Тема 49. Відмінювання прикметників м'якої групи

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 15:55, 11 октября 2009 (просмотреть исходный код)
Ju2009  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 07:41, 2 июля 2012 (просмотреть исходный код)
User13  (Обсуждение | вклад) 
 
		
(1 промежуточная версия не показана)
Строка 1:
Строка 1:
 '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Українська мова 6 клас|Українська мова 6 клас]]&gt;&gt;Українська мова: Відмінювання прикметників м'якої групи'''<metakeywords>українська мова, 6 клас, урок, на Тему, Відмінювання прикметників м'якої групи</metakeywords>    '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Українська мова 6 клас|Українська мова 6 клас]]&gt;&gt;Українська мова: Відмінювання прикметників м'якої групи'''<metakeywords>українська мова, 6 клас, урок, на Тему, Відмінювання прикметників м'якої групи</metakeywords>  
  
- <br> ВІДМІНЮВАННЯ ПРИКМЕТНИКІВ М'ЯКОЇ ГРУПИ<br>&nbsp;<br>Н.&nbsp; давній&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; давня&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давнє&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давні<br>Р.&nbsp; давнього&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; давньої&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давнього&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давніх<br>Д.&nbsp; давньому&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; давній&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давньому&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давнім<br>Зн. як Н. або Р. &nbsp;&nbsp;&nbsp; давню&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давнє&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; як Н. або Р.<br>Ор. давнім&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давньою&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давнім&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давніми<br>М.&nbsp; (у) давньому &nbsp; (у) давній&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (у) давньому&nbsp;&nbsp;&nbsp; (у) давніх<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (давнім )&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (давнім )<br><br><br>Прикметники м'якої групи у відмінкових закінченнях мають літеру і: синій, синім, сині, синіми, на синіх.<br>В орудному відмінку однини прикметники жіночого роду обох груп мають закінчення -ою: багряною, синьою, свіжою.<br>У називному і знахідному відмінках множини всі прикметники мають закінчення -і: багряні, сині.<br>♦&nbsp;&nbsp;&nbsp; Усно провідміняйте прикметники: навчальний, освітній.<br><br>&nbsp;Перепишіть, уставте пропущені літери.<br>1. Повернулася дівчинка зі свіж..ю вод..ю. (М. Старицький). 2. Очі син..ою зор..ю засвітились у вікні. (В. Сосюра). 3. Як не любити утоми цілющ.л' після г..ряч..ї гри? Поклику птаха над темн..ю пущ..ю, рідних пісень з-за гори? (М. Рильський). 4. Найкращ..ю риб..ю дід вважав линину. (О.Довженко).<br>   + <br> [[Тема_48._Відмінювання_прикметників_твердої_групи|'''Відмінювання пркметників''']] м'якої групи.<br>&nbsp;<br>Н.&nbsp; давній&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; давня&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давнє&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давні<br>Р.&nbsp; давнього&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; давньої&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давнього&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давніх<br>Д.&nbsp; давньому&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; давній&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давньому&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давнім<br>Зн. як Н. або Р. &nbsp;&nbsp;&nbsp; давню&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давнє&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; як Н. або Р.<br>Ор. давнім&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давньою&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давнім&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давніми<br>М.&nbsp; (у) давньому &nbsp; (у) давній&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (у) давньому&nbsp;&nbsp;&nbsp; (у) давніх<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (давнім )&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (давнім )<br><br><br>Прикметники м'якої групи у відмінкових [[Тема_16._Закінчення_слова|'''закінченнях''']] мають літеру і: синій, синім, сині, синіми, на синіх.<br>В орудному відмінку однини прикметники жіночого роду обох груп мають закінчення -ою: багряною, синьою, свіжою.<br>У називному і знахідному відмінках множини всі прикметники мають закінчення -і: багряні, сині.<br>♦&nbsp;&nbsp;&nbsp; Усно провідміняйте [[Тема_34._Загальне_поняття_про_прикметник._Значення_прикметників_у_мовленні|'''прикметники''']]: навчальний, освітній.<br><br>&nbsp;Перепишіть, уставте пропущені літери.<br>1. Повернулася дівчинка зі свіж..ю вод..ю. (М. Старицький). 2. Очі син..ою зор..ю засвітились у вікні. (В. Сосюра). 3. Як не любити утоми цілющ.л' після г..ряч..ї гри? Поклику птаха над темн..ю пущ..ю, рідних пісень з-за гори? (М. Рильський). 4. Найкращ..ю риб..ю дід вважав линину. (О.Довженко).<br>  
  
- Подані прикметники поставте у формі родового, орудного й місцевого відмінків однини. Утворені форми запишіть, виділіть відмінкові закінчення. З утвореними формами прикметників усно складіть словосполучення.<br>Зразок. Вечірній — вечірнь-ого, вечірн-ім, у вечірнь-ому.   + Подані прикметники поставте у формі родового, орудного й місцевого відмінків однини. Утворені форми запишіть, виділіть відмінкові закінчення. З утвореними формами прикметників усно складіть [[Словосполучення|'''словосполучення''']].<br>Зразок. Вечірній — вечірнь-ого, вечірн-ім, у вечірнь-ому.  
  
 Веселий, розкішний, братній, самотній.<br>Присвійні прикметники із суфіксом -їв (-їв), -ин (- їн) відмінюються як прикметники твердої групи.<br>&nbsp;Перепишіть, подані в дужках прикметники ставлячи у потрібній формі. Групу, відмінок і число кожного запишіть у дужках.<br>1. Васько обережно узяв (бабусин) руку і чмокнув. (В. Винниченко).<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розумна дитина в (батьків) свитині.&nbsp; (Народна творчість).<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Виплив вінок із м'яти край (Василів) хати. (Л. Забашта). 4. Село всюди озивалося йому (материн) словом. (М. Стельмах). 5. З (Дарина) грудей вирвалося зітхання. (М. Старицький). 6. Не знаймо хитрощів (зміїний)! (За М. Доленгом).    Веселий, розкішний, братній, самотній.<br>Присвійні прикметники із суфіксом -їв (-їв), -ин (- їн) відмінюються як прикметники твердої групи.<br>&nbsp;Перепишіть, подані в дужках прикметники ставлячи у потрібній формі. Групу, відмінок і число кожного запишіть у дужках.<br>1. Васько обережно узяв (бабусин) руку і чмокнув. (В. Винниченко).<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розумна дитина в (батьків) свитині.&nbsp; (Народна творчість).<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Виплив вінок із м'яти край (Василів) хати. (Л. Забашта). 4. Село всюди озивалося йому (материн) словом. (М. Стельмах). 5. З (Дарина) грудей вирвалося зітхання. (М. Старицький). 6. Не знаймо хитрощів (зміїний)! (За М. Доленгом).  
Строка 9:
Строка 9:
 <br>    <br>  
  
- ''Глазова О., Кузнецов Ю., Рідна мова, 6 клас<br>'' ''Надіслано читачами із інтернет-сайтів'' + Глазова О., Кузнецов Ю., [[Українська_мова_6_клас|'''Рідна мова''']], 6 клас<br> Надіслано читачами із інтернет-сайтів  
  
- <br> <br> <sub>Вся шкільна программа онлайн, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники української мови]], онлайн уроки, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|реферати скачати]] безкоштовно, домашнє завдання запитання та відповіді</sub> + <br> <br> <sub>Вся шкільна программа онлайн, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники української мови]], онлайн уроки, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|реферати скачати]] безкоштовно, домашнє завдання запитання та відповіді</sub>  
  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості + <br> 
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] +  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи                                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти +  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_47._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 конспект уроку і опорний каркас]                      
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку 
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення                                 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання 
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І +  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ +  '''<u>Практика</u>'''
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання 
  +  
  +  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
  +  
  +  '''<u>Доповнення</u>'''
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи 
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                          
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше 
         
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III +  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці                         [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації 
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси                                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_47._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 конспект уроку]                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації                               [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими + 
  
 <br><br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].    <br><br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
  
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 07:41, 2 июля 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 6 клас>>Українська мова: Відмінювання прикметників м'якої групи 

 Відмінювання пркметників м'якої групи.
 
Н.  давній              давня             давнє              давні
Р.  давнього          давньої           давнього         давніх
Д.  давньому         давній             давньому        давнім
Зн. як Н. або Р.     давню             давнє              як Н. або Р.
Ор. давнім            давньою          давнім             давніми
М.  (у) давньому   (у) давній        (у) давньому    (у) давніх
     (давнім )                                (давнім )


Прикметники м'якої групи у відмінкових закінченнях мають літеру і: синій, синім, сині, синіми, на синіх.
В орудному відмінку однини прикметники жіночого роду обох груп мають закінчення -ою: багряною, синьою, свіжою.
У називному і знахідному відмінках множини всі прикметники мають закінчення -і: багряні, сині.
♦    Усно провідміняйте прикметники: навчальний, освітній.

 Перепишіть, уставте пропущені літери.
1. Повернулася дівчинка зі свіж..ю вод..ю. (М. Старицький). 2. Очі син..ою зор..ю засвітились у вікні. (В. Сосюра). 3. Як не любити утоми цілющ.л' після г..ряч..ї гри? Поклику птаха над темн..ю пущ..ю, рідних пісень з-за гори? (М. Рильський). 4. Найкращ..ю риб..ю дід вважав линину. (О.Довженко).
 
Подані прикметники поставте у формі родового, орудного й місцевого відмінків однини. Утворені форми запишіть, виділіть відмінкові закінчення. З утвореними формами прикметників усно складіть словосполучення.
Зразок. Вечірній — вечірнь-ого, вечірн-ім, у вечірнь-ому. 
Веселий, розкішний, братній, самотній.
Присвійні прикметники із суфіксом -їв (-їв), -ин (- їн) відмінюються як прикметники твердої групи.
 Перепишіть, подані в дужках прикметники ставлячи у потрібній формі. Групу, відмінок і число кожного запишіть у дужках.
1. Васько обережно узяв (бабусин) руку і чмокнув. (В. Винниченко).
2.    Розумна дитина в (батьків) свитині.  (Народна творчість).
3.    Виплив вінок із м'яти край (Василів) хати. (Л. Забашта). 4. Село всюди озивалося йому (материн) словом. (М. Стельмах). 5. З (Дарина) грудей вирвалося зітхання. (М. Старицький). 6. Не знаймо хитрощів (зміїний)! (За М. Доленгом). 

 
Глазова О., Кузнецов Ю., Рідна мова, 6 клас
 Надіслано читачами із інтернет-сайтів 

 
 _{Вся шкільна программа онлайн, підручники української мови, онлайн уроки, реферати скачати безкоштовно, домашнє завдання запитання та відповіді} 

 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення



 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_49._%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2_%D0%BC%27%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Українська мова 6 клас|Українська мова 6 клас]]&gt;&gt;Українська мова: Відмінювання прикметників м'якої групи'''<metakeywords>українська мова, 6 клас, урок, на Тему, Відмінювання прикметників м'якої групи</metakeywords>
-<br> ВІДМІНЮВАННЯ ПРИКМЕТНИКІВ М'ЯКОЇ ГРУПИ<br>&nbsp;<br>Н.&nbsp; давній&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; давня&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давнє&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давні<br>Р.&nbsp; давнього&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; давньої&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давнього&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давніх<br>Д.&nbsp; давньому&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; давній&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давньому&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давнім<br>Зн. як Н. або Р. &nbsp;&nbsp;&nbsp; давню&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давнє&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; як Н. або Р.<br>Ор. давнім&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давньою&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давнім&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давніми<br>М.&nbsp; (у) давньому &nbsp; (у) давній&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (у) давньому&nbsp;&nbsp;&nbsp; (у) давніх<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (давнім )&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (давнім )<br><br><br>Прикметники м'якої групи у відмінкових закінченнях мають літеру і: синій, синім, сині, синіми, на синіх.<br>В орудному відмінку однини прикметники жіночого роду обох груп мають закінчення -ою: багряною, синьою, свіжою.<br>У називному і знахідному відмінках множини всі прикметники мають закінчення -і: багряні, сині.<br>♦&nbsp;&nbsp;&nbsp; Усно провідміняйте прикметники: навчальний, освітній.<br><br>&nbsp;Перепишіть, уставте пропущені літери.<br>1. Повернулася дівчинка зі свіж..ю вод..ю. (М. Старицький). 2. Очі син..ою зор..ю засвітились у вікні. (В. Сосюра). 3. Як не любити утоми цілющ.л' після г..ряч..ї гри? Поклику птаха над темн..ю пущ..ю, рідних пісень з-за гори? (М. Рильський). 4. Найкращ..ю риб..ю дід вважав линину. (О.Довженко).<br>
+<br> [[Тема_48._Відмінювання_прикметників_твердої_групи|'''Відмінювання пркметників''']] м'якої групи.<br>&nbsp;<br>Н.&nbsp; давній&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; давня&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давнє&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давні<br>Р.&nbsp; давнього&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; давньої&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давнього&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давніх<br>Д.&nbsp; давньому&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; давній&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давньому&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давнім<br>Зн. як Н. або Р. &nbsp;&nbsp;&nbsp; давню&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давнє&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; як Н. або Р.<br>Ор. давнім&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давньою&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давнім&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; давніми<br>М.&nbsp; (у) давньому &nbsp; (у) давній&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (у) давньому&nbsp;&nbsp;&nbsp; (у) давніх<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (давнім )&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (давнім )<br><br><br>Прикметники м'якої групи у відмінкових [[Тема_16._Закінчення_слова|'''закінченнях''']] мають літеру і: синій, синім, сині, синіми, на синіх.<br>В орудному відмінку однини прикметники жіночого роду обох груп мають закінчення -ою: багряною, синьою, свіжою.<br>У називному і знахідному відмінках множини всі прикметники мають закінчення -і: багряні, сині.<br>♦&nbsp;&nbsp;&nbsp; Усно провідміняйте [[Тема_34._Загальне_поняття_про_прикметник._Значення_прикметників_у_мовленні|'''прикметники''']]: навчальний, освітній.<br><br>&nbsp;Перепишіть, уставте пропущені літери.<br>1. Повернулася дівчинка зі свіж..ю вод..ю. (М. Старицький). 2. Очі син..ою зор..ю засвітились у вікні. (В. Сосюра). 3. Як не любити утоми цілющ.л' після г..ряч..ї гри? Поклику птаха над темн..ю пущ..ю, рідних пісень з-за гори? (М. Рильський). 4. Найкращ..ю риб..ю дід вважав линину. (О.Довженко).<br>
-Подані прикметники поставте у формі родового, орудного й місцевого відмінків однини. Утворені форми запишіть, виділіть відмінкові закінчення. З утвореними формами прикметників усно складіть словосполучення.<br>Зразок. Вечірній — вечірнь-ого, вечірн-ім, у вечірнь-ому.
+Подані прикметники поставте у формі родового, орудного й місцевого відмінків однини. Утворені форми запишіть, виділіть відмінкові закінчення. З утвореними формами прикметників усно складіть [[Словосполучення|'''словосполучення''']].<br>Зразок. Вечірній — вечірнь-ого, вечірн-ім, у вечірнь-ому.
 Веселий, розкішний, братній, самотній.<br>Присвійні прикметники із суфіксом -їв (-їв), -ин (- їн) відмінюються як прикметники твердої групи.<br>&nbsp;Перепишіть, подані в дужках прикметники ставлячи у потрібній формі. Групу, відмінок і число кожного запишіть у дужках.<br>1. Васько обережно узяв (бабусин) руку і чмокнув. (В. Винниченко).<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розумна дитина в (батьків) свитині.&nbsp; (Народна творчість).<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Виплив вінок із м'яти край (Василів) хати. (Л. Забашта). 4. Село всюди озивалося йому (материн) словом. (М. Стельмах). 5. З (Дарина) грудей вирвалося зітхання. (М. Старицький). 6. Не знаймо хитрощів (зміїний)! (За М. Доленгом).
@@ Строка 9: / Строка 9: @@
 <br>
-''Глазова О., Кузнецов Ю., Рідна мова, 6 клас<br>'' ''Надіслано читачами із інтернет-сайтів''
+Глазова О., Кузнецов Ю., [[Українська_мова_6_клас|'''Рідна мова''']], 6 клас<br> Надіслано читачами із інтернет-сайтів
 <br> <br> <sub>Вся шкільна программа онлайн, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники української мови]], онлайн уроки, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|реферати скачати]] безкоштовно, домашнє завдання запитання та відповіді</sub>
-  [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
+<br>
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи                                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
+ '''<u>Зміст уроку</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_47._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 конспект уроку і опорний каркас]
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення                                 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ
+ '''<u>Практика</u>'''
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
+ '''<u>Ілюстрації</u>'''
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+ '''<u>Доповнення</u>'''
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
+ '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці                         [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси                                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_47._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 конспект уроку]                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації                               [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
 <br><br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: