| 
		   | 
		
| Строка 1: | 
Строка 1: | 
|   | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 3 клас|Українська література 3 клас]]>>Українська література: Узагальнення знань за розділом. Пригадайте, поміркуйте '''<metakeywords>українська література, 3 клас, урок, урок на тему, Узагальнення знань за розділом, Пригадайте, поміркуйте </metakeywords>    |   | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 3 клас|Українська література 3 клас]]>>Українська література: Узагальнення знань за розділом. Пригадайте, поміркуйте '''<metakeywords>українська література, 3 клас, урок, урок на тему, Узагальнення знань за розділом, Пригадайте, поміркуйте </metakeywords>    | 
|   |  |   |  | 
| - | Що з прочитаного у розділі вас найбільше зацікавило? Пригадайте назви прочитаних творів. Які з них починаються словом скільки? Хто їх автори?  | + | ''Що з прочитаного у розділі вас найбільше зацікавило? Пригадайте назви прочитаних творів. Які з них починаються словом скільки? Хто їх автори?<br>Кого з героїв прочитаних творів можна назвати допитливим? Чому?<br>З яких джерел можна одержати нові відомості, де знайти відповіді на запитання що? хто? де? коли? чому? ''Запитайте один одного про те, що вас цікавить у природі, техніці,[[Історія України|'''історії.''']]<br>Доберіть до слів питати і знати ланцюжки споріднених слів.<br>Поміркуйте над змістом прислів'я   | 
|   |  |   |  | 
| - | <br>Кого з героїв прочитаних творів можна назвати допитливим? Чому?
  | + | Око бачить далеко, а розум — ще далі.    | 
| - |    | + |  | 
| - | <br>З яких джерел можна одержати нові відомості, де знайти відповіді на запитання що? хто? де? коли? чому? Запитайте один одного про те, що вас цікавить у природі, техніці, історії.
  | + |  | 
| - |    | + |  | 
| - | <br>Доберіть до слів питати і знати ланцюжки споріднених слів.
  | + |  | 
| - |    | + |  | 
| - | <br>Поміркуйте над змістом прислів'я 
  | + |  | 
| - |    | + |  | 
| - | Око бачить далеко, а розум — ще далі.  | + |  | 
|   |  |   |  | 
|   | <br> О.Я.Савченко. Читанка 3 клас<br>    |   | <br> О.Я.Савченко. Читанка 3 клас<br>    | 
| Строка 17: | 
Строка 9: | 
|   | Вислано читачами з інтернет-сайту    |   | Вислано читачами з інтернет-сайту    | 
|   |  |   |  | 
| - | <sub>[[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|Онлайн бібліотека з підручниками]] та книгами на скачку безкоштовно, [[Українська_література|відповіді на тести]] з української літератури, [[Українська_література_3_клас|все для учителя та школярам]] на допомогу у підготовці домашьої роботи </sub>    | + | <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн бібліотека з підручниками]] та книгами на скачку безкоштовно, [[Українська література|відповіді на тести]] з української літератури, [[Українська література 3 клас|все для учителя та школярам]] на допомогу у підготовці домашьої роботи </sub>    | 
|   |  |   |  | 
|   |   '''<u>Зміст уроку</u>'''  |   |   '''<u>Зміст уроку</u>'''  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                         | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                         | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку    | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання    | 
|   |      |   |      | 
|   |   '''<u>Практика</u>'''  |   |   '''<u>Практика</u>'''  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка    | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання    | 
|   |      |   |      | 
|   |   '''<u>Ілюстрації</u>'''  |   |   '''<u>Ілюстрації</u>'''  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати  | 
|   |      |   |      | 
|   |   '''<u>Доповнення</u>'''  |   |   '''<u>Доповнення</u>'''  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні    | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи    | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті    | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                             | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                             | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше    | 
|   |      |   |      | 
|   |   '''<u>Тільки для вчителів</u>'''  |   |   '''<u>Тільки для вчителів</u>'''  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]    | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік    | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації    | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми  | 
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]  | 
|   |  |   |  | 
|   | <br><br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].    |   | <br><br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].    | 
|   |  |   |  | 
|   | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  |   | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  | 
Око бачить далеко, а розум — ще далі. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.