Текущая версия на 13:40, 4 июля 2012

Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 5 клас>> Українська мова: Мова і мовлення. Види мовленнєвої діяльності

Мова і розмова. Загальне уявлення.
Читаємо книжку, слухаємо розповідь учителя, пишемо переказ або листа другові, розмовляємо з батьками. Це все — наша мовна діяльність, усне та письмове спілку¬вання.
Залежно від того, де, з ким і про що ми спілкуємося, змінюється наша мовна поведінка.
    1.  Розкажіть про цікавий випадок із вашого життя, подію,
свідком якої ви були:
а)    учителеві на уроці;
б)    учителеві під час відпочинку на природі;
в)    товаришеві в безпосередньому спілкуванні;
г)    товаришеві в листі.
2.  Чим відрізняються ваші розповіді?
    До вас звернувся перехожий на вулиці й запитав, як пройти до автобусної станції. Які мовні звороти ви використаєте? Виберіть із наведених зворотів правильні.
Пройти ліворуч, праворуч за будинком зупинка, прямо пройти один квартал, проїхати одну остановку метром, пройти тудою, сюдою їздить тролейбус, повернути за ріг, остановка за углом, дві хвилини пішки до метро.
1.  Прочитайте оповідання.
Допомогли...
Ганнуся і Марійка йшли зі школи. Якраз бабуся несла воду.
—    Давайте ми вам допоможемо.
—    Прошу, — сказала радо бабуся.
—    Дай, я понесу, — схопилася за відро Марійка.
—    Ні, я! — заперечила Ганнуся.
—    Чому ти? — розсердилася Марійка.
—    А чому саме ти? — запитала Ганнуся.
—    Я взяла перша, — наполягає Марійка.
—    Не дам, бо і я хочу, — не поступається Ганнуся.
—    Давай мені...
Бабуся чекала, чекала, слухала, слухала, як дівчатка сперечаються, нарешті взяла відро і сама понесла додому. А Ганнуся з Марійкою цього навіть не помітили. Вони ще довго стояли на
вулиці й сперечалися, кому з них нести відро.
Г. Різник
2.  Як ви оцінюєте описану ситуацію? Підготуйте розповідь на цю тему з іншим розвитком подій і з іншим закінченням.
   Ви хочете запропонувати свою допомогу літній людині, яка
переходить вулицю. Як ви побудуєте розмову з цією людиною? Запишіть 4 речення зі словами ввічливості.
   

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.