KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тема 26. Голосні звуки. Позначення їх буквами
 
(4 промежуточные версии не показаны)
Строка 1: Строка 1:
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&gt;&gt;Українська мова: Голосні звуки. Позначення їх буквами'''<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на Тему, Голосні звуки, Позначення їх буквами</metakeywords>  
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&gt;&gt;Українська мова: Голосні звуки. Позначення їх буквами'''<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на Тему, Голосні звуки, Позначення їх буквами</metakeywords>  
-
<br> <u>''88.''</u>&nbsp; 1. Прочитай текст. Добери заголовок.<br><br>Хмаринки&nbsp; пливуть&nbsp; у&nbsp; небесній&nbsp; блакиті. Он — схожа на білу троянду. Там он — як корабель з вітрилами. А на самісінькому обрії — наче рожеве дерево летить над землею. Махає дивним віттям, рідну землю вітає.<br>Юрій Ярмиш<br>&nbsp;<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; А ти коли-небудь спостерігав за хмарами? Що ти бачив?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; З першого речення випиши парами слова, зв'язані між собою. Усно став питання від слова до слова.<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитай і спиши виділені слова. Вимов у них голосні звуки. Підкресли букви, якими вони позначені.<br><br><u>''89.''</u> Попрацюйте разом!<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитайте вірш.<br><br>Хмарини, хмарини, небес кораблі,<br>за ними я піснею лину.<br>Безсмертя достойний лиш той на землі,<br>хто любить свою Батьківщину.<br>Володимир Сосюра<br><br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Порівняйте тексти вправ 88 і 89. Що у них спільного, а що — відмінного? Який з текстів є описом?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; У яких рядках вірша висловлено головну думку? Спишіть ці рядки.<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Побудуйте звукові моделі виділених слів.<br>&nbsp;<br><u>''90.''</u> 1. Прочитай слова. У кожному з них вимов протяжно останній голосний звук і запиши букву, якою він позначений.<br><br>Весна, сім'я, село, несу, стою, іде, в'є, шпаки, журавлі, гаї.<br><br>2. Які різні голосні звуки ти вимовив? Скільки їх? А скільки букв записав? Перевір свої записи за правилом.<br><br>В українській мові шість голосних звуків. Вони позначаються на письмі десятьма буквами.<br>Звуки: [а]&nbsp;&nbsp; [о]&nbsp;&nbsp; [у]&nbsp;&nbsp; [е]&nbsp;&nbsp; [и]&nbsp;&nbsp; [і]<br>Букви: ая&nbsp;&nbsp;&nbsp; о&nbsp;&nbsp;&nbsp; ую&nbsp; еє&nbsp;&nbsp;&nbsp; и&nbsp;&nbsp;&nbsp; її<br><br><u>''91.''</u> 1. Прочитай пари слів.<br><br>руки — роки&nbsp;&nbsp;&nbsp; ліки — люки<br>липа — лапа&nbsp;&nbsp;&nbsp; ряд — рід<br><br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Якими голосними звуками відрізняються слова кожної пари?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Спиши. Підкресли букви, що позначають голосні звуки.<br><br><u>''92.''</u> 1. Прочитай і спиши вірш.<br><br>Що за чудовая днина! Сніг, наче срібло, блищить! Вийшов веселий хлопчина, швидко з санками біжить.<br>Олена Пчілка<br><br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Як поетеса говорить про зимовий день, про сніг?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вимов голосні звуки у виділених словах. Підкресли відповідні букви.<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитай слова.<br><br>Вишня, люди, синє.<br><br>&nbsp;Які звуки позначені виділеними буквами?<br><br><u>''93.''</u> 1.&nbsp; Прочитай слова.<br><br>Яків, ялина, Рая, Юрко, шию, Єва, читає, їжак, їде, Київ.<br><br>2. Спиши слова і поділи їх дужками знизу на склади. Вимов склади з буквами я, ю, є, ї. Які звуки вимовляємо і чуємо в цих складах?<br>&nbsp;<br>Букви «я, ю, є можуть позначати по два звуки: [йа], [йу], [йе]. Буква ї завжди позначає два звуки — [йі].<br><br>''<u>94.</u>'' 1. Прочитай слова. Знайди в них спільний звук.<br><br>Юрко, я, їдь, п'є, йорж.<br><br>2. Якими буквами позначено цей звук?<br><br><u>''95.''</u> Попрацюйте разом!<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитайте вірш спочатку мовчки, а потім — виразно вголос. Подумайте, які слова треба виділяти голосом.<br><br>Любіть Україну у сні й наяву,<br>вишневу свою Україну,<br>красу її, вічно живу і нову,<br>і мову її солов'їну.<br>Володимир Сосюра<br><br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; До чого закликає нас поет? Як він говорить про українську мову?