Текущая версия на 12:51, 26 июня 2012

Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 7 клас>>Українська мова: Написання сполучників разом і окремо

486. Прочитайте подані у двох колонках прислів'я. Якими частинами мови є виділені слова?

Сполучники зате, проте, щоб, якби треба відрізняти від однозвучних із ними самостійних частин мови, які з прийменниками за, про та часткою би (б) пишуть окремо.

487. Скориставшись таблицею, визначте в поданих реченнях сполучники та однозвучні з ними займенники з прийменниками.

1. Індик хоч не співає,зате багато думає. 2. Не за те вовка б'ють, що сірий, а за те, що овечку з'їв. 3. Хоч мороз припікає, зате комарів немає. 4. Хитра людина в'ється, як хмелина: за що можна вчепиться, за те й держиться. (Народна творчість).

488. Перепишіть, розкриваючи дужки.
1. Спасибі, вулице, тобі (за)те, що ти в життя моє вростала смугою для злету (П. Перебийніс). 2. Вікна блідли, (за)те димарі золотило вже сонце (М. Коцюбинський). 3. Я завжди (за)те, щоб поіменно кожен за свій вчинок відповів (В. Черепков). 4. Я думаю (про)те, що в мене є, і не лічу того, чого нема (В. Крищенко).
• Визначте речення, ускладнене звертанням. Поясніть у ньому розділові знаки.

489. Звіряючись із таблицею, поясніть написання виділених у реченнях слів.

1. Якби було десять рук, усім би робота знайшлась. 2. Як би ти не знав багато, а більше за всіх не знатимеш. 3. Якби ще роги та хвіст, був би справжній артист. 4. Як би високо ворона не літала, завжди на гній сяде. 5. Хто б дятла упізнав, якби не довгий ніс?
• Розкрийте зміст прислів'я «Якщо любиш життя, дорожи хвилиною». У відповіді вживайте сполучник якщо та прислівник як із займенником що.

490. Перепишіть, розкриваючи дужки.
1. Як(би) твої очі не манили зваби, не чини ніколи Батьківщині зради (Л. Диркавець). 2. І як (би) я людство усе не любив — повторюю з гордістю сина: «Для мене лишається дивом із див моя Україна» (М. Луків). 3. (Як) що земля любов'ю не зігріта, то де ж у світі візьметься тепло? (І. Гнатюк). 4. (Як) що розумного скажете, то й ми послухаємо (Народна творчість).
• Пригадайте зі свого життя випадок, до якого пасувало б прислів'я «Якби знав, де впаду, то соломки б підстелив». Розкажіть про нього у класі. У розповіді вживайте сполучники.

491. Прочитайте прислів'я. Знімаючи риски, перепишіть лише речення зі сполучником щоб. Звіряйтеся з таблицею.

1. Для того коваль обценьки бере, що/б рук не пекло. 2. Що/б то був за швець, коли б усім на один копил чоботи шив? 3. Що/б не спалахнуло, а горітиме довго. 4. Знала кобила, нащо воза побила — що/б новий був! 5. Що/6 там не казав, а кожне слово наперед обміркуй. 6. Що/б не трапилось, усе мине.

492. Перепишіть, розкриваючи дужки.
1. Що (б) руки вміли, треба працювати головою. 2. Що (б) вода (не) принесла, вона ж і забере. 3. Товче воду, що (б) збити масло. 4. Що (б) у серці (не) таїлось, на лиці усе б відбилось. 5. Як (би) Ганна діло робила, то взута б ходила. 6. Як (би) (не) замазав лаком, брак залишиться браком. 7. Як (би) ковбасі крила, кращої птиці (не) було (б). (Народна творчість).

493. Перепишіть, на місці крапок уставляючи дібрані з довідки сполучники або однозвучні з ними інші частини мови.
1. Козаки голили бороди, ... обов'язково носили вуса (З підручника). 2. І, певно, забути давно уже треба ... , що хотілось багато сказати (В. Раєвський). 3. ... прожить мені сто літ, пішов би в мандри в білий світ (А. Малишко). 4. ... я не зголоднів, а печеної ріпи б не їв (Народна творчість).
Довідка: Проте — про те; якби — як би.

494. Перепишіть, уставляючи пропущені літери та знімаючи риски.
1. Ніч кол..хала так ласкаво, про/те не спалося ніяк (М. Рильський). 2. Дівча стояло і співало про/те, що радості замало (А. Малишко). 3. Як/би не ви, дж..рела поміж трав, я б від ч..рствої спраги умирав (М. Сингаївський). 4. Як/би знав я чари, що спиняють хмари! (І. Франко). 5. Як/би я тепер хотіла у мале човенце сісти! (Леся Українка). 6. Хоч..ш ти, що/б пісню я для тебе склав? (Олександр Олесь). 7. Слово дала — не порушу, що/б там в ж..тті не було (О. Лозова).
• Позначте у словах вивчені орфограми.

Рідна мова. 7 клас. О. Глазова, Ю. Кузнецов

_{Українська мова для 7 класу, підручники та книги з українська мови скачати, бібліотека онлайн}

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.