|
|
(3 промежуточные версии не показаны) | Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 3 клас|Українська мова 3 клас]]>>Українська мова: Слова, протилежні за значенням (антоніми)'''<metakeywords>українська мова, 3 клас, урок, на Тему, Слова, протилежні за значенням (антоніми)</metakeywords> | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 3 клас|Українська мова 3 клас]]>>Українська мова: Слова, протилежні за значенням (антоніми)'''<metakeywords>українська мова, 3 клас, урок, на Тему, Слова, протилежні за значенням (антоніми)</metakeywords> |
| | | |
- | '''''Слова, протилежні за значенням (антоніми)'''''<br>
| + | Слова, протилежні за значенням (антоніми)<br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
Строка 7: |
Строка 7: |
| Прочитай. У кожному реченні знайди слова, протилежні за значенням. Випиши їх парами.<br>1. Мир будус, війна руйнує. 2. Вчений іде, а неук слідом спотикається. 3. Незнайко на печі сидить, а знайко по дорозі біжить. 4. Більше думай, а менше говори. 5. Нових друзів май, а старих не забувай.<br> | | Прочитай. У кожному реченні знайди слова, протилежні за значенням. Випиши їх парами.<br>1. Мир будус, війна руйнує. 2. Вчений іде, а неук слідом спотикається. 3. Незнайко на печі сидить, а знайко по дорозі біжить. 4. Більше думай, а менше говори. 5. Нових друзів май, а старих не забувай.<br> |
| | | |
- | Які з цих речень спонукальні?<br>У перших трьох реченнях визнач основу.<br> | + | ''Які з цих речень [[Тема_8._Розповідні,_питальні_і_спонукальні_речення._Окличні_реченя|'''спонукальні''']]?''<br>У перших трьох реченнях визнач основу.<br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | Прочитай. Знайди антоніми. Склади з ними речення і запиши.<br>Папороть — це рослина-барометр. Згорнулися її листочки донизу — буде ясний день. А піднялися догори — похмурий.<br>Назви підмет і присудок у першому реченні.<br> | + | Прочитай. Знайди антоніми. Склади з ними речення і запиши.<br>Папороть — це рослина-барометр. Згорнулися її листочки донизу — буде ясний день. А піднялися догори — похмурий.<br>Назви підмет і присудок у першому [[Закріплення_й_узагальнення_знань_про_основні_ознаки_речення |'''реченні''']].<br> |
| | | |
| Прочитай вірш. Знайди в ньому протилежні за значенням слова і випиши їх. Як цей вірш можна було б назвати?<br>З братом я живу у парі, | | Прочитай вірш. Знайди в ньому протилежні за значенням слова і випиши їх. Як цей вірш можна було б назвати?<br>З братом я живу у парі, |
Строка 51: |
Строка 51: |
| повний місяць - ...місяць<br> <br>Слова для довідки: кисле, зів'ялі, молодий, порожнє, черствий, гіркі.<br> | | повний місяць - ...місяць<br> <br>Слова для довідки: кисле, зів'ялі, молодий, порожнє, черствий, гіркі.<br> |
| | | |
- | Добери з читанки два-три прислів'я, у яких є антоніми. Запиши їх. Антоніми підкресли.<br>Зразок.<br>На чорній землі білий хліб родить. | + | Добери з читанки [[Математика_3_клас|'''два-три''']] [[Народ_вчить,_як_на_світі_жить._Прислів%27я,_приказки,_скоромовки,_загадки. |'''прислів'я''']], у яких є антоніми. Запиши їх. Антоніми підкресли.<br>Зразок.<br>На чорній землі білий хліб родить. |
| | | |
- | Порожня бочка гучить, а повна мовчить.<br> <br>Підготуйся відповісти на подані запитання. Відповідаючи, наводь приклади.<br>1. Які значення можуть мати слова?<br>2. Які слова називаються синонімами?<br>3. Які слова називаються антонімами?<br>4. Коли найчастіше вживаються антоніми в мовленні?<br>5. У яких випадках треба добирати синоніми?<br>6. Які частини мови можуть бути антонімами? Наведи приклади. | + | Порожня бочка гучить, а повна мовчить.<br> <br>Підготуйся відповісти на подані запитання. Відповідаючи, наводь приклади.<br>1. ''Які значення можуть мати слова?<br>2. Які слова називаються синонімами?<br>3. Які слова називаються антонімами?<br>4. Коли найчастіше вживаються антоніми в мовленні?<br>5. У яких випадках треба добирати синоніми?<br>6. Які частини мови можуть бути антонімами?'' Наведи приклади. |
| | | |
| <br> | | <br> |
Строка 69: |
Строка 69: |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_15._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0,_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%96_%D0%B7%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC_(%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B8)._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0,_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%96_%D0%B7%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC_%28%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B8%29._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
Строка 85: |
Строка 85: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0,_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%96_%D0%B7%D0%B0_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC_%28%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B8%29._%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%BE%D1%80,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%87%D1%96,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8,_%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8,_%D1%86%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати] |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
Текущая версия на 07:11, 21 июня 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 3 клас>>Українська мова: Слова, протилежні за значенням (антоніми)
Слова, протилежні за значенням (антоніми)
Прочитай. У кожному реченні знайди слова, протилежні за значенням. Випиши їх парами. 1. Мир будус, війна руйнує. 2. Вчений іде, а неук слідом спотикається. 3. Незнайко на печі сидить, а знайко по дорозі біжить. 4. Більше думай, а менше говори. 5. Нових друзів май, а старих не забувай.
Які з цих речень спонукальні? У перших трьох реченнях визнач основу.
Прочитай. Знайди антоніми. Склади з ними речення і запиши. Папороть — це рослина-барометр. Згорнулися її листочки донизу — буде ясний день. А піднялися догори — похмурий. Назви підмет і присудок у першому реченні.
Прочитай вірш. Знайди в ньому протилежні за значенням слова і випиши їх. Як цей вірш можна було б назвати? З братом я живу у парі,
та не в злагоді — у сварі.
Робимо все залюбки,
тільки завжди навпаки.
Я збираюся лягати,
брат лише почав вставати,
я почну відпочивати,
він рушає працювати,
як він може веселитись,
коли мушу я журитись?
Я стою, а брат біжить,
як нас люди звуть, скажіть. Алла Свашечко Знайди у вірші слова, в яких звуків більше, ніж букв.
До виділених слів добери з довідки протилежні за значенням. свіжий хліб - ... хліб
свіжі квіти - ...квіти
солодке яблуко - ...яблуко
солодкі ліки - ...ліки
повне відро - ...відро
повний місяць - ...місяць Слова для довідки: кисле, зів'ялі, молодий, порожнє, черствий, гіркі.
Добери з читанки два-три прислів'я, у яких є антоніми. Запиши їх. Антоніми підкресли. Зразок. На чорній землі білий хліб родить.
Порожня бочка гучить, а повна мовчить. Підготуйся відповісти на подані запитання. Відповідаючи, наводь приклади. 1. Які значення можуть мати слова? 2. Які слова називаються синонімами? 3. Які слова називаються антонімами? 4. Коли найчастіше вживаються антоніми в мовленні? 5. У яких випадках треба добирати синоніми? 6. Які частини мови можуть бути антонімами? Наведи приклади.
Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.1
Надіслано читачами з інтернет-сайту
Конспекти, шкільний план, відкритий урок з української мови, домашні завдання запитання і відповіді
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|