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Які голосні звуки у вірші трапляються найчастіше? Якими буквами вони позначені?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Спишіть вірш. Підкресліть букви, які позначають по два звуки.<br><br><u>''96.''</u>&nbsp; 1. Прочитай і спиши слова.<br><br>Район, Йосип, гайок.<br><br>2. Вимов усі звуки і назви букви в словах. Якими буквами позначається сполучення звуків [йо]?<br><br>Пам'ятай! При переносі сполучення букв йо не можна розривати. Переносити треба так: район, гайок.<br><br><u>''97.''</u> 1. Прочитай слова і знайди ті, які можна пов'язати за змістом. Запиши утворені словосполучення.<br><br>майорить&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; квіти<br>підйомний&nbsp;&nbsp;&nbsp; розмова<br>гайові&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; кран<br>серйозна&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; прапор<br><br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підкресли буквосполучення йо.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вимов звуки і назви букви у словах майорить і гайові. Поділи їх для переносу.<br><br><u>''98.''</u> 1. Прочитай текст. Що тобі в ньому сподобалося?<br><br>ЗНАЙОМСТВО<br>Після уроків Михайлик прийшов додому з незнайомим хлопчиком. Ледве хлопчик встиг сказати «Добрий день», як Михайлик просто з порога радісно звернувся до тата і мами:<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Познайомтесь, будь ласка, з Артемком. Він навчається зі мною в спортивній школі.<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Дуже приємно, Артемку, познайомити¬ся з тобою,— сказав тато. — Мене звуть Йосип Михайлович. А маму Михайлика — Марія Андріївна.<br><br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Спиши заголовок. До слова знайомство випиши з тексту споріднені слова. Якими буквами позначено в них звукосполучення [йо]?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитай ще раз, що сказав тато. Спиши. Підкресли букви, які позначають по два звуки.<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Як ти будеш знайомити тата й маму із своїми новими друзями?  
+
<br> <u>''88.''</u>&nbsp; 1. Прочитай текст. Добери заголовок.<br><br>Хмаринки&nbsp; пливуть&nbsp; у&nbsp; небесній&nbsp; блакиті. Он — схожа на білу троянду. Там он — як корабель з вітрилами. А на самісінькому обрії — наче рожеве дерево летить над землею. Махає дивним віттям, рідну землю вітає.<br>[[Ю._Ярмиш._Зайчаткова_казочка.|'''Юрій Ярмиш''']]<br>&nbsp;<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;''А ти коли-небудь спостерігав за хмарами? Що ти бачив?''<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; З першого речення випиши парами слова, зв'язані між собою. Усно став питання від слова до слова.<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитай і спиши виділені слова. Вимов у них голосні звуки. Підкресли букви, якими вони позначені.<br><br><u>''89.''</u> Попрацюйте разом!<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитайте вірш.<br><br>Хмарини, хмарини, небес кораблі,<br>за ними я піснею лину.<br>Безсмертя достойний лиш той на землі,<br>хто любить свою Батьківщину.<br>Володимир Сосюра<br><br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Порівняйте тексти вправ 88 і 89. ''Що у них спільного, а що — відмінного? Який з текстів є описом''?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; ''У яких рядках вірша висловлено головну думку?'' Спишіть ці рядки.<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Побудуйте звукові моделі виділених слів.<br>&nbsp;<br><u>''90.''</u> 1. Прочитай слова. У кожному з них вимов протяжно останній голосний звук і запиши букву, якою він позначений.<br><br>Весна, сім'я, село, несу, стою, іде, в'є, шпаки, журавлі, гаї.<br><br>2. ''Які різні голосні звуки ти вимовив? Скільки їх? А скільки букв записав?'' Перевір свої записи за правилом.<br><br>В [[Українська_мова|'''українській мові''']] шість голосних звуків. Вони позначаються на письмі десятьма буквами.<br>Звуки: [а]&nbsp;&nbsp; [о]&nbsp;&nbsp; [у]&nbsp;&nbsp; [е]&nbsp;&nbsp; [и]&nbsp;&nbsp; [і]<br>Букви: ая&nbsp;&nbsp;&nbsp; о&nbsp;&nbsp;&nbsp; ую&nbsp; еє&nbsp;&nbsp;&nbsp; и&nbsp;&nbsp;&nbsp; її<br><br><u>''91.''</u> 1. Прочитай пари слів.<br><br>руки — роки&nbsp;&nbsp;&nbsp; ліки — люки<br>липа — лапа&nbsp;&nbsp;&nbsp; ряд — рід<br><br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; ''Якими голосними звуками відрізняються слова кожної пари?''