KNOWLEDGE HYPERMARKET


Лівобережна та Слобідська Україна. Ліквідація Гетьманщини. Повні уроки
Строка 1: Строка 1:
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Історія України|Історія України]]&gt;&gt;[[Історія України 8 клас. Повні уроки|Історія України 8 клас. Повні уроки]]&gt;&gt; Історія України: Лівобережна та Слобідська Україна. Ліквідація Гетьманщини. Повні уроки<metakeywords>Історія України 8 клас, повний урок, методичні розробки, історія урок, історія повні уроки, Історія України 8 клас урок, Історія України 8 клас урок скачати, Історія України 8 клас методична розробка, 8 клас, урок на тему, Лівобережна україна, Слобідська Україна, Ліквідація Гетьманщини</metakeywords>'''  
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Історія України|Історія України]]&gt;&gt;[[Історія України 8 клас. Повні уроки|Історія України 8 клас. Повні уроки]]&gt;&gt; Історія України: Лівобережна та Слобідська Україна. Ліквідація Гетьманщини. Повні уроки<metakeywords>Історія України 8 клас, повний урок, методичні розробки, історія урок, історія повні уроки, Історія України 8 клас урок, Історія України 8 клас урок скачати, Історія України 8 клас методична розробка, 8 клас, урок на тему, Лівобережна україна, Слобідська Україна, Ліквідація Гетьманщини</metakeywords>'''  
-
'''Тема:''' Лівобережна та Слобідська Україна. Ліквідація Гетьманщини.<br>'''Тип уроку:''' засвоєння нових знань<br>'''Мета:''' дізнатися про становище Лівобережної та Слобідської України у 18 столітті та про ліквідацію Гетьманської держави.<br>'''Завдання:'''<br>- розвинути логічне мислення учнів шляхом розгадування ребусів;
+
=== Тип уроку ===
-
- сформувати системні знання по темі;
+
Засвоєння нових знань
-
- записати та вивчити основні дати уроку;
+
=== Мета ===
-
- навчитися аналітично та критично ставитися до відеоматеріалу;
+
Дізнатися про становище Лівобережної та [[Лівобережна_Гетьманщина_та_Слобідська_Україна_в_другій_половині_XVII_ст|Слобідської України]] у 18 столітті та про ліквідацію Гетьманської держави.
-
- виховувати в учнів повагу та любов до рідного краю.<br><br>'''Хід уроку:'''<br>'''І.''' Привітання вчителя та оголошення теми. (1 хв)<br>  
+
=== Завдання ===
 +
 
 +
*розвинути логічне мислення учнів шляхом розгадування ребусів;
 +
 
 +
*сформувати системні знання по темі;
 +
 
 +
*записати та вивчити основні дати уроку;
 +
 
 +
*навчитися аналітично та критично ставитися до відеоматеріалу;
 +
 
 +
*виховувати в учнів повагу та любов до рідного краю.
 +
 
 +
=== Хід уроку ===
 +
 
 +
І. Привітання вчителя та оголошення теми. (1 хв)<br>  
Учитель вітається, оголошує тему та перевіряє відсутніх.  
Учитель вітається, оголошує тему та перевіряє відсутніх.  
-
'''ІІ. '''Мотивація, перевірка домашнього завдання. (5-7хв)  
+
 
