KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тема 25. Звуки і букви. Алфавіт
(Создана новая страница размером <u>''77.''</u> 1. Відгадай загадку. Запиши слова-відгадки.<br> <br>З к дерева захища...)
 
(8 промежуточных версий не показаны.)
Строка 1: Строка 1:
-
<u>''77.''</u> 1. Відгадай загадку. Запиши слова-відгадки.<br>&nbsp;<br>З к дерева захищає<br>і на них вона завжди.<br>З н звірятко заховає,<br>коли треба, від біди.<br>&nbsp;<br>2. З яких звуків складаються слова-відгадки? Які звуки в них однакові, а які розрізняють значення слів?<br><br><u>''78.''</u> 1. Прочитай слова вголос. Додай до кожного один звук на початку або в кінці так, щоб утворилося слово з іншим значенням.<br><br>Линок, луг, кран, буря, буква, база.<br><br>2. Запиши слова парами.<br>Зразок. Лан — план.<br><br><u>''79.''</u> Попрацюйте разом!<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитайте запитання і запишіть повну відповідь. Чим&nbsp; позначаються&nbsp; звуки&nbsp; мовлення&nbsp; на письмі? На письмі?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; .<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Пригадайте алфавіт. Повторіть назви букв і порядок їх розміщення.<br><br><u>''80.''</u>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. Пограйте у гру «Звуки і букви». Один учень чітко вимовляє будь-який звук, а інший — називає відповідну букву. Наприклад: [ґ] — «ге», [н] — «єн», [о] — «о», [х] — «ха», [л] — «ел».<br>2. Зверніться до алфавіту і прочитайте ще раз ті букви, які ви називали невпевнено.<br><br><u>''81.''</u>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. Прочитай слова.<br><br>Курча, рис, кури.<br><br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вимов звуки кожного слова, а потім, переставивши їх, утвори інше слово.<br>Зразок. Курча — круча.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Запиши утворені слова за алфавітом.<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; З одним із слів (на вибір) склади і запиши речення.<br><br><u>''82.''</u> 1. Закінчи вірш.<br><br>Має Галя добру звичку — класти книжку на ... .<br>Ігор Січовик<br><br>2. Дописане слово поділи для переносу по-різному.<br><br><u>''83.''</u> 1. Прочитай речення.<br>&nbsp;<br>Учні зібрали для класної бібліотеки книжки Т. Г. Шевченка, І. Я. Франка, М. Т. Рильського, П. М. Воронька, Г. П. Бойка, Л. І. Глібова.<br><br>2. Запиши прізвища письменників у такому порядку, в якому треба поставити їхні книжки на поличках.<br><br><u>''84.''</u> 1. Розглянь орфографічний словник для учнів початкових класів. Слова в ньому розміщені за алфавітом. До уваги береться не тільки перша буква в слові, а й усі наступні.<br>2. Випиши зі словника три слова (на вибір), які відповідають на питання щ о?<br><br><u>''85.''</u>&nbsp; Запиши слова в алфавітному порядку, беручи до уваги першу і другу букви в слові. Познач наголос.<br><br>Дятел, вулиця, ґудзик, диктант, жайворонок, виразно, чотирнадцять, ґанок, олень, червоний.<br><br><u>''86.''</u> 1. Запиши назви українських міст за алфавітом. Зверни увагу, що назва одного міста потрапила до вправи помилково. Якого саме?<br><br>Київ, Харків, Запоріжжя, Канів, Донецьк, Нью-Йорк, Горлівка, Рівне.<br><br>2. Чому ти написав слово Горлівка перед словом Донецьк, а слово Київ — після слова Канів?<br><br><u>''87.''</u>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. Утвори по одному слову з коренями черг-, дит-,&nbsp; дуб-, чит-. Запиши їх за алфавітом.<br>2. Усно склади з ними речення.<br>
+
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&gt;&gt;Українська мова: Звуки і букви. Алфавіт'''<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на Тему, Звуки і букви, Алфавіт</metakeywords>  
 +
<br> <u>''77.''</u> 1. Відгадай загадку. Запиши слова-відгадки.<br>&nbsp;<br>З к дерева захищає<br>і на них вона завжди.<br>З н звірятко заховає,<br>коли треба, від біди.<br>&nbsp;<br>2. ''З яких звуків складаються слова-відгадки?'' ''Які звуки в них однакові, а які розрізняють значення слів?''<br><br><u>''78.''</u> 1. Прочитай слова вголос. Додай до кожного один звук на початку або в кінці так, щоб утворилося слово з іншим значенням.<br><br>Линок, луг, кран, буря, буква, база.<br><br>2. Запиши слова парами.<br>Зразок. Лан — план.<br><br><u>''79.''</u> Попрацюйте разом!<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитайте запитання і запишіть повну відповідь. Ч''им&nbsp; позначаються&nbsp; звуки&nbsp; мовлення&nbsp; на письмі? На письмі?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; .''<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Пригадайте [[Алфавит|'''алфавіт''']]. Повторіть назви букв і порядок їх розміщення.<br><br><u>''80.''</u>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. Пограйте у гру «Звуки і букви». Один учень чітко вимовляє будь-який звук, а інший — називає відповідну букву. Наприклад: [ґ] — «ге», [н] — «єн», [о] — «о», [х] — «ха», [л] — «ел».<br>2. Зверніться до алфавіту і прочитайте ще раз ті букви, які ви називали невпевнено.<br><br><u>''81.''</u>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. Прочитай слова.<br><br>Курча, рис, кури.<br><br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вимов звуки кожного слова, а потім, переставивши їх, утвори інше слово.<br>Зразок. Курча — круча.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Запиши утворені слова за алфавітом.<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; З одним із слів (на вибір) склади і запиши речення.<br><br><u>''82.''</u> 1. Закінчи вірш.<br><br>Має Галя добру звичку — класти книжку на ... .<br>Ігор Січовик<br><br>2. Дописане слово поділи для [[Тема_2._Склад._Перенос_слів_з_рядка_в_рядок|переносу]] по-різному.<br><br><u>''83.''</u> 1. Прочитай речення.<br>&nbsp;<br>Учні зібрали для класної бібліотеки книжки Т. Г. Шевченка, І. Я. Франка, М. Т. Рильського, П. М. Воронька, Г. П. Бойка, Л. І. Глібова.<br><br>2. Запиши прізвища письменників у такому порядку, в якому треба поставити їхні книжки на поличках.<br><br><u>''84.''</u> 1. Розглянь [[Лексичне_значення_слова._Ознайомлення_зі_словниками|'''орфографічний словник''']] для учнів початкових класів. Слова в ньому розміщені за алфавітом. До уваги береться не тільки перша буква в слові, а й усі наступні.<br>2. Випиши зі словника три слова (на вибір), які відповідають на питання ''щ о?''<br><br><u>''85.''</u>&nbsp; Запиши слова в алфавітному порядку, беручи до уваги першу і другу букви в слові. Познач наголос.<br><br>Дятел, вулиця, ґудзик, диктант, жайворонок, виразно, [[Математика_2_клас|'''чотирнадцять''']], ґанок, олень, червоний.<br><br><u>''86.''</u> 1. Запиши назви українських міст за алфавітом. Зверни увагу, що назва одного міста потрапила до вправи помилково. ''Якого саме?''<br><br>Київ, Харків, Запоріжжя, Канів, Донецьк, Нью-Йорк, Горлівка, Рівне.<br><br>2. ''Чому ти написав слово Горлівка перед словом Донецьк, а слово Київ — після слова Канів?''<br><br><u>''87.''</u>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. Утвори по одному слову з коренями черг-, дит-,&nbsp; дуб-, чит-. Запиши їх за алфавітом.<br>2. Усно склади з ними речення.<br>
-
<pre>• акселеративні методи на уроці                        • національні особливості
+
<br>  
-
• виділити головне в уроці - опорний каркас            • нічого собі уроки             
+
 
