KNOWLEDGE HYPERMARKET

Тема 5. Інфляція, як макроекономічне явище.
 
(9 промежуточных версий не показаны.)
Строка 1: Строка 1:
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Економіка|Економіка]]&gt;&gt;[[Економіка 11 клас|Економіка 11 клас]]&gt;&gt;Економіка: Інфляція, як макроекономічне явище.'''<metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, Інфляція, як макроекономічне явище</metakeywords>  
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Економіка|Економіка]]&gt;&gt;[[Економіка 11 клас|Економіка 11 клас]]&gt;&gt;Економіка: Інфляція, як макроекономічне явище.'''<metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, Інфляція, як макроекономічне явище</metakeywords>  
-
= Інфляція =
+
'''Інфляція'''
-
[[Image:Jjj.jpg]]  
+
[[Image:Jjj.jpg|500px|Причини зростання цін]]  
<br>  
<br>  
-
<u>''Види інфляції за темпами:''</u>  
+
'''<u>Види інфляції за темпами:</u>'''<u></u>  
-
<br>''Помірна''<br>• Ціни зростають повільно (до 10&nbsp;% за рік)<br>• Купівельна спроможність грошей практично зберігається
+
<br>'''Помірна'''<br>
-
<br>''Галопуюча''<br>• Ціни зростають стрибкоподібно (на 20—200&nbsp;% за рік)<br>• Гроші швидко втрачають свою купівельну спроможність<br>• Зменшуються ринки капіталів, скорочуються внутрішні інвестиції
+
*Ціни зростають повільно (до 10&nbsp;% за рік)
 +
*[[Суспільна_корисність_та_купівельна_спроможність_грошей|Купівельна спроможність]] грошей практично зберігається
-
<br>''Гіперінфляція''<br>• Надзвичайно високі темпи зростання цін (на 1—2&nbsp;% щоденно)<br>• Різке знецінювання грошей<br>• Наявність економічного і соціального хаосу, фінансового краху<br><br><u>''Наслідки інфляції:''</u><br>• Зниження реальних доходів населення <br>• Знецінювання заощаджень і вкладів<br>• Зниження рівня поточного споживання<br>• Поглиблення майнової нерівності<br>• Падіння обсягів виробництва як результата зниження стимулів до праці<br>• Посилення диспропорцій та неабалансованості виробництва, торгівлі, кредитної і грошової систем<br>• Порушення системи управління економікою<br>• Виникнення необхідності посилення адміністративного регулювання економіки<br>• Загострення соціально-політичної напруженості у суспільстві <br><br><u>''Способи подолання інфляції:''</u><br>''Нуліфікація'' (Паперові грошові знаки вилучаються державою з обігу й заміняються новими (Німеччина, 1923 р., Угорщина, 1946 р.))
+
<br>'''Галопуюча'''<br>
-
<br>''Індексація доходів населення'' (Номінальні доходи громадян змінюються пропорційно змінам цін (однак ніколи не буває 100%-ї індексації доходів))  
+
*Ціни зростають стрибкоподібно (на 20—200&nbsp;% за рік)
 +
*[[Гроші_як_інструмент_ринкової_економіки|Гроші]] швидко втрачають свою купівельну спроможність
 +
*Зменшуються ринки капіталів, скорочуються внутрішні [[Прямі_та_портфельні_іноземні_інвестиції|інвестиції]]
-
<br>''Політика дезінфляції'' (Для зниження рівня інфляції уряд організує штучний спад в економіці (США, Велика Британія в 1980-ті рр.))
+
<br>'''Гіперінфляція'''<br>
-
<br>''Державне регулювання сукупного попиту''<br>• Збільшення оподатковування<br>• Зниження державних витрат
+
*Надзвичайно високі темпи зростання цін (на 1—2&nbsp;% щоденно)
 +
*Різке знецінювання грошей
 +
*Наявність економічного і соціального хаосу, фінансового краху
-
''<br>Державний контроль за рівнем заробітної плати''  
+
'''<br>Наслідки інфляції:'''<br>
 +
 
 +
#Зниження реальних [[Конспект_до_теми:_Види_доходів._Величина_заробітної_плати,_від_чого_вона_залежить|доходів]] населення
 +
#Знецінювання заощаджень і вкладів
 +
#Зниження рівня поточного споживання
 +
#Поглиблення майнової нерівності
 +
#Падіння обсягів виробництва як результата зниження стимулів до праці
 +
#Посилення диспропорцій та неабалансованості виробництва, торгівлі, кредитної і грошової систем
 +
#Порушення системи управління [[Економіка|економікою]]
 +
#Виникнення необхідності посилення адміністративного регулювання економіки
 +
#Загострення соціально-політичної напруженості у суспільстві
 +
 
 +
<u><br>'''Способи подолання інфляції:'''</u><br>'''Нуліфікація''' (Паперові грошові знаки вилучаються державою з обігу й заміняються новими ([[Німеччина_напередодні_Реформації|Німеччина]], 1923 р., Угорщина, 1946 р.))
 +
 
