|
|
(2 промежуточные версии не показаны) | Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 5 клас]]>>[[Українська література 5 клас]]>> Українська література: Художні засоби твору, особливості його жанрової побудови. ТЛ Оповідання, експозиція''' | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 5 клас]]>>[[Українська література 5 клас]]>> Українська література: Художні засоби твору, особливості його жанрової побудови. ТЛ Оповідання, експозиція''' |
| | | |
- | <u>'''<metakeywords>Українська література, клас, урок, на тему, 5 клас, Художні засоби твору, особливості його жанрової побудови, Оповідання, екпозиція.</metakeywords>Оповідання'''</u><br>Оповідання — це невеликий за розміром художній твір з чітким сюжетом, незначною кількістю описів та персонажів, у якому відтворено події обмеженого проміжку часу.<br>Як і будь-який художній твір, оповідання має певні риси, які відрізняють його від інших. Визначимо їх на прикладі твору «Сосонка» Олени Пчілки.<br>У «Сосонці» описано невеликий період із життя дійових осіб — Івася та сосонки. Це їхня подорож до міста, перебування там і повернення додому. Отже, перша ознака оповідання — опис подій, що відбуваються упродовж обмеженого проміжку часу.<br>Друга риса — невелика кількість персонажів, про яких ведеться розповідь. Із «Сосонки» можемо назвати Івася, його батька і матір, няньку, сосонку, сороку.<br>За час, який описано у творі, з дійовими особами відбувається небагато подій, що теж є ознакою оповідання. Так, сосонка потрапляє на святкування Нового року в панські покої, згодом стає непотрібною і опиняється знову в лісі. Та й із життя Івася відтворено обмаль подій.<br>Четверта й п'ята ознаки стосуються не змісту, а форми твору. Оповідання має бути невеликим за обсягом і написане прозовою мовою. Обидві ці риси теж притаманні «Сосонці». Крім того, події, описані в оповіданні, можуть бути реалістичними чи фантастичними. У «Сосонці», зокрема, реальність і фантастика переплітаються. Таким чином, твір Олени Пчілки є яскравим прикладом оповідання.<br><br>1. Назвіть основні ознаки оповідання. Визначте їх у творі Костянтини Малицької «Соловей».<br>2. Які оповідання ви знаєте? Назвіть головних героїв цих оповідань.<br>3. Чим цей жанр подібний до казки? Чим відрізняється? Назвіть<br>приклади.<br>Усно складіть невеличке оповідання про дівчинку та зірвану квітку.<br><br>Українська література 5 клас. Шабельникова Л. П.<br>Вислано читачами інтернет-сайту<br> | + | <u>'''<metakeywords>Українська література, клас, урок, на тему, 5 клас, Художні засоби твору, особливості його жанрової побудови, Оповідання, екпозиція.</metakeywords>'''</u> |
| + | |
| + | '''Оповідання'''<br>Оповідання — це невеликий за розміром художній твір з чітким сюжетом, незначною кількістю описів та персонажів, у якому відтворено події обмеженого проміжку часу.<br>Як і будь-який художній твір, оповідання має певні риси, які відрізняють його від інших. Визначимо їх на прикладі твору «Сосонка» [[Олена Пчілка. Розповідь про письменницю та її родину|'''Олени Пчілки.''']]<br>У «Сосонці» описано невеликий період із життя дійових осіб — Івася та сосонки. Це їхня подорож до міста, перебування там і повернення додому. Отже, перша ознака оповідання — опис подій, що відбуваються упродовж обмеженого проміжку часу.<br>Друга риса — невелика кількість персонажів, про яких ведеться розповідь. Із «Сосонки» можемо назвати Івася, його батька і матір, няньку, сосонку, сороку.<br>За час, який описано у творі, з дійовими особами відбувається небагато подій, що теж є ознакою оповідання. Так, сосонка потрапляє на святкування Нового року в панські покої, згодом стає непотрібною і опиняється знову в лісі. Та й із життя Івася відтворено обмаль подій.