp; — ...&nbsp;&nbsp;&nbsp; гречаний — ...
 &nbsp;
 Зміни словосполучення так, щоб голосні у коренях виділених слів стали наголошеними. Запиши за зразком, вставляючи пропущені букви.
 Стиглі ж..та, орлине кр..ло, сувора з..ма, безкраї ст..пи, плакуча в..рба, тонке ст..бло.
 &nbsp;
 Прочитай. Зверни увагу на те, як оформлено розмову звірів. Як називається такий текст? Наведи інші приклади&nbsp;&nbsp; подібних текстів.
 Л..СИЦЯ ТА ЇЖАК
 
 Поверталася л..сиця з невдалого полювання. У ж..воті бурчить від голоду. Іде, бл..скучими оченятами поз..рає. Аж назустріч їй їжак.
 —&nbsp;&nbsp;&nbsp; Здоров був, друже,— сказала л..сиця і підійшла бл..зенько.
 —&nbsp;&nbsp;&nbsp; Здоровенькі й Ви будьте,— відповів їжак.
 —&nbsp;&nbsp;&nbsp; Як здоров'ячко?
 
 —&nbsp;&nbsp;&nbsp; Та спасибі, добре,— т..хенько промимрив їжачок і згорнувся в клубочок.
 —&nbsp;&nbsp;&nbsp; Давно ми не бачилися, голубчику. Давай на радощах поцілуємося.
 Згорнувся їжак ще тугіше, засопів:
 —&nbsp;&nbsp;&nbsp; Не можу,— відповідає.— Я ще не вм..вався.
 &nbsp;Випиши в стовпчик слова з пропущеними буквами. Добери до них перевірні і запиши за зразком.
 Зразок.&nbsp; Тихенько — тихо.
 
 Прочитай вірш. Добери до виділених слів перевірні. Поясни написання е, и в ненаголошених складах.
 Тече вода з-під явор 
 

<br>
 

<br>
 

 яром на долину. 
 

<br>
 

<br>
 

 Пишається над водою 
 

<br>
 

<br>
 

 червона калина.
 Пишається калинонька, 
 

<br>
 

<br>
 

 явір молодіє, 
 

<br>
 

<br>
 

 а кругом їх верболози 
 

<br>
 

<br>
 

 й лози зеленіють.
 ''Тарас Шевченко''
 Спиши друге речення. Підкресли головні й другорядні члени. Усно встанови зв'язок між ними за допомогою питань.
 &nbsp;
 Розкажи своїм однокласникам, чому не можна гратися з вогнем. У розповіді використай такі слова і вирази: іскри, спалахнув, пожежа, багаття, сухе листя, полум'я, розносить вітром, велика небезпека, небезпечні ігри, нерозумна поведінка, може загинути ліс.
 
 

<br>
 

<br>
 

 &nbsp;Прочитай і відгадай загадку.
 Червоненькі нам.. стинки нан..зались на ст..блинки. Под..вись на їхні личка і впізнаєш в них ... .
 
 

<br>
 

<br>
 

 Спиши, вставляючи пропущені букви. Усно добери перевірні слова.
 
 

<br>
 

<br>
 

 &nbsp;Прочитай слова з двома ненаголошеними голосними, добираючи до них з довідки слова для перевірки спочатку першого, а потім другого звуків. Запиши подані й дібрані слова за зразком.
 з..л..ніє — зелень, зелений&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; б..р..говий — ...
 в..с..литись — ...&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; д..р..в'яний — ...
 б..р..зняк&nbsp;&nbsp;&nbsp; — ...&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; щ..б..тати&nbsp;&nbsp;&nbsp; — ...
 Слова для довідки: веселка, дерева, береза, дерево, березень, берег, весело, прибережний, щебет, защебече.
 Зроби (усно) звуко-буквений аналіз слова дерев'яний. 
 

<br>
 

<br>
 

 Прочитай слова з ненаголошеним [и], добираючи до них перевірні.
 близенько — ... вишневий — ...
 блискучий — ... високий — ...
 величина — ... глибокий — ...
 зимовий&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; — ...&nbsp;&nbsp;&nbsp; килимок&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; — ...
 Чи слова блискучий і блискавка спільнокореневі? Доведи.
 
 Спиши текст, змінюючи слова в дужках так, щоб вони зв'язувались з іншими словами в реченні.
 Росла в (ліс) дика яблунька. Восени зірвав з неї вітер останнє (яблучко). Прилетіла під (яблунька)
 зграйка пташок. Вони склювали (смачний) яблучко.
 Одне зернятко впало на (земля). Там воно пролежало (ціла зима). А навесні із (зернятко) виросла молоденька яблунька.
 &nbsp;У змінених словах познач закінчення.
 &nbsp; 
 

<br>
 

<br>
 

 Прочитай текст. Знайди в ньому зачин і основну частину.
 СТРУМОК
 Струмок був зовсім вузенький, як ниточка. Він весло дзюрчав поза городом, п..тляв поміж вербами на л..ваді. А потім вибігав на луг і губився у траві.
 Тарасик знає, де починається струмок! Під холодною горою є кр..ничка, на дні якої б'є джерельце. З тієї кр..нички й витікає струмок. «А куди ж він т..че?» — замислився Тарасик. Та й побіг до дідуся.
 —&nbsp;&nbsp;&nbsp; Всі струмки — і в..ликі, й маленькі, такі, як наш, т..чуть у річку,— сказав дідусь.— Не було б струмків, то й річки не було б. От як!
 ''Василь Чухліб''
 Чи в усіх словах написання пропущеної букви вдається перевірити наголосом? Як же записати правильно слова, що не перевіряються наголосом? Запиши ці слова, перевіряючи їх написання за словником.
 
 Продовж діалог.
 —&nbsp;&nbsp;&nbsp; Про що цікаве ти довідався сьогодні в школі? — запитав тато сина.
 —&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ми сьогодні працювали в комп'ютерному класі. Це так цікаво! Я вже навчився набирати слова і речення, виправляти допущені помилки,— захоплено відповів син.
 — Це прекрасно, синку! Але було б ще краще, якби ти помилок не допускав. — Татку, це я ...
 
 

<br>
 

<br>
 

 &nbsp;Запиши придуману тобою відповідь хлопчика на зауваження батька.
 
 

<br>
 

<br>
 

<br> 
 

<br>
 <br>
 

<br>
 

 ''Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.1''
 '' ''
 

<br>
 

<br>
 

 ''Надіслано читачами з інтернет-сайту''
 
 

<br>
 

<br>
 

<br> 
 

<br>
 <br>
 

<br>
 

 <sub>Вся українська мова онлайн, календарне планування уроків української мови, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|скачати коспекти уроків]] безкоштовно, програма української мови</sub> 
 

<br>
 

<br>
 

<br> 
 

<br>
 <br>
 

<br>
 <br>
 

<br>
 

 '''<u>Зміст уроку</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                      
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%B5,_%D0%B8_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%8F%D1%85._%D0%9D%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%B5,_%D0%B8,_%D1%8F%D0%BA%D1%96_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%8F%D1%8E%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%BC._%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8 акселеративні методи та інтерактивні технології]
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання 
 
 '''<u>Практика</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%B5,_%D0%B8_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%8F%D1%85._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8 задачі та вправи,самоперевірка] 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання 
 
 '''<u>Ілюстрації</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%B5,_%D0%B8_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%8F%D1%85._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа]
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
 
 '''<u>Доповнення</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                          
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше 
 
 '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. 
 

<br>
 <br>
 

 
 
 

 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Возврат к странице Тема 20. Вимова і правопис слів з ненаголошеними е, и в коренях. Ненаголошені е, и, які перевіряються наголосом.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_20._%D0%92%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%B5,_%D0%B8_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%8F%D1%85._%D0%9D%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%B5,_%D0%B8,_%D1%8F%D0%BA%D1%96_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%8F%D1%8E%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%BC»

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: