|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 2 клас|Українська література 2 клас]]>> Українська література: «Кукуріку, півнику», «Добрий вечір, зайчику» (українські дитячі пісеньки). «Ой ходить Іванко» (дитяча народна гра)''' | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 2 клас|Українська література 2 клас]]>> Українська література: «Кукуріку, півнику», «Добрий вечір, зайчику» (українські дитячі пісеньки). «Ой ходить Іванко» (дитяча народна гра)''' |
| | | |
- | <metakeywords>«Кукуріку, півнику», «Добрий вечір, зайчику» (українські дитячі пісеньки), «Ой ходить Іванко» (дитяча народна гра)</metakeywords>КУКУРІКУ, ПІВНИКУ<br>Українська дитяча пісенька<br> <br>— Кукуріку, півнику, куди йдеш?<br>Скажи мені правдоньку, де живеш?<br>— Ото ж моя хатонька<br>край води,<br>з хорошого дерева —<br>з лободи. А на моїй хатоньці крокви<br>з хорошого дерева — з моркви.<br>Така моя хатонька<br>край води,<br>з хорошого дерева —<br>з лободи.<br> <br>А на моїй хатоньці лати<br>з хорошого дерева — з м'яти.<br>Така моя хатонька<br>край води,<br>з хорошого дерева —<br>з лободи.<br><br>Лобода — бур'ян.<br>Крокви — опора для даху.<br>Лати — жердини, що підтримують дах.<br><br>? Прочитай мовчки. Чи уявляєш ти цю казкову хатку?<br>? З яким почуттям півник розказує про свою хатоньку? Передай це почуття, читаючи пісеньку вголос.<br> <br>ДОБРИЙ ВЕЧІР, ЗАЙЧИКУ<br>Українська дитяча пісенька<br>— Добрий вечір, зайчику, куди йдеш?<br>Скажи мені правдоньку, де живеш.<br>— Отут живу в хатоньці край води, а ти туди, лисонько, не ходи!<br><br>? Хто звертається до зайчика?<br>? Навчися читати пісеньку, передаючи голосом запитання. А які слова мають прозвучати як заборона?<br>? Чим схожі пісеньки «Кукуріку, півнику» і «Добрий вечір, зайчику»?<br> <br>ОЙ ХОДИТЬ ІВАНКО<br>Дитяча народна гра<br><br>Дійові особи: Іванко, його сестричка, діти.<br><br>Ой ходить Іванко, блукає, блукає, він свою сестричку шукає, шукає.<br>Ой пробий, Іванку, ворота, ворота, виведи сестричку з чужого города.<br>Ой прийди, Іванку, із волі, із волі, виведи сестричку з неволі, з неволі.<br>Ой прийди, Іванку, близенько, близенько, поклонись сестричці низенько, низенько.<br>Ой пробив Іванко ворота, ворота, визволив сестричку з чужого города.<br><br>Діти рухаються по колу, співаючи пісню. У центрі кола — «городу» — стоїть сестричка. Іванко ходить поза колом то ліворуч, то праворуч, намагається пробитися до сестрички і визволити її.<br><br>? Прочитай пісню мовчки.<br>? Спробуй відтворити зміст гри за опорними словами: блукає, шукає, виведи сестричку з города, з неволі, пробив Іванко, визволив. Підготуйтеся прочитати разом: заклично, наспівно.<br><br> | + | <metakeywords>«Кукуріку, півнику», «Добрий вечір, зайчику» (українські дитячі пісеньки), «Ой ходить Іванко» (дитяча народна гра)</metakeywords> |
| | | |
- | ''Савченко О.Я. Читанка 2 клас<br>'' | + | '''Кукуріку, півнику.''' |
| | | |
- | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту '' | + | Українська дитяча пісенька <br>—''Кукуріку, півнику, куди йдеш?<br>Скажи мені правдоньку, де живеш?''<br>— Ото ж моя хатонька<br>край води,<br>з хорошого дерева —<br>з лободи. А на моїй хатоньці крокви<br>з хорошого дерева — з моркви.<br>Така моя хатонька<br>край води,<br>з хорошого дерева —<br>з лободи.<br> <br>А на моїй хатоньці лати<br>з хорошого дерева — з м'яти.<br>Така моя хатонька<br>край води,<br>з хорошого дерева —<br>з лободи.<br><br>Лобода — бур'ян.<br>Крокви — опора для даху.<br>Лати — жердини, що підтримують дах.<br><br>Прочитай мовчки.''Чи уявляєш ти цю казкову хатку?'' |
| | | |
| + | ''З яким почуттям півник розказує про свою хатоньку? '' |
| | | |
| + | Передай це почуття, читаючи пісеньку вголос.<br> Добрий вечір, зайчику.<br>Українська дитяча пісенька<br>— Добрий вечір, зайчику, куди йдеш?<br>Скажи мені правдоньку, де живеш.<br>— Отут живу в хатоньці край води, а ти туди, лисонько, не ходи!<br><br>''Хто звертається до зайчика?''<br>Навчися читати пісеньку, передаючи голосом запитання. ''А які слова мають прозвучати як заборона?''<br>''Чим схожі пісеньки «Кукуріку, півнику» і «Добрий вечір, зайчику»?''<br> <br>'''Ой ходить Іванко.'''<br>Дитяча народна гра<br>Дійові особи: Іванко, його сестричка, діти.<br>Ой ходить Іванко, блукає, блукає, він свою сестричку шукає, шукає.<br>Ой пробий, Іванку, ворота, ворота, виведи сестричку з чужого города.<br>Ой прийди, Іванку, із волі, із волі, виведи сестричку з неволі, з неволі.<br>Ой прийди, Іванку, близенько, близенько, поклонись сестричці низенько, низенько.<br>Ой пробив Іванко ворота, ворота, визволив сестричку з чужого города.<br><br>Діти рухаються по колу, співаючи пісню. У центрі кола — «городу» — стоїть сестричка. Іванко ходить поза колом то ліворуч, то праворуч, намагається пробитися до сестрички і визволити її.<br><br>Прочитай пісню мовчки.<br>Спробуй відтворити зміст гри за опорними словами: блукає, шукає, виведи сестричку з города, з неволі, пробив Іванко, визволив. Підготуйтеся прочитати разом: заклично, наспівно.<br> |
| | | |
| + | ''Савченко О.Я. Читанка 2 клас<br>''''Надіслано читачами з інтернет-сайту ''<br> <sub>Матеріали [[Українська література|з української літератури]], завдання та відповіді по класам, плани конспектів уроків з української літератури 2 класу</sub> |
| | | |
- | <sub>Матеріали [[Українська_література|з української літератури]], завдання та відповіді по класам, плани конспектів уроків з української літератури 2 класу</sub>
| + | <sub></sub> |
- | | + | |
- | <sub></sub> | + | |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
| <br> | | <br> |
Версия 09:46, 14 июня 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 2 клас>> Українська література: «Кукуріку, півнику», «Добрий вечір, зайчику» (українські дитячі пісеньки). «Ой ходить Іванко» (дитяча народна гра)
Кукуріку, півнику.
Українська дитяча пісенька —Кукуріку, півнику, куди йдеш? Скажи мені правдоньку, де живеш? — Ото ж моя хатонька край води, з хорошого дерева — з лободи. А на моїй хатоньці крокви з хорошого дерева — з моркви. Така моя хатонька край води, з хорошого дерева — з лободи. А на моїй хатоньці лати з хорошого дерева — з м'яти. Така моя хатонька край води, з хорошого дерева — з лободи.
Лобода — бур'ян. Крокви — опора для даху. Лати — жердини, що підтримують дах.
Прочитай мовчки.Чи уявляєш ти цю казкову хатку?
З яким почуттям півник розказує про свою хатоньку?
Передай це почуття, читаючи пісеньку вголос. Добрий вечір, зайчику. Українська дитяча пісенька — Добрий вечір, зайчику, куди йдеш? Скажи мені правдоньку, де живеш. — Отут живу в хатоньці край води, а ти туди, лисонько, не ходи!
Хто звертається до зайчика? Навчися читати пісеньку, передаючи голосом запитання. А які слова мають прозвучати як заборона? Чим схожі пісеньки «Кукуріку, півнику» і «Добрий вечір, зайчику»? Ой ходить Іванко. Дитяча народна гра Дійові особи: Іванко, його сестричка, діти. Ой ходить Іванко, блукає, блукає, він свою сестричку шукає, шукає. Ой пробий, Іванку, ворота, ворота, виведи сестричку з чужого города. Ой прийди, Іванку, із волі, із волі, виведи сестричку з неволі, з неволі. Ой прийди, Іванку, близенько, близенько, поклонись сестричці низенько, низенько. Ой пробив Іванко ворота, ворота, визволив сестричку з чужого города.
Діти рухаються по колу, співаючи пісню. У центрі кола — «городу» — стоїть сестричка. Іванко ходить поза колом то ліворуч, то праворуч, намагається пробитися до сестрички і визволити її.
Прочитай пісню мовчки. Спробуй відтворити зміст гри за опорними словами: блукає, шукає, виведи сестричку з города, з неволі, пробив Іванко, визволив. Підготуйтеся прочитати разом: заклично, наспівно.
Савченко О.Я. Читанка 2 клас 'Надіслано читачами з інтернет-сайту Матеріали з української літератури, завдання та відповіді по класам, плани конспектів уроків з української літератури 2 класу
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|