|
|
(8 промежуточных версий не показаны.) |
Строка 1: |
Строка 1: |
- | Тут будет текст
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Информатика] 4 класс содержит большое количество информации относительно практического использования персонального компьютера, толкование терминов и категорий науки информатики. Интерактивное обучение информатике на Гипермаркет знаний обеспечит целостное понимание таких важных тем как интернет, алгоритмы и их виды, что такое блок-схема алгоритма, какие музыкальные возможности компьютера. Полученные навыки работы с компьютером пригодятся течение последующего обучения в школе. |
| + | |
| + | <br> '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика|Информатика]]>>Информатика 4 класс''' |
| + | |
| + | '''<br>''' |
| + | |
| + | <u>'''[[Знакомство с компьютером: файлы и папки (каталоги)|Знакомство с компьютером: файлы и папки (каталоги)]]'''</u> |
| + | |
| + | 1. [[Папки (каталоги)|Папки (каталоги)]] <br>2. [[Полное имя файла|Полное имя файла]] <br>3. [[Операции над файлами и папками (каталогами)|Операции над файлами и папками (каталогами)]] <br><br><u>'''[[Создание текстов|Создание текстов]]'''</u> |
| + | |
| + | <br>1. [[Задания в ситуациях|Задания в ситуациях]] <br>2. [[Компьютерное письмо|Компьютерное письмо]] <br>3. [[Правила клавиатурного письма|Правила клавиатурного письма]] <br>4. [[Операции при создании текстов|Операции при создании текстов]] <br>5. [[Оформление текста|Оформление текста]] <br>6. [[Организация текста|Организация текста]] <br> <br><br><u>'''[[Создание печатных публикаций|Создание печатных публикаций]]'''</u> <br> |
| + | |
| + | <br>1. [[Задания в ситуациях - 2|Задания в ситуациях - 2]] <br>2. [[Печатные публикации|Печатные публикации]] <br>3. [[Программы для создания печатных публикаций|Программы для создания печатных публикаций]] <br>4. [[Иллюстрации в публикациях|Иллюстрации в публикациях]] <br>5. [[Схемы в публикациях|Схемы в публикациях]] <br>6. [[Таблицы в публикациях|Таблицы в публикациях]] <br><br><u>'''[[Создание электронных публикаций|Создание электронных публикаций]]''' </u> |
| + | |
| + | <br>1. [[Задания в ситуациях - 3|Задания в ситуациях - 3]] <br>2. [[Электронные публикации|Электронные публикации]] <br>3. [[Программы для создания электронных публикаций|Программы для создания электронных публикаций]] <br>4. [[Гиперссылки в публикациях|Гиперссылки в публикациях]] <br>5. [[Звуки, видео и анимация в электронных публикациях|Звуки, видео и анимация в электронных публикациях]] <br> <br><u>'''[[Поиск информации|Поиск информации]]''' </u> |
| + | |
| + | <br>1. [[Задания в ситуациях - 4|Задания в ситуациях - 4]] <br>2. [[Источники информации для компьютерного поиска|Источники информации для компьютерного поиска]] <br>3. [[Способы компьютерного поиска информации|Способы компьютерного поиска информации]] <br>4. [[Поисковые системы|Поисковые системы]] <br>5. [[Поисковые запросы|Поисковые запросы]] <br>6. [[Уточнение запросов на поиск информации|Уточнение запросов на поиск информации]] <br>7. [[Сохранение результатов поиска]] <br>8. [[Поиск изображений|Поиск изображений]] <br>9. [[Сохранение найденных изображений|Сохранение найденных изображений]] <br><br> |
| + | |
| + | ''Горячев А.В., Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 4 класса., М. : Баласс, 2007. — 80 е., ил. (Образовательная система «Школа 2100»)'' |
| + | |
| + | <br> <sub>Все уроки [[Информатика|информатики]] онлайн, шпаргалки скачать, календарные планы [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|по всем предметам]], информатика 4 класс уроки</sub> |
| + | |
| + | '''<u>Содержание урока</u>''' |
| + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока ''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии |
| + | |
| + | '''<u>Практика</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
| + | |
| + | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты |
| + | |
| + | '''<u>Дополнения</u>''' |
| + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие |
| + | |
| + | <u>Совершенствование учебников и уроков |
| + | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
| + | |
| + | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки] ''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения] |
| + | |
| + | |
| + | '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u> |
| + | </u> |
| + | |
| + | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| + | |
| + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.