 +
 
 +
ІІ. Мотивація, перевірка домашнього завдання. (5-7хв)  
Учитель розвішує на дошці створені вдома учнями ребуси та просить клас подумати над відгадками.  
Учитель розвішує на дошці створені вдома учнями ребуси та просить клас подумати над відгадками.  
-
'''<br>ІІІ.''' Актуалізація опорних знань (3-5 хв)  
+
=== ІІІ. Актуалізація опорних знань (3-5 хв) ===
-
Хто був першим гетьманом України?  
+
''Хто був першим гетьманом України? ''
-
Яких гетьманів українських земель ви пам"ятаєте?  
+
''Яких гетьманів українських земель ви пам’ятаєте?''
-
Коли було утворено Гетьманщину?  
+
''Коли було утворено [[Лівобережна_Гетьманщина_та_Слобідська_Україна_в_другій_половині_XVII_ст|Гетьманщину]]?''
-
<br>'''IV.''' Вивчення нової теми. (20 хв)<br>
+
=== Вивчення нової теми. (20 хв) ===
-
[[Image:IstU8-povn-44-rozum1.jpg]]  
+
[[Image:IstU8-povn-44-rozum1.jpg|200px|Розумовський Кирило Григорович ]]  
-
'''Розумовський Кирило Григорович''' (18.03.1728-3.01.1803), брат А.Г. Розумовського, державний діяч, гетьман України і генерал-фельдмаршал. Зближення імператриці Єлизавети Петрівни з братом відбилося на його долі. Викликаний в Санкт-Петербург, він отримав початкову освіту під керівництвом ад'юнктів академії. У 1743-45 роках був відправлений за кордон для продовження освіти. У 1744 разом з братом отримав графський титул. Після повернення до Росії Розумовський посів чільне становище при дворі. У 1746 отримав звання президента Академії наук. Депутації малоросійської старшини, підтримувані Олексієм Розумовським, невідступно клопотали про відновлення гетьманства, і в 1749 на це було дано згоду з умовою обрання гетьманом Кирила Розумовського.  
+
''Розумовський Кирило Григорович'' (18.03.1728-3.01.1803), брат А.Г. Розумовського, державний діяч, гетьман України і генерал-фельдмаршал. Зближення імператриці Єлизавети Петрівни з братом відбилося на його долі. Викликаний в Санкт-Петербург, він отримав початкову освіту під керівництвом ад'юнктів академії. У 1743-45 роках був відправлений за кордон для продовження [[Гипермаркет_знаний_-_первый_в_мире!|освіти]]. У 1744 разом з братом отримав графський титул. Після повернення до Росії Розумовський посів чільне становище при дворі. У 1746 отримав звання президента Академії наук. Депутації малоросійської старшини, підтримувані Олексієм Розумовським, невідступно клопотали про відновлення гетьманства, і в 1749 на це було дано згоду з умовою обрання гетьманом Кирила Розумовського.  
-
[[Image:IstU8-povn-44-rozum2.jpg]]  
+
 
 +
 
 +
[[Image:IstU8-povn-44-rozum2.jpg|300px|Розумовский]]  
<br>  
<br>  
Строка 37: Строка 55:
{{#ev:youtube|ELLS9_XTY1U}}  
{{#ev:youtube|ELLS9_XTY1U}}  
-
{{#ev:youtube|8O0apoBHANA}}<br><br>22 лютого 1750 '''в Глухові''' відбулося його обрання. У травні 1751 гетьман направився в Україну в супроводі Г. М. Теплова, призначеного правителем гетьманської канцелярії. За час його гетьманства були знижені податки і скасовані митні збори, які були між Великоросією і Україною. Розумовський відстоював колишні права України і з метою розробки склепіння українських прав і вольностей, доти дуже невизначених, скликав у Глухові особливу комісію, але звід, нею складений, не задовольнив ні генеральну старшину, ні російський уряд. У той же час успіхами увінчалися його клопотання про запорожців: істотною надбавкою до зарплатні і посиленням артилерії.  
+
{{#ev:youtube|8O0apoBHANA}}<br><br>22 лютого 1750 '''в Глухові''' відбулося його обрання. У травні 1751 гетьман направився в Україну в супроводі Г. М. Теплова, призначеного правителем гетьманської канцелярії. За час його гетьманства були знижені податки і скасовані митні збори, які були між Великоросією і [[Здобуття_Україною_незалежності._Відео|Україною]]. Розумовський відстоював колишні [[Поняття_і_загальна_характеристика_права._Законодавчий_процес._Систематизація_правових_актів._Структура_правової_системи|права]] України і з метою розробки склепіння українських прав і вольностей, доти дуже невизначених, скликав у Глухові особливу комісію, але звід, нею складений, не задовольнив ні генеральну старшину, ні російський уряд. У той же час успіхами увінчалися його клопотання про запорожців: істотною надбавкою до зарплатні і посиленням артилерії.  
-
[[Image:IstU8-povn-44-rozum3.jpg]]
 
-
'''Глухів'''
 
-
{{#ev:youtube|4C9uP9wvez0&amp;feature=related}}<br><br>Об'їхавши в 1760 разом з Г. М. Тепловим полки, Розумовський задумав цілий '''ряд реформ'''. Але уряд косо дивилося на діяльність Розумовського, і ще при Єлизаветі Київ був відділений від гетьманства і за указом 1761 підпорядкований Сенату. Після смерті імператриці Розумовський зблизився з Петром III, що не завадило йому взяти діяльну участь в перевороті, звів на престол Катерину II. У 1762 він був проведений в сенатори і генерал-ад'ютанти.  
+
[[Image:IstU8-povn-44-rozum3.jpg|300px|Глухів]]
-
[[Image:IstU8-povn-44-rozum4.jpg]]
+
''Глухів''
-
'''Теплов'''  
+
{{#ev:youtube|4C9uP9wvez0&amp;feature=related}}<br><br>Об'їхавши в 1760 разом з Г. М. Тепловим полки, Розумовський задумав цілий '''ряд реформ'''. Але уряд косо дивилося на діяльність Розумовського, і ще при Єлизаветі Київ був відділений від [[Гетьманський_переворот._Повалення_УЦР.|гетьманства]] і за указом 1761 підпорядкований Сенату. Після смерті імператриці Розумовський зблизився з Петром III, що не завадило йому взяти діяльну участь в перевороті, звів на престол Катерину II. У 1762 він був проведений в сенатори і генерал-ад'ютанти.
-
[[Image:IstU8-povn-44-rozum5.jpg]]
 
-
'''Катерина ІІ'''<br><br>'''Влітку 1763''' він виїхав в Україну, де енергійно взявся за реформи. Наприкінці того ж року в Глухові гетьманом були скликані всі українські чини на генеральні збори, де поряд з іншими питаннями було складено прохання про зрівняння українських чинів з великоросійськими. Катерина II доручила комісії, який трудився над складанням прав і вольностей для дворянства, скласти положення про ранги, за яким українські чини були абсолютно зрівняні в правах з великоросійськими. Крім того, було покладено заборону на вільне пересування селян, узаконене в Україні в 1742, скасовані Б. Хмельницьким земські, градські та підкоморські суди були знову відновлені і т. д. <br>[[Image:IstU8-povn-44-rozum6.jpg]]
 
-
<br>Російський уряд не співчував всім починанням гетьмана, як і існування самого гетьманства. '''10 листопада 1764''' видано указ про його ліквідацію. Розумовський став іменуватися генерал-фельдмаршалом зі збереженням гетьманського змісту й збільшенням доходів, м. Гадяча з прилеглими селами і селами і т. д. Незважаючи на своє походження, Розумовський не знав проблемних місць батьківщини і безпосереднє завідування краєм довірив тій самій старшині, яку в її прагненні до остаточного поневолення народу міг стримати тільки жорсткий нагляд великоросійських чиновників. Закріпачення селян, узаконене через 20 років після його гетьманства, стало логічним наслідком того ставлення старшини до народу, яке склалося за К. Г. Розумовського.<br><br>У 1764 р. Катерина II, після попередньої пропозиції К. Розумовському подати у відставку, опублікувала спеціальну постанову - маніфест "малоросійський народ", який сповіщав про відсторонення Розумовського від гетьманства і засновував правління Малоросійської колегії у вигляді тимчасового заходу.  
+
[[Image:IstU8-povn-44-rozum4.jpg|300px|Теплов]]
-
<br>Президентом колегії і генерал-губернатором краю став '''граф П.А. Румянцев''', який у своїй діяльності з перетворення Малоросії керувався "секретної інструкцією" уряду Катерини II. Найважливішими заходами, здійсненими при ньому, були: поділ України на 20 комісарств (з 1767 р.), населення яких обкладалося певними податками і повинностями, проведення описів українських полків, створення регулярної пошти. З 1783 Рум'янцев проводить військову реформу на Україну – реорганізацію козачих карабінерскіх полків. У результаті цього колишні козачі полки розчинилися у складі регулярних кавалерійських полків російської армії.<br>[[Image:IstU8-povn-44-rozum7.jpg]]
+
''Теплов''  
-
'''Граф П.А. Румянцев'''
 