<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Спиши. Підкресли букви, що позначають голосні звуки.<br><br><u>''92.''</u> 1. Прочитай і спиши вірш.<br><br>Що за чудовая днина! Сніг, наче срібло, блищить! Вийшов веселий хлопчина, швидко з санками біжить.<br>Олена Пчілка<br><br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; ''Як поетеса говорить про зимовий день, про сніг?''<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вимов голосні звуки у виділених словах. Підкресли відповідні букви.<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитай слова.<br><br>Вишня, люди, синє.<br><br>&nbsp;''Які звуки позначені виділеними буквами?''<br><br><u>''93.''</u> 1.&nbsp; Прочитай слова.<br><br>Яків, ялина, Рая, Юрко, шию, Єва, читає, їжак, їде, Київ.<br><br>2. Спиши слова і поділи їх дужками знизу на склади. Вимов склади з буквами я, ю, є, ї. ''Які звуки вимовляємо і чуємо в цих складах?''<br>&nbsp;<br>Букви «я, ю, є можуть позначати по два звуки: [йа], [йу], [йе]. Буква ї завжди позначає два звуки — [йі].<br><br>''<u>94.</u>'' 1. Прочитай слова. Знайди в них спільний звук.<br><br>Юрко, я, їдь, п'є, йорж.<br><br>2. Я''кими буквами позначено цей звук?''<br><br><u>''95.''</u> Попрацюйте разом!<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитайте вірш спочатку мовчки, а потім — виразно вголос. Подумайте, які слова треба виділяти голосом.<br><br>Любіть Україну у сні й наяву,<br>вишневу свою Україну,<br>красу її, вічно живу і нову,<br>і мову її солов'їну.<br>Володимир Сосюра<br><br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; ''До чого закликає нас поет? Як він говорить про українську мову?''<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я''кі голосні звуки у вірші трапляються найчастіше? Якими буквами вони позначені?''<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Спишіть вірш. Підкресліть букви, які позначають по [[Математика_2_клас|'''два''']] звуки.<br><br><u>''96.''</u>&nbsp; 1. Прочитай і спиши слова.<br><br>Район, Йосип, гайок.<br><br>2. Вимов усі звуки і назви букви в словах. ''Якими буквами позначається сполучення звуків [йо]?''<br><br>Пам'ятай! При переносі сполучення букв йо не можна розривати. Переносити треба так: район, гайок.<br><br><u>''97.''</u> 1. Прочитай слова і знайди ті, які можна пов'язати за змістом. Запиши утворені [[Словосполучення|'''словосполучення''']].<br><br>майорить&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; квіти<br>підйомний&nbsp;&nbsp;&nbsp; розмова<br>гайові&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; кран<br>серйозна&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; прапор<br><br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підкресли буквосполучення йо.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вимов звуки і назви букви у словах майорить і гайові. Поділи їх для переносу.<br><br><u>''98.''</u> 1. Прочитай текст. ''Що тобі в ньому сподобалося?''<br><br>Знайомство.<br>Після уроків Михайлик прийшов додому з незнайомим хлопчиком. Ледве хлопчик встиг сказати «Добрий день», як Михайлик просто з порога радісно звернувся до тата і мами:<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Познайомтесь, будь ласка, з Артемком. Він навчається зі мною в спортивній школі.<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Дуже приємно, Артемку, познайомити¬ся з тобою,— сказав тато. — Мене звуть Йосип Михайлович. А маму Михайлика — Марія Андріївна.<br><br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Спиши заголовок. До [[Тема_3._Слово._Речення|'''слова''']] знайомство випиши з тексту споріднені слова. ''Якими буквами позначено в них звукосполучення [йо]?''<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитай ще раз, що сказав тато. Спиши. Підкресли букви, які позначають по два звуки.<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; ''Як ти будеш знайомити тата й маму із своїми новими друзями?''
<br>  
<br>  
Строка 13: Строка 13:
<br>  
<br>  
-
<br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Реферати української мови]], домашня робота, підготовка до уроків і все це безкоштовно скачати чи готуватись онлайн. Конспекти, відкритий урок з української мови</sub>
+
<br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Реферати української мови]], домашня робота, підготовка до уроків і все це безкоштовно скачати чи готуватись онлайн. Конспекти, відкритий урок з української мови</sub>  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
+
<br>
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
+
 
