|
|
(2 промежуточные версии не показаны) | Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 6 клас|Українська мова 6 клас]]>>Українська мова: Назви істот та неістот. Власні й загальні назви'''<metakeywords>українська мова, 6 клас, урок, на Тему, Назви істот та неістот, Власні й загальні назви</metakeywords> | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 6 клас|Українська мова 6 клас]]>>Українська мова: Назви істот та неістот. Власні й загальні назви'''<metakeywords>українська мова, 6 клас, урок, на Тему, Назви істот та неістот, Власні й загальні назви</metakeywords> |
| | | |
- | <br> <br> Прочитайте. Визначте слова, що означають предмет і відповідають на питання хто? або що? Що ці слова означають? Якими частинами мови є?<br>Київ називають містом каштанів. Це напрочуд привабливе дерево стало його символом.<br>Існують різні види каштанів. В Україні поширені дерева з кулястими кронами та схожим на великі віяла листям.<br>Чудовими каштанами милуються і кияни, і гості столиці.<br>За С. Івченком.<br><br>ІМЕННИК — самостійна частина мови, що називає предмет і відповідає на питання хто? що?<br>Іменники — назви істот відповідають на питання хто?<br>(людина, школяр, заєць, пташеня).<br>Іменники — назви неістот відповідають на питання що?<br>(дерево, трава, будинок, стіл).<br>Іменники можуть позначати загальні та власні назви.<br>Загальні назви стосуються багатьох однакових предметів: місто, річка, гора, кінь.<br>Власні назви стосуються окремих предметів, щоб відрізняти їх від інших подібних: Київ, Дунай, Говерла, Орлик.<br> <br>Прочитайте. Визначте іменники, поставте до кожного питання.<br>Які іменники є назвами істот, які — неістот? Поясніть уживання великої літери та лапок.<br>1. Хай знає Європа, що ми самостійний і гордий народ. (О.Лупій). 2. Нині Біблія українською мовою стала загальнодоступною. (Є. Сверстюк). 3. Душу Тараса Шевченка і душу кожного українця не можна розділити. (З журналу). 4. Читаю, перечитую «Кобзар». (Г. Алексєєва). 5. Біла Криниця — так зветься село. (А Григорук). 5. Лише зрідка з'являється у морі вітрильник «Оріон». (Олесь Гончар). 6. Несе Телесика у човні течія, аж гульк — на березі стоїть Змія! (А Остролуцька). 7. Змовк Рекс: нема на кого гавкать. (М. Самій-ленко).<br> | + | <br> <br> Прочитайте. Визначте слова, що означають предмет і відповідають на питання ''хто?'' або ''що?'' ''Що ці слова означають? Якими частинами мови є?''<br>[[Тема_24._Історія_твого_міста._Природні_та_культурно-історичні_пам%27ятки_рідного_краю.|'''Київ''']] називають містом каштанів. Це напрочуд привабливе дерево стало його символом.<br>Існують різні види каштанів. В Україні поширені дерева з кулястими кронами та схожим на великі віяла листям.<br>Чудовими каштанами милуються і кияни, і гості столиці.<br>За С. Івченком.<br><br>[[Тема_23._Повторення_вивченого_про_іменник. |'''Іменник''']] — самостійна частина мови, що називає предмет і відповідає на питання ''хто? що?''<br>Іменники — назви істот відповідають на питання ''хто?''<br>(людина, школяр, заєць, пташеня).<br>Іменники — назви неістот відповідають на питання ''що?''<br>(дерево, трава, будинок, стіл).<br>Іменники можуть позначати загальні та власні назви.<br>Загальні назви стосуються багатьох однакових предметів: місто, річка, гора, кінь.<br>Власні назви стосуються окремих предметів, щоб відрізняти їх від інших подібних: Київ, Дунай, Говерла, Орлик.<br> <br>Прочитайте. Визначте іменники, поставте до кожного питання.<br>''Які іменники є назвами істот, які — неістот?'' Поясніть уживання великої літери та лапок.<br>1. Хай знає Європа, що ми самостійний і гордий народ. (О.Лупій). 2. Нині Біблія [[Українська_мова|'''українською мовою''']] стала загальнодоступною. (Є. Сверстюк). 3. Душу Тараса Шевченка і душу кожного українця не можна розділити. (З журналу). 4. Читаю, перечитую «Кобзар». (Г. Алексєєва). 5. Біла Криниця — так зветься село. (А Григорук). 5. Лише зрідка з'являється у морі вітрильник «Оріон». (Олесь Гончар). 6. Несе Телесика у човні течія, аж гульк — на березі стоїть Змія! (А Остролуцька). 7. Змовк Рекс: нема на кого гавкать. (М. Самій-ленко).<br> |
| | | |
- | <br> Перепишіть речення, позначте в словах орфограму «велика літера<br>і лапки у власних назвах».<br>1. Нехай Мати Божа дає вам і долю добру, і здоров'я! (Марко Вовчок). 2. Добрий день, Україно, тобі на Дніпрі, на Дністрі, на Дінці. (О.Лупій). 3. Зазвучали пісні «Заповіт» і «Думи мої...» у виконанні хору. (О. Ющенко). 4. І вже хутір Лелечий Кут обіймає пречиста райдуга. (Д. Іванов). 5. Незабаром я вискочив з кімнати з «Тарасом Бульбою» в руках. (М. Стельмах). 6. Загубив ведмідь Медолюб свої сап'янці. (Л. Письменна). 7. Карамелько «Рошен», яка ж ти хороша! (Н. Калениченко).<br>♦ Визначте іменники, назвіть іменники — назви істот і назви неістот.<br>♦ Поясніть написання виділених слів.<br>Перепишіть, уставляючи пропущені букви та добираючи з дужок велику чи малу літеру. Свій вибір обґрунтуйте.<br> <br>1. Сп..кла мама на (В, в)..ликдень біленькі паски. (Марійка Підгірянка). 2. Під (3, з)олотими (В, в)оротами мила малеча л..пече. (Б. Олійник). 3. Трамваєм дістанетесь до бульвару, а на бульварі і є кінотеатр «(М, м)ир». (М. Вінграновський). 4. Жив на світі цар (Г, г)о-рох, був у нього хлопчик (О, о)х. (Є. Гуцало). 5. З ч..реди вже незабаром наша (С, с)ива прийде. (П. Куліш).<br><br> | + | <br> Перепишіть речення, позначте в словах орфограму «[[Тема_18._Велика_буква_в_іменах,_по_батькові_та_прізвищах |'''велика літера''']]<br>і лапки у власних назвах».<br>1. Нехай Мати Божа дає вам і долю добру, і здоров'я! (Марко Вовчок). 2. Добрий день, Україно, тобі на Дніпрі, на Дністрі, на Дінці. (О.Лупій). 3. Зазвучали пісні «Заповіт» і «Думи мої...» у виконанні хору. (О. Ющенко). 4. І вже хутір Лелечий Кут обіймає пречиста райдуга. (Д. Іванов). 5. Незабаром я вискочив з кімнати з «Тарасом Бульбою» в руках. (М. Стельмах). 6. Загубив ведмідь Медолюб свої сап'янці. (Л. Письменна). 7. Карамелько «Рошен», яка ж ти хороша! (Н. Калениченко).<br>♦ Визначте іменники, назвіть іменники — назви істот і назви неістот.<br>♦ Поясніть написання виділених слів.<br>Перепишіть, уставляючи пропущені букви та добираючи з дужок велику чи малу літеру. Свій вибір обґрунтуйте.<br> <br>1. Сп..кла мама на (В, в)..ликдень біленькі паски. (Марійка Підгірянка). 2. Під (3, з)олотими (В, в)оротами мила малеча л..пече. (Б. Олійник). 3. Трамваєм дістанетесь до бульвару, а на бульварі і є кінотеатр «(М, м)ир». (М. Вінграновський). 4. Жив на світі цар (Г, г)о-рох, був у нього хлопчик (О, о)х. (Є. Гуцало). 5. З ч..реди вже незабаром наша (С, с)ива прийде. (П. Куліш).<br><br> |
| | | |
| <br> <br> | | <br> <br> |
| | | |
- | <br> ''<br>'' ''Глазова О., Кузнецов Ю., Рідна мова, 6 клас<br>'' ''Надіслано читачами із інтернет-сайтів'' | + | <br> <br> Глазова О., Кузнецов Ю., Рідна мова, 6 клас<br> Надіслано читачами із інтернет-сайтів |
| | | |
| <br> <br> <br> <sub>Конспекти, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники онлайн]], електронні видання безкоштовно, навчальна програма з української мови, готові домашні завдання</sub> | | <br> <br> <br> <sub>Конспекти, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники онлайн]], електронні видання безкоштовно, навчальна програма з української мови, готові домашні завдання</sub> |
Строка 42: |
Строка 42: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%A0%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F інше] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
Текущая версия на 19:54, 1 июля 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 6 клас>>Українська мова: Назви істот та неістот. Власні й загальні назви
Прочитайте. Визначте слова, що означають предмет і відповідають на питання хто? або що? Що ці слова означають? Якими частинами мови є? Київ називають містом каштанів. Це напрочуд привабливе дерево стало його символом. Існують різні види каштанів. В Україні поширені дерева з кулястими кронами та схожим на великі віяла листям. Чудовими каштанами милуються і кияни, і гості столиці. За С. Івченком.
Іменник — самостійна частина мови, що називає предмет і відповідає на питання хто? що? Іменники — назви істот відповідають на питання хто? (людина, школяр, заєць, пташеня). Іменники — назви неістот відповідають на питання що? (дерево, трава, будинок, стіл). Іменники можуть позначати загальні та власні назви. Загальні назви стосуються багатьох однакових предметів: місто, річка, гора, кінь. Власні назви стосуються окремих предметів, щоб відрізняти їх від інших подібних: Київ, Дунай, Говерла, Орлик. Прочитайте. Визначте іменники, поставте до кожного питання. Які іменники є назвами істот, які — неістот? Поясніть уживання великої літери та лапок. 1. Хай знає Європа, що ми самостійний і гордий народ. (О.Лупій). 2. Нині Біблія українською мовою стала загальнодоступною. (Є. Сверстюк). 3. Душу Тараса Шевченка і душу кожного українця не можна розділити. (З журналу). 4. Читаю, перечитую «Кобзар». (Г. Алексєєва). 5. Біла Криниця — так зветься село. (А Григорук). 5. Лише зрідка з'являється у морі вітрильник «Оріон». (Олесь Гончар). 6. Несе Телесика у човні течія, аж гульк — на березі стоїть Змія! (А Остролуцька). 7. Змовк Рекс: нема на кого гавкать. (М. Самій-ленко).
Перепишіть речення, позначте в словах орфограму «велика літера і лапки у власних назвах». 1. Нехай Мати Божа дає вам і долю добру, і здоров'я! (Марко Вовчок). 2. Добрий день, Україно, тобі на Дніпрі, на Дністрі, на Дінці. (О.Лупій). 3. Зазвучали пісні «Заповіт» і «Думи мої...» у виконанні хору. (О. Ющенко). 4. І вже хутір Лелечий Кут обіймає пречиста райдуга. (Д. Іванов). 5. Незабаром я вискочив з кімнати з «Тарасом Бульбою» в руках. (М. Стельмах). 6. Загубив ведмідь Медолюб свої сап'янці. (Л. Письменна). 7. Карамелько «Рошен», яка ж ти хороша! (Н. Калениченко). ♦ Визначте іменники, назвіть іменники — назви істот і назви неістот. ♦ Поясніть написання виділених слів. Перепишіть, уставляючи пропущені букви та добираючи з дужок велику чи малу літеру. Свій вибір обґрунтуйте. 1. Сп..кла мама на (В, в)..ликдень біленькі паски. (Марійка Підгірянка). 2. Під (3, з)олотими (В, в)оротами мила малеча л..пече. (Б. Олійник). 3. Трамваєм дістанетесь до бульвару, а на бульварі і є кінотеатр «(М, м)ир». (М. Вінграновський). 4. Жив на світі цар (Г, г)о-рох, був у нього хлопчик (О, о)х. (Є. Гуцало). 5. З ч..реди вже незабаром наша (С, с)ива прийде. (П. Куліш).
Глазова О., Кузнецов Ю., Рідна мова, 6 клас Надіслано читачами із інтернет-сайтів
Конспекти, підручники онлайн, електронні видання безкоштовно, навчальна програма з української мови, готові домашні завдання
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|