-
<br>Президентом '''Другої малоросійської колегії''' був призначений головнокомандуючий російськими військами на Україні, він же генерал-губернатор краю (у чині генерал-аншефа П. О. Рум 'янцев). У склад цієї другої Малоросійської колегії входили 8 членів: 4 росіян з генералів і штаб-офіцерів місцевих гарнізонів і 4 українці з козацької генеральної старшини. Був і прокурор (російський) в чині підполковника. Замість контор Малоросійська колегія була розділена на експедиції, до яких найвищим указом від 17 листопада 1767 була додана ще особлива експедиція для нагляду за іноземними колоністами. Загальноколежська канцелярія очолювалася вже 2 секретарями (російським та українським). Канцелярські службовці і там, і в конторах наполовину складалися з росіян і наполовину з українців. Крім того, при Малоросійській колегії були ще вахмістр, капрал, 2 десятки солдатів і вільнонаймані сторожа. <br><br>Виконуючи наказ Сенату і Катерини II, Малоросійська колегія остаточно ліквідувала залишки автономії Україні, через що після створення на її території намісництв і повного підпорядкування всіх українських місцевих установ центр, колегіям, Малоросійська колегія іменним указом від 20 серпня 1786 року була скасована.<br><br>'''Фішки для допитливих'''<br>Другий Малоросійської Колегії було доручено запровадити російську мову як обов'язкову у школах та друкованих книгах.<br><br>'''Історичні особистості'''<br>Румянцев-Задунайський Петро Олександрович (1725, Москва - 1796, с. Ташані Полтавської губ.) - полководець. У 1761 вступив на престол Петро III, уклавши мир з Пруссією, справив Румянцева-Задунайського у генерал-аншефи і поставив командувачем армією у війні з Данією, що не встигла розпочатися через палацовий переворот Катерини II. У 1764 був призначений генерал-губернатором України. Виконуючи волю Катерини II, Румянцев-Задунайський проводив імперську політику ліквідації автономії та посилення кріпацтва в Малоросії.  
+
[[Image:IstU8-povn-44-rozum5.jpg|300px|Катерина ІІ]]
-
{{#ev:youtube|ezuBvfTzRLQ}}<br><br>'''V. '''Самостійна робота учнів (3-4 хв)  
+
''Катерина ІІ''<br><br>'''Влітку 1763''' він виїхав в Україну, де енергійно взявся за [[Закони_Драконта._Реформи_Солона._Повні_уроки|реформи]]. Наприкінці того ж року в Глухові гетьманом були скликані всі українські чини на генеральні збори, де поряд з іншими питаннями було складено прохання про зрівняння українських чинів з великоросійськими. Катерина II доручила комісії, який трудився над складанням прав і вольностей для дворянства, скласти положення про ранги, за яким українські чини були абсолютно зрівняні в правах з великоросійськими. Крім того, було покладено заборону на вільне пересування селян, узаконене в Україні в 1742, скасовані Б. Хмельницьким земські, градські та підкоморські суди були знову відновлені і т. д.
 +
 
 +
<br>[[Image:IstU8-povn-44-rozum6.jpg|300px|Розумовський]]
 +
 
 +
''Розумовський''
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Російський уряд не співчував всім починанням гетьмана, як і існування самого гетьманства. '''10 листопада 1764''' видано указ про його ліквідацію. Розумовський став іменуватися генерал-фельдмаршалом зі збереженням гетьманського змісту й збільшенням доходів, м. Гадяча з прилеглими селами і селами і т. д. Незважаючи на своє походження, Розумовський не знав проблемних місць батьківщини і безпосереднє завідування краєм довірив тій самій старшині, яку в її прагненні до остаточного поневолення народу міг стримати тільки жорсткий нагляд великоросійських чиновників. Закріпачення селян, узаконене через 20 років після його [[Презентація_уроку_на_тему:_Гетьманська_Україна|гетьманства]], стало логічним наслідком того ставлення старшини до народу, яке склалося за К. Г. Розумовського.<br><br>У 1764 р. Катерина II, після попередньої пропозиції К. Розумовському подати у відставку, опублікувала спеціальну постанову - маніфест "малоросійський народ", який сповіщав про відсторонення Розумовського від гетьманства і засновував правління Малоросійської колегії у вигляді тимчасового заходу.
 +
 
 +
<br>Президентом колегії і генерал-губернатором краю став '''граф П.А. Румянцев''', який у своїй діяльності з перетворення Малоросії керувався "секретної інструкцією" уряду Катерини II. Найважливішими заходами, здійсненими при ньому, були: поділ України на 20 комісарств (з 1767 р.), населення яких обкладалося певними податками і повинностями, проведення описів українських полків, створення регулярної пошти. З 1783 Рум'янцев проводить військову реформу на Україну – реорганізацію козачих карабінерскіх полків. У результаті цього колишні козачі полки розчинилися у складі регулярних кавалерійських полків російської армії.
 +
 
 +
<br>[[Image:IstU8-povn-44-rozum7.jpg|300px|Граф П.А. Румянцев]]
 +
 
 +
''Граф П.А. Румянцев''
 +
 
 +
<br>Президентом '''Другої малоросійської колегії''' був призначений головнокомандуючий російськими військами на Україні, він же генерал-губернатор краю (у чині генерал-аншефа П. О. Рум 'янцев). У склад цієї другої Малоросійської колегії входили 8 членів: 4 росіян з генералів і штаб-офіцерів місцевих гарнізонів і 4 українці з козацької генеральної старшини. Був і прокурор ([[Михайло_Лєрмонтов_—_видатний_російський_письменник.|російський]]) в чині підполковника. Замість контор Малоросійська колегія була розділена на експедиції, до яких найвищим указом від 17 листопада 1767 була додана ще особлива експедиція для нагляду за іноземними колоністами. Загальноколежська канцелярія очолювалася вже 2 секретарями (російським та українським). Канцелярські службовці і там, і в конторах наполовину складалися з росіян і наполовину з українців. Крім того, при Малоросійській колегії були ще вахмістр, капрал, 2 десятки солдатів і вільнонаймані сторожа. <br><br>Виконуючи наказ Сенату і Катерини II, Малоросійська колегія остаточно ліквідувала залишки автономії Україні, через що після створення на її території намісництв і повного підпорядкування всіх українських місцевих установ центр, колегіям, Малоросійська колегія іменним указом від 20 серпня 1786 року була скасована.
 +
 
 +
=== Фішки для допитливих ===
 +
 
 +
Другий Малоросійської Колегії було доручено запровадити російську мову як обов'язкову у школах та друкованих книгах.<br><br>'''Історичні особистості'''<br>Румянцев-Задунайський Петро Олександрович (1725, Москва - 1796, с. Ташані Полтавської губ.) - полководець. У 1761 вступив на престол Петро III, уклавши мир з Пруссією, справив Румянцева-Задунайського у генерал-аншефи і поставив командувачем армією у війні з Данією, що не встигла розпочатися через палацовий переворот Катерини II. У 1764 був призначений генерал-губернатором [[10._Пісні_літературного_походження._«Ще_не_вмерла_Україна»_П._Чубинського,_М._Вербицького_—_національний_гімн_нашої_держави|України]]. Виконуючи волю Катерини II, Румянцев-Задунайський проводив імперську політику ліквідації автономії та посилення кріпацтва в Малоросії.
 +
 
 +
{{#ev:youtube|ezuBvfTzRLQ}}
 +
 
 +
=== Самостійна робота учнів (3-4 хв) ===
Робота з картою. Учитель просить учнів показати на історичній карті межі Гетьманщини, Глухів, Лівобережну Україну, Слобідську Україну (межі).  
Робота з картою. Учитель просить учнів показати на історичній карті межі Гетьманщини, Глухів, Лівобережну Україну, Слобідську Україну (межі).  
-
<br>'''VІ. '''Висновки та узагальнення (4-5 хв)  
+
=== Висновки та узагальнення (4-5 хв) ===
Висновки учитель робить самостійно або просить учнів розгадати кросворди, створені вдома (командна робота).  
Висновки учитель робить самостійно або просить учнів розгадати кросворди, створені вдома (командна робота).  
-
<br>'''VІІ.''' Домашнє завдання (2-3 хв)<br>1. Повторити вивчений матеріал за підручником та історичним атласом.<br>  
+
=== Домашнє завдання (2-3 хв) ===
 +
 
 +
1. Повторити вивчений матеріал за підручником та історичним атласом.<br>  
2. Заповнити контурну карту.  
2. Заповнити контурну карту.  
-
3. Один з учнів готує презентацію на тему "Правобережна Україна.Національно-визвольна боротьба."<br><br>  
+
3. Один з учнів готує презентацію на тему "[[Правобережна_Україна._Національно-визвольна_боротьба|Правобережна Україна]].Національно-визвольна боротьба."<br><br>  
-
''Використані джерела:''  
+
'''Список використаних джерел:'''  
-
1. Урок на тему "Ліквідація Гетьманщини" Клюшника О. П., викладача історії та права Чернігівського професійного ліцею побуту  
+
''1. Урок на тему "Ліквідація Гетьманщини" Клюшника О. П., викладача історії та права Чернігівського професійного ліцею побуту''
-
2. Урок на тему "Лівобережна та Слобідська Україна.Ліквідація Гетьманщини." вчителів Міжнародного ліцею "Гранд" Васильєва В.С., Домарецької О.В.  
+
''2. Урок на тему "Лівобережна та Слобідська Україна.Ліквідація Гетьманщини." вчителів Міжнародного ліцею "Гранд" Васильєва В.С., Домарецької О.В.''
-
3. Білоцерківський В. Я. Історія України. Навчальний посібник / К.: Центр учбової літератури, 2007  
+
''3. Білоцерківський В. Я. [[Історія України|Історія України]]. Навчальний посібник / К.: Центр учбової літератури, 2007''
-
4. Тисяча років української суспільної політичної думки: У 9-ти томах. – К.: Дніпро, 2001  
+
''4. Тисяча років української суспільної політичної думки: У 9-ти томах. – К.: Дніпро, 2001''
-
5. Власов В. Історія України: Підручник для 8-го класу. - К.: Генеза, 2005  
+
''5. Власов В. Історія України: Підручник для 8-го класу. - К.: Генеза, 2005''
-
6. О. Гісем, О. Мартинюк Історія України. 8 клас. Плани-конспекти уроків: Навчальний посібник. – К., 2008  
+
''6. О. Гісем, О. Мартинюк Історія України. [[8_клас_уроки|8 клас]]. Плани-конспекти уроків: Навчальний посібник. – К., 2008''
<br>  
<br>  
-
Скомпоновано та відредактовано Любименко В.В.  
+
''Скомпоновано та відредактовано Любименко В.В.''
-
<br> ----
+
<br>  
 +
 
 +
----
-
'''<u>Над уроком працювали</u>'''
+
'''Над уроком працювали'''  
Любименко В.В.  
Любименко В.В.  
-
Клюшник О. П.
+
Клюшник О. П.  
-
Васильєв В.С.
+
Васильєв В.С.  
Домарецька О.В.  
Домарецька О.В.  
Строка 107: Строка 148:
----
----
-
 
+
<br> Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов&nbsp; высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>  
-
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов&nbsp; высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>  
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
[[Category:Історія_України_8_клас]]
[[Category:Історія_України_8_клас]]

Версия 07:24, 13 августа 2012

Гіпермаркет Знань>>Історія України>>Історія України 8 клас. Повні уроки>> Історія України: Лівобережна та Слобідська Україна. Ліквідація Гетьманщини. Повні уроки

Содержание

Тип уроку

Засвоєння нових знань

Мета

Дізнатися про становище Лівобережної та Слобідської України у 18 столітті та про ліквідацію Гетьманської держави.

Завдання

  • розвинути логічне мислення учнів шляхом розгадування ребусів;
  • сформувати системні знання по темі;
  • записати та вивчити основні дати уроку;
  • навчитися аналітично та критично ставитися до відеоматеріалу;
  • виховувати в учнів повагу та любов до рідного краю.

Хід уроку

І. Привітання вчителя та оголошення теми. (1 хв)

Учитель вітається, оголошує тему та перевіряє відсутніх.