 +
'''<br>Індексація доходів населення''' (Номінальні доходи громадян змінюються пропорційно змінам цін (однак ніколи не буває 100%-ї індексації доходів))
 +
 
 +
<br>'''Політика дезінфляції''' (Для зниження рівня інфляції уряд організує штучний спад в економіці (США, Велика Британія в 1980-ті рр.))
 +
 
 +
<br>'''Державне регулювання сукупного попиту'''<br>
 +
 
 +
*Збільшення [[Домашнє_завдання_до_уроку_«Тема_6._Податково-бюджетна_політика._Проблема_дефіциту_державного_бюджету_та_державного_боргу.»|оподатковування]]
 +
*Зниження державних витрат
 +
 
 +
''<br>''<u>'''Державний контроль за рівнем заробітної плати'''</u>
<br>  
<br>  
-
<u>''Особливості інфляційного процесу в Україні''</u>
+
'''Особливості інфляційного процесу в Україні'''
<br>  
<br>  
-
[[Image:Kkk.jpg]]  
+
[[Image:Kkk.jpg|500px|Особливості інфляційного процесу в Україні ]]  
<br>  
<br>  
-
''Довгань Г.Д., Основи економіки 10-11 класи<br>''  
+
''Довгань Г.Д., Основи економіки 10-[[11_клас_уроки|11 клас]]и<br>''  
''Вислано читачами з інтернет-сайту''<br>  
''Вислано читачами з інтернет-сайту''<br>  
Строка 39: Строка 67:
<br>  
<br>  
-
<br> <sub>Вся економіка онлайн, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспекти]] економіки, вивчай економіку безкоштовно, календарно-тематичний план згідно шкільної програми</sub>
+
<br> <sub>Вся економіка онлайн, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспекти]] економіки, вивчай економіку безкоштовно, календарно-тематичний план згідно шкільної програми</sub><br>  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
+
'''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас ]                   
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи                                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку ]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5._%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F оцінювання ]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання                                    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
+
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
+
'''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5._%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D1%94_%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F домашнє завдання ]
 +
 +
'''<u>Ілюстрації</u>'''
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа]
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5._%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%BE%D1%80,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%87%D1%96,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8,_%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8,_%D1%86%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати]
 +
'''<u></u>'''
 +
<u>Доповнення</u>
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5._%D0%9F%D1%96%D0%B4%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D1%96 підручники основні і допоміжні ]
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                         
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
   
   
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
+
'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці                        [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси                                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку                                      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
+
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
+
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 07:19, 11 сентября 2012

Гіпермаркет Знань>>Економіка>>Економіка 11 клас>>Економіка: Інфляція, як макроекономічне явище.

Інфляція

Причини зростання цін


Види інфляції за темпами:


Помірна


Галопуюча

  • Ціни зростають стрибкоподібно (на 20—200 % за рік)
  • Гроші швидко втрачають свою купівельну спроможність
  • Зменшуються ринки капіталів, скорочуються внутрішні інвестиції


Гіперінфляція

  • Надзвичайно високі темпи зростання цін (на 1—2 % щоденно)
  • Різке знецінювання грошей
  • Наявність економічного і соціального хаосу, фінансового краху


Наслідки інфляції:

  1. Зниження реальних доходів населення
  2. Знецінювання заощаджень і вкладів
  3. Зниження рівня поточного споживання
  4. Поглиблення майнової нерівності
  5. Падіння обсягів виробництва як результата зниження стимулів до праці
  6. Посилення диспропорцій та неабалансованості виробництва, торгівлі, кредитної і грошової систем
  7. Порушення системи управління економікою
  8. Виникнення необхідності посилення адміністративного регулювання економіки
  9. Загострення соціально-політичної напруженості у суспільстві


Способи подолання інфляції:
Нуліфікація (Паперові грошові знаки вилучаються державою з обігу й заміняються новими (Німеччина, 1923 р., Угорщина, 1946 р.))


Індексація доходів населення (Номінальні доходи громадян змінюються пропорційно змінам цін (однак ніколи не буває 100%-ї індексації доходів))


Політика дезінфляції (Для зниження рівня інфляції уряд організує штучний спад в економіці (США, Велика Британія в 1980-ті рр.))


Державне регулювання сукупного попиту


Державний контроль за рівнем заробітної плати


Особливості інфляційного процесу в Україні


Особливості інфляційного процесу в Україні


Довгань Г.Д., Основи економіки 10-11 класи

Вислано читачами з інтернет-сайту



Вся економіка онлайн, конспекти економіки, вивчай економіку безкоштовно, календарно-тематичний план згідно шкільної програми

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_5._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5.»

Авторські права | Privacy Policy |FAQ | Партнери | Контакти | Кейс-уроки

©  Автор системы образования 7W и Гипермаркета Знаний - Владимир Спиваковский

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: