Текущая версия на 19:29, 2 июля 2012

Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 6 клас>>Українська мова: Властивості займенників

Займенник як частина мови.
 
Прочитайте. Замість яких частин мови вживаються виділені слова?
Якось між нами зайшла мова про доцільність людської усмішки, чи завжди цей порух уст буде потрібен людині, чи, може, в далекім майбутнім усмішка взагалі зникне, мов якийсь пережиток. Ліда, вислухавши нас, зауважила:
— Як це усмішка може зникнути? — дівча схмурило свої бровенята. — Коли щира усмішка, не награна... Коли в ній настрій чи ваше ставлення до когось... Та я певна, що люди майбутнього не зможуть без усмішки обійтись! — тон її не припускав заперечень.
— Дивись, яка вона категорична в питанні усмішки, — весело каже мій друг. — Але, очевидно, усмішка завжди-завжди буде. Хіба можна уявити, скажімо, Джоконду неусміхненою? Навіть не усмішка, а тільки натяк, зачаток усмішки, тихе зоріння її, але в тому зорінні-мерехтінні вся суть людини, безмір її внутрішнього світу... Усмішка — це ж, власне, частка душі, її вияв, її світло, і тому вона, треба думати, вічно буде, Ліда тут має рацію...
За Олесем Гончаром.
 
Займенник — самостійна частина мови, яка вказує на особу, предмет, ознаку, кількість, але не називає їх.
 
Значення більшості займенників стає зрозумілим лише у конкретному реченні або тексті.
Наприклад: Його весна ніколи не зів'яне, його «Кобзар» нікому не спалить. (М. Рильський) — у цьому реченні йдеться про Тараса Шевченка.
Подібно до іменників, прикметників і числівників займенники відповідають на питання хто? що? який? чий? скільки?
Деякі займенники, як іменники, змінюються за відмінками. Інші, як прикметники, — за родами, числами та відмінками.
У реченні займенники найчастіше виступають підметом, додатком або означенням. Давно я знаю все. (Олександр Олесь). Ти був іще малий котигорошок. (М. Рильський). Читаю знов твої листи. (В. Сосюра).

Глазова О., Кузнецов Ю., Рідна мова, 6 клас
Надіслано читачами із інтернет-сайтів

_{Підручники скачати безкоштовно, онлайн уроки, реферати, домашнє завдання запитання та відповіді, календарне планування уроків української мови}

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.