ІІ. Мотивація, перевірка домашнього завдання. (5-7хв)

Учитель розвішує на дошці створені вдома учнями ребуси та просить клас подумати над відгадками.

ІІІ. Актуалізація опорних знань (3-5 хв)

Хто був першим гетьманом України?

Яких гетьманів українських земель ви пам’ятаєте?

Коли було утворено Гетьманщину?

Вивчення нової теми. (20 хв)

Розумовський Кирило Григорович

Розумовський Кирило Григорович (18.03.1728-3.01.1803), брат А.Г. Розумовського, державний діяч, гетьман України і генерал-фельдмаршал. Зближення імператриці Єлизавети Петрівни з братом відбилося на його долі. Викликаний в Санкт-Петербург, він отримав початкову освіту під керівництвом ад'юнктів академії. У 1743-45 роках був відправлений за кордон для продовження освіти. У 1744 разом з братом отримав графський титул. Після повернення до Росії Розумовський посів чільне становище при дворі. У 1746 отримав звання президента Академії наук. Депутації малоросійської старшини, підтримувані Олексієм Розумовським, невідступно клопотали про відновлення гетьманства, і в 1749 на це було дано згоду з умовою обрання гетьманом Кирила Розумовського.


Розумовский






22 лютого 1750 в Глухові відбулося його обрання. У травні 1751 гетьман направився в Україну в супроводі Г. М. Теплова, призначеного правителем гетьманської канцелярії. За час його гетьманства були знижені податки і скасовані митні збори, які були між Великоросією і Україною. Розумовський відстоював колишні права України і з метою розробки склепіння українських прав і вольностей, доти дуже невизначених, скликав у Глухові особливу комісію, але звід, нею складений, не задовольнив ні генеральну старшину, ні російський уряд. У той же час успіхами увінчалися його клопотання про запорожців: істотною надбавкою до зарплатні і посиленням артилерії.


Глухів

Глухів




Об'їхавши в 1760 разом з Г. М. Тепловим полки, Розумовський задумав цілий ряд реформ. Але уряд косо дивилося на діяльність Розумовського, і ще при Єлизаветі Київ був відділений від гетьманства і за указом 1761 підпорядкований Сенату. Після смерті імператриці Розумовський зблизився з Петром III, що не завадило йому взяти діяльну участь в перевороті, звів на престол Катерину II. У 1762 він був проведений в сенатори і генерал-ад'ютанти.


Теплов

Теплов


Катерина ІІ

Катерина ІІ

Влітку 1763 він виїхав в Україну, де енергійно взявся за реформи. Наприкінці того ж року в Глухові гетьманом були скликані всі українські чини на генеральні збори, де поряд з іншими питаннями було складено прохання про зрівняння українських чинів з великоросійськими. Катерина II доручила комісії, який трудився над складанням прав і вольностей для дворянства, скласти положення про ранги, за яким українські чини були абсолютно зрівняні в правах з великоросійськими. Крім того, було покладено заборону на вільне пересування селян, узаконене в Україні в 1742, скасовані Б. Хмельницьким земські, градські та підкоморські суди були знову відновлені і т. д.


Розумовський

Розумовський


Російський уряд не співчував всім починанням гетьмана, як і існування самого гетьманства. 10 листопада 1764 видано указ про його ліквідацію. Розумовський став іменуватися генерал-фельдмаршалом зі збереженням гетьманського змісту й збільшенням доходів, м. Гадяча з прилеглими селами і селами і т. д. Незважаючи на своє походження, Розумовський не знав проблемних місць батьківщини і безпосереднє завідування краєм довірив тій самій старшині, яку в її прагненні до остаточного поневолення народу міг стримати тільки жорсткий нагляд великоросійських чиновників. Закріпачення селян, узаконене через 20 років після його гетьманства, стало логічним наслідком того ставлення старшини до народу, яке склалося за К. Г. Розумовського.

У 1764 р. Катерина II, після попередньої пропозиції К. Розумовському подати у відставку, опублікувала спеціальну постанову - маніфест "малоросійський народ", який сповіщав про відсторонення Розумовського від гетьманства і засновував правління Малоросійської колегії у вигляді тимчасового заходу.


Президентом колегії і генерал-губернатором краю став граф П.А. Румянцев, який у своїй діяльності з перетворення Малоросії керувався "секретної інструкцією" уряду Катерини II. Найважливішими заходами, здійсненими при ньому, були: поділ України на 20 комісарств (з 1767 р.), населення яких обкладалося певними податками і повинностями, проведення описів українських полків, створення регулярної пошти. З 1783 Рум'янцев проводить військову реформу на Україну – реорганізацію козачих карабінерскіх полків. У результаті цього колишні козачі полки розчинилися у складі регулярних кавалерійських полків російської армії.


Граф П.А. Румянцев

Граф П.А. Румянцев


Президентом Другої малоросійської колегії був призначений головнокомандуючий російськими військами на Україні, він же генерал-губернатор краю (у чині генерал-аншефа П. О. Рум 'янцев). У склад цієї другої Малоросійської колегії входили 8 членів: 4 росіян з генералів і штаб-офіцерів місцевих гарнізонів і 4 українці з козацької генеральної старшини. Був і прокурор (російський) в чині підполковника. Замість контор Малоросійська колегія була розділена на експедиції, до яких найвищим указом від 17 листопада 1767 була додана ще особлива експедиція для нагляду за іноземними колоністами. Загальноколежська канцелярія очолювалася вже 2 секретарями (російським та українським). Канцелярські службовці і там, і в конторах наполовину складалися з росіян і наполовину з українців. Крім того, при Малоросійській колегії були ще вахмістр, капрал, 2 десятки солдатів і вільнонаймані сторожа.

Виконуючи наказ Сенату і Катерини II, Малоросійська колегія остаточно ліквідувала залишки автономії Україні, через що після створення на її території намісництв і повного підпорядкування всіх українських місцевих установ центр, колегіям, Малоросійська колегія іменним указом від 20 серпня 1786 року була скасована.

Фішки для допитливих

Другий Малоросійської Колегії було доручено запровадити російську мову як обов'язкову у школах та друкованих книгах.

Історичні особистості
Румянцев-Задунайський Петро Олександрович (1725, Москва - 1796, с. Ташані Полтавської губ.) - полководець. У 1761 вступив на престол Петро III, уклавши мир з Пруссією, справив Румянцева-Задунайського у генерал-аншефи і поставив командувачем армією у війні з Данією, що не встигла розпочатися через палацовий переворот Катерини II. У 1764 був призначений генерал-губернатором України. Виконуючи волю Катерини II, Румянцев-Задунайський проводив імперську політику ліквідації автономії та посилення кріпацтва в Малоросії.


Самостійна робота учнів (3-4 хв)

Робота з картою. Учитель просить учнів показати на історичній карті межі Гетьманщини, Глухів, Лівобережну Україну, Слобідську Україну (межі).

Висновки та узагальнення (4-5 хв)

Висновки учитель робить самостійно або просить учнів розгадати кросворди, створені вдома (командна робота).

Домашнє завдання (2-3 хв)

1. Повторити вивчений матеріал за підручником та історичним атласом.

2. Заповнити контурну карту.

3. Один з учнів готує презентацію на тему "Правобережна Україна.Національно-визвольна боротьба."

Список використаних джерел:

1. Урок на тему "Ліквідація Гетьманщини" Клюшника О. П., викладача історії та права Чернігівського професійного ліцею побуту

2. Урок на тему "Лівобережна та Слобідська Україна.Ліквідація Гетьманщини." вчителів Міжнародного ліцею "Гранд" Васильєва В.С., Домарецької О.В.

3. Білоцерківський В. Я. Історія України. Навчальний посібник / К.: Центр учбової літератури, 2007

4. Тисяча років української суспільної політичної думки: У 9-ти томах. – К.: Дніпро, 2001

5. Власов В. Історія України: Підручник для 8-го класу. - К.: Генеза, 2005

6. О. Гісем, О. Мартинюк Історія України. 8 клас. Плани-конспекти уроків: Навчальний посібник. – К., 2008


Скомпоновано та відредактовано Любименко В.В.



Над уроком працювали

Любименко В.В.

Клюшник О. П.

Васильєв В.С.

Домарецька О.В.



Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.

Предмети > Історія України > Історія України 8 клас