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи                                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
+
'''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                     
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_26._%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%BD%D1%96_%D0%B7%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%97%D1%85_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F додаткові доповнення]                               [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання                                    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ
+
'''<u>Практика</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
 +
 +
'''<u>Ілюстрації</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
 +
 +
'''<u>Доповнення</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                         
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_26._%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%BD%D1%96_%D0%B7%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%97%D1%85_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%BC%D0%B8._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F інше]  
   
   
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
+
'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці                        [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси                                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку                                      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
+
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 10:32, 20 июня 2012

Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 2 клас>>Українська мова: Голосні звуки. Позначення їх буквами


88.  1. Прочитай текст. Добери заголовок.

Хмаринки  пливуть  у  небесній  блакиті. Он — схожа на білу троянду. Там он — як корабель з вітрилами. А на самісінькому обрії — наче рожеве дерево летить над землею. Махає дивним віттям, рідну землю вітає.
Юрій Ярмиш
 
2.   А ти коли-небудь спостерігав за хмарами? Що ти бачив?
3.    З першого речення випиши парами слова, зв'язані між собою. Усно став питання від слова до слова.
4.    Прочитай і спиши виділені слова. Вимов у них голосні звуки. Підкресли букви, якими вони позначені.

89. Попрацюйте разом!
1.    Прочитайте вірш.

Хмарини, хмарини, небес кораблі,
за ними я піснею лину.
Безсмертя достойний лиш той на землі,
хто любить свою Батьківщину.
Володимир Сосюра

2.    Порівняйте тексти вправ 88 і 89. Що у них спільного, а що — відмінного? Який з текстів є описом?
3.    У яких рядках вірша висловлено головну думку? Спишіть ці рядки.
4.    Побудуйте звукові моделі виділених слів.
 
90. 1. Прочитай слова. У кожному з них вимов протяжно останній голосний звук і запиши букву, якою він позначений.

Весна, сім'я, село, несу, стою, іде, в'є, шпаки, журавлі, гаї.

2. Які різні голосні звуки ти вимовив? Скільки їх? А скільки букв записав? Перевір свої записи за правилом.

В українській мові шість голосних звуків. Вони позначаються на письмі десятьма буквами.
Звуки: [а]   [о]   [у]   [е]   [и]   [і]
Букви: ая    о    ую  еє    и    її

91. 1. Прочитай пари слів.

руки — роки    ліки — люки
липа — лапа    ряд — рід

2.    Якими голосними звуками відрізняються слова кожної пари?
3.    Спиши. Підкресли букви, що позначають голосні звуки.

92. 1. Прочитай і спиши вірш.

Що за чудовая днина! Сніг, наче срібло, блищить! Вийшов веселий хлопчина, швидко з санками біжить.
Олена Пчілка

2.    Як поетеса говорить про зимовий день, про сніг?
3.    Вимов голосні звуки у виділених словах. Підкресли відповідні букви.
4.    Прочитай слова.

Вишня, люди, синє.

 Які звуки позначені виділеними буквами?

93. 1.  Прочитай слова.

Яків, ялина, Рая, Юрко, шию, Єва, читає, їжак, їде, Київ.

2. Спиши слова і поділи їх дужками знизу на склади. Вимов склади з буквами я, ю, є, ї. Які звуки вимовляємо і чуємо в цих складах?
 
Букви «я, ю, є можуть позначати по два звуки: [йа], [йу], [йе]. Буква ї завжди позначає два звуки — [йі].

94. 1. Прочитай слова. Знайди в них спільний звук.

Юрко, я, їдь, п'є, йорж.

2. Якими буквами позначено цей звук?

95. Попрацюйте разом!
1.    Прочитайте вірш спочатку мовчки, а потім — виразно вголос. Подумайте, які слова треба виділяти голосом.

Любіть Україну у сні й наяву,
вишневу свою Україну,
красу її, вічно живу і нову,
і мову її солов'їну.
Володимир Сосюра

2.    До чого закликає нас поет? Як він говорить про українську мову?
3.    Які голосні звуки у вірші трапляються найчастіше? Якими буквами вони позначені?
4.    Спишіть вірш. Підкресліть букви, які позначають по два звуки.

96.  1. Прочитай і спиши слова.

Район, Йосип, гайок.

2. Вимов усі звуки і назви букви в словах. Якими буквами позначається сполучення звуків [йо]?

Пам'ятай! При переносі сполучення букв йо не можна розривати. Переносити треба так: район, гайок.

97. 1. Прочитай слова і знайди ті, які можна пов'язати за змістом. Запиши утворені словосполучення.

майорить      квіти
підйомний    розмова
гайові             кран
серйозна      прапор

2.    Підкресли буквосполучення йо.
3.    Вимов звуки і назви букви у словах майорить і гайові. Поділи їх для переносу.

98. 1. Прочитай текст. Що тобі в ньому сподобалося?

Знайомство.
Після уроків Михайлик прийшов додому з незнайомим хлопчиком. Ледве хлопчик встиг сказати «Добрий день», як Михайлик просто з порога радісно звернувся до тата і мами:
—    Познайомтесь, будь ласка, з Артемком. Він навчається зі мною в спортивній школі.
—    Дуже приємно, Артемку, познайомити¬ся з тобою,— сказав тато. — Мене звуть Йосип Михайлович. А маму Михайлика — Марія Андріївна.

2.    Спиши заголовок. До слова знайомство випиши з тексту споріднені слова. Якими буквами позначено в них звукосполучення [йо]?
3.    Прочитай ще раз, що сказав тато. Спиши. Підкресли букви, які позначають по два звуки.
4.    Як ти будеш знайомити тата й маму із своїми новими друзями?



Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 2 клас

Надіслано читачами з інтернет-сайту



Реферати української мови, домашня робота, підготовка до уроків і все це безкоштовно скачати чи готуватись онлайн. Конспекти, відкритий урок з української мови


Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.