-
• відеокліпи                                          • нова система освіти
+
''<br>''
-
• вправи на пошук інформації                          • підручники основні допоміжні
+
 
-
• гумор, притчі, приколи, приказки, цитати            • презентація уроку
+
''Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 2 клас<br>''
-
• додаткові доповнення                                • реферати   
+
 
-
домашнє завдання                                     • речовки та вікторизми     
+
''Надіслано читачами з інтернет-сайту''<br>
-
• задачі та вправи (рішення та відповіді)              • риторичні питання від учнів
+
 
-
закриті вправи (тільки для використання вчителями)   • рівень складності звичайний І
+
<br> <sub>Вся українська мова онлайн, підручники, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспект]] з української мови на допомогу вчителю та учням, домашнє завдання запитання та відповіді</sub>
-
• знайди інформацію сам                                • рівень складності високий ІІ
+
 
-
• ідеальні уроки                                      • рівень складності олімпійський III
+
<br>
-
ілюстрації, графіки, таблиці                         • самоперевірка
+
 
-
• інтерактивні технології                              • система оцінювання
+
'''<u>Зміст уроку</u>'''
-
• календарний план на рік                              • скласти пазл з різних частин інформації
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                     
-
• кейси та практикуми                                  • словник термінів
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-
• комікси                                              • статті
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%90%D0%BB%D1%84%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%82._%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97 акселеративні методи та інтерактивні технології]
-
• коментарі та обговорення                            • тематичні свята                        
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
• конспект уроку                                      • тести
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
-
методичні рекомендації                               • шпаргалка   
+
-
• навчальні програми                                   • що ще не відомо, не відкрито вченими
+
'''<u>Практика</u>'''
-
</pre>
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
 +
 +
'''<u>Ілюстрації</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
 +
 +
'''<u>Доповнення</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                         
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_25._%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D1%96_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%90%D0%BB%D1%84%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%82._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F інше]
 +
 +
'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
 +
 
 +
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
 +
 
 +
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 10:25, 20 июня 2012

Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 2 клас>>Українська мова: Звуки і букви. Алфавіт


77. 1. Відгадай загадку. Запиши слова-відгадки.
 
З к дерева захищає
і на них вона завжди.
З н звірятко заховає,
коли треба, від біди.
 
2. З яких звуків складаються слова-відгадки? Які звуки в них однакові, а які розрізняють значення слів?

78. 1. Прочитай слова вголос. Додай до кожного один звук на початку або в кінці так, щоб утворилося слово з іншим значенням.

Линок, луг, кран, буря, буква, база.

2. Запиши слова парами.
Зразок. Лан — план.

79. Попрацюйте разом!
1.    Прочитайте запитання і запишіть повну відповідь. Чим  позначаються  звуки  мовлення  на письмі? На письмі?                    .
2.    Пригадайте алфавіт. Повторіть назви букв і порядок їх розміщення.

80.    1. Пограйте у гру «Звуки і букви». Один учень чітко вимовляє будь-який звук, а інший — називає відповідну букву. Наприклад: [ґ] — «ге», [н] — «єн», [о] — «о», [х] — «ха», [л] — «ел».
2. Зверніться до алфавіту і прочитайте ще раз ті букви, які ви називали невпевнено.

81.    1. Прочитай слова.

Курча, рис, кури.

2.    Вимов звуки кожного слова, а потім, переставивши їх, утвори інше слово.
Зразок. Курча — круча.
3.    Запиши утворені слова за алфавітом.
4.    З одним із слів (на вибір) склади і запиши речення.

82. 1. Закінчи вірш.

Має Галя добру звичку — класти книжку на ... .
Ігор Січовик

2. Дописане слово поділи для переносу по-різному.

83. 1. Прочитай речення.
 
Учні зібрали для класної бібліотеки книжки Т. Г. Шевченка, І. Я. Франка, М. Т. Рильського, П. М. Воронька, Г. П. Бойка, Л. І. Глібова.

2. Запиши прізвища письменників у такому порядку, в якому треба поставити їхні книжки на поличках.

84. 1. Розглянь орфографічний словник для учнів початкових класів. Слова в ньому розміщені за алфавітом. До уваги береться не тільки перша буква в слові, а й усі наступні.
2. Випиши зі словника три слова (на вибір), які відповідають на питання щ о?

85.  Запиши слова в алфавітному порядку, беручи до уваги першу і другу букви в слові. Познач наголос.

Дятел, вулиця, ґудзик, диктант, жайворонок, виразно, чотирнадцять, ґанок, олень, червоний.

86. 1. Запиши назви українських міст за алфавітом. Зверни увагу, що назва одного міста потрапила до вправи помилково. Якого саме?

Київ, Харків, Запоріжжя, Канів, Донецьк, Нью-Йорк, Горлівка, Рівне.

2. Чому ти написав слово Горлівка перед словом Донецьк, а слово Київ — після слова Канів?

87.    1. Утвори по одному слову з коренями черг-, дит-,  дуб-, чит-. Запиши їх за алфавітом.
2. Усно склади з ними речення.



Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 2 клас

Надіслано читачами з інтернет-сайту


Вся українська мова онлайн, підручники, конспект з української мови на допомогу вчителю та учням, домашнє завдання запитання та відповіді


Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.