|
|
|
| (1 промежуточная версия не показана) | | Строка 3: |
Строка 3: |
| | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Право|Право]]>>[[Право 11 класс|Право 11 класс]]>> Защита прав в ситуации конфликта ребенка с законом''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Право|Право]]>>[[Право 11 класс|Право 11 класс]]>> Защита прав в ситуации конфликта ребенка с законом''' |
| | | | |
| - | <br> | + | <br>Нормы отправления правосудия, заложенные в ст. 40 Конвенции о правах ребенка, нашли свое развитие в Уголовном кодексе [[Ритуалы_Вооруженных_Сил_Российской_Федерации|Российской Федерации]]. Согласно Уголовному кодексу, виды наказаний, которые могут быть назначены подростку, отличаются сниженным максимальным пределом, сохранена возможность освобождения подростков от уголовной ответственности и наказания при назначении принудительных мер воспитательного воздействия. |
| | | | |
| - | ''' Защита прав в ситуации конфликта ребенка с законом<br>'''<br>Нормы отправления правосудия, заложенные в ст. 40 Конвенции о правах ребенка, нашли свое развитие в Уголовном кодексе Российской Федерации. Согласно Уголовному кодексу, виды наказаний, которые могут быть назначены подростку, отличаются сниженным максимальным пределом, сохранена возможность освобождения подростков от уголовной ответственности и наказания при назначении принудительных мер воспитательного воздействия.
| + | Особое внимание в [[Процессуальное_право:_уголовный_процесс|Уголовном]] кодексе уделяется такой мере, как помещение несовершеннолетнего, совершившего преступление, в специальное воспитательное или лечебно-воспитательное учреждение. |
| | | | |
| - | Особое внимание в Уголовном кодексе уделяется такой мере, как помещение несовершеннолетнего, совершившего преступление, в специальное воспитательное или лечебно-воспитательное учреждение.
| + | Общие правила, определяющие процесс отправления правосудия по делам несовершеннолетних, основаны на нормах [[Конспект_уроку:_Конституційне_право|Конституции]] Российской Федерации. К ним относятся: презумпция невиновности; равенство всех перед законом и судом; недопущение применения пыток, насилия и других жестоких или унижающих человеческое достоинство обращений или наказаний; гарантированное государством право на получение квалифицированной юридической помощи и др.<br><br>[[Image:23-03-09.jpg|300px|колония для несовершеннолетних]]<br><br>Для осужденных несовершеннолетних предусмотрены послабления в режиме отбывания наказания, связанные с лишением [[Идеалы_свободы_и_равенства_и_их_воплощение_в_России_в_XVIII—XIX_веках|свободы]]. Несовершеннолетние содержатся отдельно от взрослых в воспитательных колониях общего или усиленного режима. |
| | | | |
| - | Общие правила, определяющие процесс отправления правосудия по делам несовершеннолетних, основаны на нормах Конституции Российской Федерации. К ним относятся: презумпция невиновности; равенство всех перед законом и судом; недопущение применения пыток, насилия и других жестоких или унижающих человеческое достоинство обращений или наказаний; гарантированное государством право на получение квалифицированной юридической помощи и др.<br><br>карт<br><br>Для осужденных несовершеннолетних предусмотрены послабления в режиме отбывания наказания, связанные с лишением свободы. Несовершеннолетние содержатся отдельно от взрослых в воспитательных колониях общего или усиленного режима.
| + | Тюремное заключение в отношении несовершеннолетних не предусматривается. Осужденным несовершеннолетним разрешается иметь контакты с семьей, а также выезды за пределы колонии в случае смерти или тяжелой болезни близкого родственника, стихийного бедствия, причинившего значительный ущерб семье осужденного. |
| | | | |
| - | Тюремное заключение в отношении несовершеннолетних не предусматривается. Осужденным несовершеннолетним разрешается иметь контакты с семьей, а также выезды за пределы колонии в случае смерти или тяжелой болезни близкого родственника, стихийного бедствия, причинившего значительный ущерб семье осужденного.
| + | Все осужденные имеют право на получение [[Второе_путешествие_во_времени:носители_информации,_созданные_в_XX_веке|информации]] о своих правах и обязанностях, обращаться с предложениями и жалобами к администрации учреждения, в вышестоящие органы управления учреждениями и органами, исполняющими наказание, в суд, органы прокуратуры, органы государственной власти, получая при этом юридическую помощь. <br><br> |
| - | | + | |
| - | Все осужденные имеют право на получение информации о своих правах и обязанностях, обращаться с предложениями и жалобами к администрации учреждения, в вышестоящие органы управления учреждениями и органами, исполняющими наказание, в суд, органы прокуратуры, органы государственной власти, получая при этом юридическую помощь. <br><br><br> | + | |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | ''Болотина Т.В., Певцова Е.А., Миков П.В., Смирнов В.В., Суслов А.Б., Права человека. 11 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. — М.: ООО «ТИД «Русское слово — РС», 2006.'' | + | ''Болотина Т.В., Певцова Е.А., Миков П.В., Смирнов В.В., Суслов А.Б., Права человека. [[11_класс_уроки|11 класс]]: Учебник для общеобразовательных учреждений. — М.: ООО «ТИД «Русское слово — РС», 2006.''<br> <br> |
| - | | + | |
| - | <br> <br> | + | |
| | | | |
| | '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
Текущая версия на 13:48, 23 августа 2012
Гипермаркет знаний>>Право>>Право 11 класс>> Защита прав в ситуации конфликта ребенка с законом
Нормы отправления правосудия, заложенные в ст. 40 Конвенции о правах ребенка, нашли свое развитие в Уголовном кодексе Российской Федерации. Согласно Уголовному кодексу, виды наказаний, которые могут быть назначены подростку, отличаются сниженным максимальным пределом, сохранена возможность освобождения подростков от уголовной ответственности и наказания при назначении принудительных мер воспитательного воздействия.
Особое внимание в Уголовном кодексе уделяется такой мере, как помещение несовершеннолетнего, совершившего преступление, в специальное воспитательное или лечебно-воспитательное учреждение.
Общие правила, определяющие процесс отправления правосудия по делам несовершеннолетних, основаны на нормах Конституции Российской Федерации. К ним относятся: презумпция невиновности; равенство всех перед законом и судом; недопущение применения пыток, насилия и других жестоких или унижающих человеческое достоинство обращений или наказаний; гарантированное государством право на получение квалифицированной юридической помощи и др.
Для осужденных несовершеннолетних предусмотрены послабления в режиме отбывания наказания, связанные с лишением свободы. Несовершеннолетние содержатся отдельно от взрослых в воспитательных колониях общего или усиленного режима.
Тюремное заключение в отношении несовершеннолетних не предусматривается. Осужденным несовершеннолетним разрешается иметь контакты с семьей, а также выезды за пределы колонии в случае смерти или тяжелой болезни близкого родственника, стихийного бедствия, причинившего значительный ущерб семье осужденного.
Все осужденные имеют право на получение информации о своих правах и обязанностях, обращаться с предложениями и жалобами к администрации учреждения, в вышестоящие органы управления учреждениями и органами, исполняющими наказание, в суд, органы прокуратуры, органы государственной власти, получая при этом юридическую помощь.
Болотина Т.В., Певцова Е.А., Миков П.В., Смирнов В.В., Суслов А.Б., Права человека. 11 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. — М.: ООО «ТИД «Русское слово — РС», 2006.
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
