|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 2 клас|Українська література 2 клас]]>> Українська література: Г. Чубач «Я беру своє відерце». М. Стельмах «Сонце стукає в віконце». Прислів'я. А. Костецький «Проста арифметика» ''' | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 2 клас|Українська література 2 клас]]>> Українська література: Г. Чубач «Я беру своє відерце». М. Стельмах «Сонце стукає в віконце». Прислів'я. А. Костецький «Проста арифметика» ''' |
| | | |
- | <metakeywords>Г. Чубач «Я беру своє відерце». М. Стельмах «Сонце стукає в віконце», Прислів'я, А. Костецький «Проста арифметика»</metakeywords> | + | <metakeywords>Г. Чубач «Я беру своє відерце». М. Стельмах «Сонце стукає в віконце», Прислів'я, А. Костецький «Проста арифметика»</metakeywords> |
| | | |
- | '''Я беру своє відерце.'''<br>Я беру своє відерце і біжу мерщій по воду, бо чекають на городі помідори й огірки.<br> <br>Цілу ніч вони не спали — раннє сонце виглядали. Хочуть їсти, хочуть пити, та не вміють говорити.<br>Ні очей, ні вух не мають, та мене вони впізнають, їх щоранку напуваю, їм я пісеньку співаю. Помідори червоніють, бо подякувать не вміють. А зелені огірки тулять листя до руки.<br>Ганна Чубач<br><br>Прочитай вірш мовчки.<br>''Чому дівчинка поспішає на город? ''Прочитай, як її «зустрічають» овочі.<br>''З яким почуттям треба читати цей вірш? Які слова вказують, що дівчинка з радістю доглядає свій город?''<br>''Прослідкуй, що з чим зв'язане: біжу мерщій по воду, бо ... ; не спали, бо ... ; впізнають, бо ... . Які рядки вірша тобі особливо сподобались?'''''<br>Сонце стукає в віконце.'''<br>Сонце стукає в віконце. Ти не спи, як сходить сонце. Прокидайся — й на зарядку, а з зарядки та й на кладку, через кладку на лужок, а з лужечка та в садок. Там лежать граблі, лопата,— то ямки берись копати: треба вчасно навесні посадити яблуні, груші, персики, горіхи добрим людям для утіхи, і для цвіту, і для плоду,— на здоров'ячко народу.<br>Михайло Стельмах<br> ''Як ти розумієш вислів сонце стукає в віконце? До чого поет закликає дітей?<br>Знайди спонукальні речення. З якою інтонацією їх треба читати?''<br>Роз'єднай слова і прочитай прислів'я.<br>Хтобагаторобить,тойбагатознає. Лінивомузавждиніко ли. | + | '''Я беру своє відерце.'''<br>Я беру своє відерце і біжу мерщій по воду, бо чекають на городі помідори й огірки.<br> <br>Цілу ніч вони не спали — раннє сонце виглядали. Хочуть їсти, хочуть пити, та не вміють говорити.<br>Ні очей, ні вух не мають, та мене вони впізнають, їх щоранку напуваю, їм я пісеньку співаю. Помідори червоніють, бо подякувать не вміють. А зелені огірки тулять листя до руки.<br>Ганна Чубач<br><br>Прочитай вірш мовчки.<br>''Чому дівчинка поспішає на город? ''Прочитай, як її «зустрічають» овочі.<br>''З яким почуттям треба читати цей вірш? Які слова вказують, що дівчинка з радістю доглядає свій город?''<br>''Прослідкуй, що з чим зв'язане: біжу мерщій по воду, бо ... ; не спали, бо ... ; впізнають, бо ... . Які рядки вірша тобі особливо сподобались?'''''<br>[[Тема 7. Сонце – джерело світла. Термометр.|Сонце ]]стукає в віконце.'''<br>Сонце стукає в віконце. Ти не спи, як сходить сонце. Прокидайся — й на зарядку, а з зарядки та й на кладку, через кладку на лужок, а з лужечка та в садок. Там лежать граблі, лопата,— то ямки берись копати: треба вчасно навесні посадити яблуні, груші, персики, горіхи добрим людям для утіхи, і для цвіту, і для плоду,— на здоров'ячко народу.<br>Михайло Стельмах<br> ''Як ти розумієш вислів сонце стукає в віконце? До чого поет закликає дітей?<br>Знайди спонукальні речення. З якою інтонацією їх треба читати?''<br>Роз'єднай слова і прочитай прислів'я.<br>Хтобагаторобить,тойбагатознає. Лінивомузавждиніко ли. |
| | | |
- | <br>'''Проста арифметика.'''<br> Якщо дві руки до лопати<br>додати,<br>а потім додати бажання завзяте,<br>а потім відняти від них<br>неохоту,<br>помножити все на веселу роботу,<br>зібрати дітей і дорослих усіх і<br> порівну все розділити на них,<br>то будемо мати один результат:<br>зелений, співучий, заквітчаний сад!<br> <br>Прочитай вірш мовчки. | + | <br>'''Проста[[Математика|арифметика.]]'''<br> Якщо дві [[Тема 6. Твої руки. Пограймося.|'''руки''']] до лопати<br>додати,<br>а потім додати бажання завзяте,<br>а потім відняти від них<br>неохоту,<br>помножити все на веселу роботу,<br>зібрати дітей і дорослих усіх і<br> порівну все розділити на них,<br>то будемо мати один результат:<br>зелений, співучий, заквітчаний сад!<br> <br>Прочитай вірш мовчки. |
| | | |
- | ''Чи подобається тобі такий результат?'' | + | ''Чи подобається тобі такий результат?'' |
| | | |
- | ''Як ти гадаєш, швидко чи повільно треба читати цей вірш? '' | + | ''Як ти гадаєш, швидко чи повільно треба читати цей вірш? '' |
| | | |
- | ''Які рядки слід читати з перелічувальною інтонацією? '' | + | ''Які рядки слід читати з перелічувальною інтонацією? '' |
| | | |
- | ''Після яких слів потрібно зробити найдовшу паузу?'' | + | ''Після яких слів потрібно зробити найдовшу паузу?'' |
| | | |
- | Поміркуй, чому вірш так названо.<br> ''Савченко О.Я. Читанка 2 клас<br>'' | + | Поміркуй, чому вірш так названо.<br> ''Савченко О.Я. [[Письмо. Читання. 1 клас|'''Читанка''']]2 клас<br>'' |
| | | |
| ''Надіслано читачами з інтернет-сайту '' | | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту '' |
Версия 19:58, 14 июня 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 2 клас>> Українська література: Г. Чубач «Я беру своє відерце». М. Стельмах «Сонце стукає в віконце». Прислів'я. А. Костецький «Проста арифметика»
Я беру своє відерце. Я беру своє відерце і біжу мерщій по воду, бо чекають на городі помідори й огірки. Цілу ніч вони не спали — раннє сонце виглядали. Хочуть їсти, хочуть пити, та не вміють говорити. Ні очей, ні вух не мають, та мене вони впізнають, їх щоранку напуваю, їм я пісеньку співаю. Помідори червоніють, бо подякувать не вміють. А зелені огірки тулять листя до руки. Ганна Чубач
Прочитай вірш мовчки. Чому дівчинка поспішає на город? Прочитай, як її «зустрічають» овочі. З яким почуттям треба читати цей вірш? Які слова вказують, що дівчинка з радістю доглядає свій город? Прослідкуй, що з чим зв'язане: біжу мерщій по воду, бо ... ; не спали, бо ... ; впізнають, бо ... . Які рядки вірша тобі особливо сподобались? Сонце стукає в віконце. Сонце стукає в віконце. Ти не спи, як сходить сонце. Прокидайся — й на зарядку, а з зарядки та й на кладку, через кладку на лужок, а з лужечка та в садок. Там лежать граблі, лопата,— то ямки берись копати: треба вчасно навесні посадити яблуні, груші, персики, горіхи добрим людям для утіхи, і для цвіту, і для плоду,— на здоров'ячко народу. Михайло Стельмах Як ти розумієш вислів сонце стукає в віконце? До чого поет закликає дітей? Знайди спонукальні речення. З якою інтонацією їх треба читати? Роз'єднай слова і прочитай прислів'я. Хтобагаторобить,тойбагатознає. Лінивомузавждиніко ли.
Простаарифметика. Якщо дві руки до лопати додати, а потім додати бажання завзяте, а потім відняти від них неохоту, помножити все на веселу роботу, зібрати дітей і дорослих усіх і порівну все розділити на них, то будемо мати один результат: зелений, співучий, заквітчаний сад! Прочитай вірш мовчки.
Чи подобається тобі такий результат?
Як ти гадаєш, швидко чи повільно треба читати цей вірш?
Які рядки слід читати з перелічувальною інтонацією?
Після яких слів потрібно зробити найдовшу паузу?
Поміркуй, чому вірш так названо. Савченко О.Я. Читанка2 клас
Надіслано читачами з інтернет-сайту
Скачати підручники та книги онлайн, планування з української літератури, курси та завдання з української літератури 2 класу
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|