<br>Четверта й п'ята ознаки стосуються не змісту, а форми твору. Оповідання має бути невеликим за обсягом і написане прозовою[[Українська мова|'''мовою''']]. Обидві ці риси теж притаманні «Сосонці». Крім того, події, описані в оповіданні, можуть бути реалістичними чи фантастичними. У «Сосонці», зокрема, реальність і фантастика переплітаються. Таким чином, твір Олени Пчілки є яскравим прикладом оповідання.<br><br>1. Назвіть основні ознаки оповідання. Визначте їх у творі Костянтини Малицької «Соловей».<br>2. ''Які оповідання ви знаєте? Назвіть головних героїв цих оповідань.<br>3. Чим цей жанр подібний до казки? Чим відрізняється? Назвіть<br>приклади.''<br>Усно складіть невеличке оповідання про дівчинку та зірвану квітку.<br><br>''Українська література [[Українська література 5 клас|'''5 клас''']]. Шабельникова Л. П.<br>Вислано читачами інтернет-сайту''<br> |
| + | |
| + | <sub>[[Українська література 5 клас|Календарно-тематичне планування укра]]їнської літератури, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання школяру]] 5 класу, курси учителю української літератури 5 класу </sub> <sub>Гіпермаркет знань, Українська література, Українська література 5 клас</sub> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків [[Українська література|з української літератури 5 класу]], книги та підручники згідно каленадарного плануванння української літератури 5 класу</sub> |
| + | |
| + | <br> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
| | | |
Текущая версия на 09:12, 26 июня 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 5 клас>>Українська література 5 клас>> Українська література: Художні засоби твору, особливості його жанрової побудови. ТЛ Оповідання, експозиція
Оповідання Оповідання — це невеликий за розміром художній твір з чітким сюжетом, незначною кількістю описів та персонажів, у якому відтворено події обмеженого проміжку часу. Як і будь-який художній твір, оповідання має певні риси, які відрізняють його від інших. Визначимо їх на прикладі твору «Сосонка» Олени Пчілки. У «Сосонці» описано невеликий період із життя дійових осіб — Івася та сосонки. Це їхня подорож до міста, перебування там і повернення додому. Отже, перша ознака оповідання — опис подій, що відбуваються упродовж обмеженого проміжку часу. Друга риса — невелика кількість персонажів, про яких ведеться розповідь. Із «Сосонки» можемо назвати Івася, його батька і матір, няньку, сосонку, сороку. За час, який описано у творі, з дійовими особами відбувається небагато подій, що теж є ознакою оповідання. Так, сосонка потрапляє на святкування Нового року в панські покої, згодом стає непотрібною і опиняється знову в лісі. Та й із життя Івася відтворено обмаль подій. Четверта й п'ята ознаки стосуються не змісту, а форми твору. Оповідання має бути невеликим за обсягом і написане прозовоюмовою. Обидві ці риси теж притаманні «Сосонці». Крім того, події, описані в оповіданні, можуть бути реалістичними чи фантастичними. У «Сосонці», зокрема, реальність і фантастика переплітаються. Таким чином, твір Олени Пчілки є яскравим прикладом оповідання.
1. Назвіть основні ознаки оповідання. Визначте їх у творі Костянтини Малицької «Соловей». 2. Які оповідання ви знаєте? Назвіть головних героїв цих оповідань. 3. Чим цей жанр подібний до казки? Чим відрізняється? Назвіть приклади. Усно складіть невеличке оповідання про дівчинку та зірвану квітку.
Українська література 5 клас. Шабельникова Л. П. Вислано читачами інтернет-сайту
Календарно-тематичне планування української літератури, завдання школяру 5 класу, курси учителю української літератури 5 класу Гіпермаркет знань, Українська література, Українська література 5 клас Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з української літератури 5 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння української літератури 5 класу
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|