KNOWLEDGE HYPERMARKET

Тема 38. Відмінювання прикметників.
 
(5 промежуточных версий не показаны.)
Строка 1: Строка 1:
-
'''&nbsp;§ 22. Відмінювання прикметників'''<br><br>Як можуть змінюватися прикметники?<br><br>'''218. '''1. Прочитай вірш. Чому автор дав йому таку назву?<br>БІЛИЙ ВІРШ<br>Білий кінь у білім полі<br>креше білим копитом.<br>Білий дід майструє тихо<br>через річку білий міст.<br>Біла баба білим ситом<br>сіє біле борошно.<br>Біля білих хат вдягнули<br>клени білі кожухи.<br>І тому кмітливим дітям<br>написав я білий вірш.<br>Володимир Лучук<br>2. Спиши вірш.<br>3. Знайди прикметники, познач їх закінчення. Чому закін­чення різні, від чого вони залежать?<br><br>'''219. '''Попрацюйте разомі<br>1. Розгляньте таблиці відмінювання прикметників.<br>2. Порівняйте відмінкові закінчення прикметників: а) чо­ловічого і середнього роду; б) чоловічого, середнього і жіно­чого роду. Який зробите висновок?<br>3. Зверніть увагу на особливості відмінювання прикметників чоловічого роду в знахідному відмінку.<br>Таблиці відмінювання прикметників<br>'''''&nbsp;Відмінкові форми однини'''''<br>
+
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Українська мова 4 клас|Українська мова 4 клас]]&gt;&gt;Українська мова: Відмінювання прикметників.'''<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, Відмінювання прикметників</metakeywords>  
-
{| width="200" border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"
+
<br> § 22. Відмінювання прикметників<br><br>Як можуть змінюватися [[Тема_37._Повторення_вивченого_про_прикметник. |'''прикметники''']]?<br><br>218. 1. Прочитай вірш.''Чому автор дав йому таку назву?''<br>Білий вірш.<br>Білий кінь у білім полі<br>креше білим копитом.<br>Білий дід майструє тихо<br>через річку білий міст.<br>Біла баба білим ситом<br>сіє біле борошно.<br>Біля білих хат вдягнули<br>клени білі кожухи.<br>І тому кмітливим дітям<br>написав я білий вірш.<br>Володимир Лучук<br>2. Спиши вірш.<br>3. Знайди прикметники, познач їх [[Тема_16._Закінчення_слова|'''закінчення''']]. ''Чому закін­чення різні, від чого вони залежать?''<br><br>219.Попрацюйте разомі<br>1. Розгляньте таблиці відмінювання прикметників.<br>2. Порівняйте відмінкові закінчення прикметників: а) чо­ловічого і середнього роду; б) чоловічого, середнього і жіно­чого роду. Який зробите висновок?<br>3. Зверніть увагу на особливості відмінювання прикметників чоловічого роду в знахідному відмінку.<br>Таблиці відмінювання прикметників<br>'''''&nbsp;'''''<u>Відмінкові форми однини</u><br>
 +
 
 +
{| width="200" cellspacing="1" cellpadding="1" border="1"
|-
|-
-
| Відмінок
+
| Відмінок  
-
| Питання
+
| Питання  
-
| Чол.рід
+
| Чол.рід  
-
| Жін.рід
+
| Жін.рід  
| Серед.рід
| Серед.рід
|-
|-
-
| Н.
+
| Н.  
-
| який?яка?яке?
+
| який?яка?яке?  
-
| вірний
+
| вірний  
-
| вірна
+
| вірна  
| вірне
| вірне
|-
|-
-
| Р.
+
| Р.  
-
| якого?якої?якого?
+
| якого?якої?якого?  
-
| вірного
+
| вірного  
-
| вірної
+
| вірної  
| вірного
| вірного
|-
|-
-
| Д.
+
| Д.  
-
| якому?якій?якому?
+
| якому?якій?якому?  
-
| вірному
+
| вірному  
-
| вірній
+
| вірній  
| вірному
| вірному
|-
|-
-
| З.
+
| З.  
-
| як Н. або Р. яку?яке?
+
| як Н. або Р. яку?яке?  
-
| вірного
+
| вірного  
-
| вірну
+
| вірну  
| вірного
| вірного
|-
|-
-
| О.
+
| О.  
-
| яким?якою?яким?
+
| яким?якою?яким?  
-
| вірним
+
| вірним  
-
| вірною
+
| вірною  
| вірним
| вірним
|-
|-
-
| М.
+
| М.  
-
| на якому?на якій?на якому?
+
| на якому?на якій?на якому?  
-
| на вірному, на вірнім
+
| на вірному, на вірнім  
-
| на вірній
+
| на вірній  
| на вірному
| на вірному
|}
|}
-
<br>
+
<br>  
-
<br>
+
<br>  
-
{| width="200" border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"
+
{| width="200" cellspacing="1" cellpadding="1" border="1"
|-
|-
-
| Відмінок
+
| Відмінок  
-
| Питання
+
| Питання  
-
| Чол.рід
+
| Чол.рід  
-
| Жін.рід
+
| Жін.рід  
| Серед.рід
| Серед.рід
|-
|-
-
| Н.
+
| Н.  
-
| який?яка?яке?
+
| який?яка?яке?  
-
| давній
+
| давній  
-
| давня
+
| давня  
| давнє
| давнє
|-
|-
-
| Р.
+
| Р.  
-
| якого?якої?якого?
+
| якого?якої?якого?  
-
| давнього
+
| давнього  
-
| давньої
+
| давньої  
| давнього
| давнього
|-
|-
-
| Д.
+
| Д.  
-
| якому?якій?якому?
+
| якому?якій?якому?  
-
| давньому
+
| давньому  
-
| давній
+
| давній  
| давньому
| давньому
|-
|-
-
| З.
+
| З.  
-
| як Н. або Р. яку?яке?
+
| як Н. або Р. яку?яке?  
-
| як Н. або Р.
+
| як Н. або Р.  
-
| давню
+
| давню  
| давнє
| давнє
|-
|-
-
| О.
+
| О.  
-
| яким?якою?яким?
+
| яким?якою?яким?  
-
| давнім
+
| давнім  
-
| давньою
+
| давньою  
| давнім
| давнім
|-
|-
-
| М.
+
| М.  
-
| на якому?на якій?на якому?
+
| на якому?на якій?на якому?  
-
| на давньому
+
| на давньому  
-
| на давній
+
| на давній  
| на давньому
| на давньому
|}
|}
-
<br>
+
<br>  
 +
<br>
 +
<u>Відмінкові форми множини</u>
-
'''''Відмінкові форми множини'''''
+
{| width="200" cellspacing="1" cellpadding="1" border="1"
-
 
+
-
{| width="200" border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"
+
|-
|-
-
| Відмінок
+
| Відмінок  
-
| Питання
+
| Питання  
|  
|  
|  
|  
|  
|  
|-
|-
-
| Н.
+
| Н.  
-
| які?
+
| які?  
-
| вірні
+
| вірні  
-
| хороші
+
| хороші  
| давні
| давні
|-
|-
-
| Р.
+
| Р.  
-
| яких?
+
| яких?  
-
| вірних
+
| вірних  
-
| хороших
+
| хороших  
| давніх
| давніх
|-
|-
-
| Д.
+
| Д.  
-
| яким?
+
| яким?  
-
| вірним
+
| вірним  
-
| хорошим
+
| хорошим  
| давнім
| давнім
|-
|-
-
| З.
+
| З.  
-
| як Н. або Р.
+
| як Н. або Р.  
-
| вірних
+
| вірних  
-
| хороших
+
| хороших  
| давніх
| давніх
|-
|-
-
| О.
+
| О.  
-
| якими?
+
| якими?  
-
| вірними
+
| вірними  
-
| хорошими
+
| хорошими  
| давніми
| давніми
|-
|-
-
| М.
+
| М.  
-
| на яких?
+
| на яких?  
-
| на вірних
+
| на вірних  
-
| на хороших
+
| на хороших  
| на давніх
| на давніх
|}
|}
 +
<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
4. Порівняйте відмінювання прикметників чоловічого і середнього роду. ''Що у них спільного?''<br>
 +
 +
<br>
 +
 +
220. 1. Подані прикметники запиши у [[Математика_4_клас|'''два''']] стовпчики. У пер­ший — прикметники з основою на твердий приголосний, а в другий — прикметники з основою на м'який приголос­ний. Зроби висновок, як залежать закінчення від кінцевого приголосного основи.<br><br>Давній, цінний, природний, зимовий, літній, дружній, прозорий, синє, минуле, далеке, завтра­шнє, зелене, проїзний, незабутня, українська, брат­ня, лагідна, мудра, чудове, середній, молода, тиха, мужній.<br><br>2. Перевір, чи в таблицях прикметники так само розбиті на дві групи залежно від кінцевого приголосного основи.<br>3. Порівняй свій висновок з правилом.<br><br>
 +
 +
<span style="font-style: italic;">Вашуленко М.С., Дубовик С.Г., Мельничайко О.І., Скуратівський Л.В. Рідна мова 4 клас</span><br>
 +
''Вислано читачами з інтернет-сайту''
 +
<br>
 +
<sub>Вивчай українську мову безкоштовно, курс української мови, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|реферати онлайн]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|твори української мови]], електронні видання безкоштовно</sub>
-
4. Порівняйте відмінювання прикметників чоловічого і середнього роду. Що у них спільного?<br>
+
<br>  
 +
'''<u>Зміст уроку</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                     
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97 акселеративні методи та інтерактивні технології]
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
 +
 +
'''<u>Практика</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
 +
 +
'''<u>Ілюстрації</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_1._%D0%9C%D0%BE%D0%B2%D0%B0_-_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83._%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%BE%D1%80,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%87%D1%96,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8,_%D1%86%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати]
 +
 +
'''<u>Доповнення</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                         
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
 +
 +
'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
 +
<br><br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
-
'''220.''' 1. Подані прикметники запиши у два стовпчики. У пер­ший — прикметники з основою на твердий приголосний, а в другий — прикметники з основою на м'який приголос­ний. Зроби висновок, як залежать закінчення від кінцевого приголосного основи.<br><br>Давній, цінний, природний, зимовий, літній, дружній, прозорий, синє, минуле, далеке, завтра­шнє, зелене, проїзний, незабутня, українська, брат­ня, лагідна, мудра, чудове, середній, молода, тиха, мужній.<br><br>2. Перевір, чи в таблицях прикметники так само розбиті на дві групи залежно від кінцевого приголосного основи.<br>3. Порівняй свій висновок з правилом.<br><br><br><br>
+
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 09:39, 22 июня 2012

Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 4 клас>>Українська мова: Відмінювання прикметників.


§ 22. Відмінювання прикметників

Як можуть змінюватися прикметники?

218. 1. Прочитай вірш.Чому автор дав йому таку назву?
Білий вірш.
Білий кінь у білім полі
креше білим копитом.
Білий дід майструє тихо
через річку білий міст.
Біла баба білим ситом
сіє біле борошно.
Біля білих хат вдягнули
клени білі кожухи.
І тому кмітливим дітям
написав я білий вірш.
Володимир Лучук
2. Спиши вірш.
3. Знайди прикметники, познач їх закінчення. Чому закін­чення різні, від чого вони залежать?

219.Попрацюйте разомі
1. Розгляньте таблиці відмінювання прикметників.
2. Порівняйте відмінкові закінчення прикметників: а) чо­ловічого і середнього роду; б) чоловічого, середнього і жіно­чого роду. Який зробите висновок?
3. Зверніть увагу на особливості відмінювання прикметників чоловічого роду в знахідному відмінку.
Таблиці відмінювання прикметників
 Відмінкові форми однини

Відмінок Питання Чол.рід Жін.рід Серед.рід
Н. який?яка?яке? вірний вірна вірне
Р. якого?якої?якого? вірного вірної вірного
Д. якому?якій?якому? вірному вірній вірному
З. як Н. або Р. яку?яке? вірного вірну вірного
О. яким?якою?яким? вірним вірною вірним
М. на якому?на якій?на якому? на вірному, на вірнім на вірній на вірному



Відмінок Питання Чол.рід Жін.рід Серед.рід
Н. який?яка?яке? давній давня давнє
Р. якого?якої?якого? давнього давньої давнього
Д. якому?якій?якому? давньому давній давньому
З. як Н. або Р. яку?яке? як Н. або Р. давню давнє
О. яким?якою?яким? давнім давньою давнім
М. на якому?на якій?на якому? на давньому на давній на давньому



Відмінкові форми множини

Відмінок Питання
Н. які? вірні хороші давні
Р. яких? вірних хороших давніх
Д. яким? вірним хорошим давнім
З. як Н. або Р. вірних хороших давніх
О. якими? вірними хорошими давніми
М. на яких? на вірних на хороших на давніх



4. Порівняйте відмінювання прикметників чоловічого і середнього роду. Що у них спільного?


220. 1. Подані прикметники запиши у два стовпчики. У пер­ший — прикметники з основою на твердий приголосний, а в другий — прикметники з основою на м'який приголос­ний. Зроби висновок, як залежать закінчення від кінцевого приголосного основи.

Давній, цінний, природний, зимовий, літній, дружній, прозорий, синє, минуле, далеке, завтра­шнє, зелене, проїзний, незабутня, українська, брат­ня, лагідна, мудра, чудове, середній, молода, тиха, мужній.

2. Перевір, чи в таблицях прикметники так само розбиті на дві групи залежно від кінцевого приголосного основи.
3. Порівняй свій висновок з правилом.

Вашуленко М.С., Дубовик С.Г., Мельничайко О.І., Скуратівський Л.В. Рідна мова 4 клас

Вислано читачами з інтернет-сайту


Вивчай українську мову безкоштовно, курс української мови, реферати онлайн, твори української мови, електронні видання безкоштовно 


Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення



Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_38._%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2.»

Авторські права | Privacy Policy |FAQ | Партнери | Контакти | Кейс-уроки

©  Автор системы образования 7W и Гипермаркета Знаний - Владимир Спиваковский

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: