|
|
(6 промежуточных версий не показаны.) | Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>географія, 6 клас, урок, на тему, Відкриття південного материка (А. Тасман). Походи землепрохідців.</metakeywords>ВІДКРИТТЯ АВСТРАЛІЇ. | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Географія|Географія]]>>[[Географія 6 клас|Географія 6 клас]]>>Географія: Відкриття південного материка (А. Тасман). Походи землепрохідців'''<br> <metakeywords>географія, 6 клас, урок, на тему, Відкриття південного материка (А. Тасман). Походи землепрохідців.</metakeywords> |
| | | |
- | З часів Середньовіччя і до початку XVII ст. на карті світу на півдні нашої планети було зображення великого материка — Невідомої Південної землі. На пошуки вирушало чимало мореплавців з різних країн, але ніхто її не знайшов.<br>Першими берегів Австралії досягли голландці в 1606 р. і назвали її Новою Голландією. Абел Тасман, здійснивши дві експедиції, довів, що відкрита його попередниками земля — не острів, а материк. Він дослідив північне й західне його узбережжя, відкрив ряд островів, зокрема Тасманію і Нову Зеландію. Проте на той час у Голландії не вистачало ресурсів для освоєння нового континенту.
| + | <br> |
| | | |
- | <br>ПОХОДИ ЗЕМЛЕПРОХІДЦІВ.
| + | З часів Середньовіччя і до початку XVII ст. на карті світу на півдні нашої планети було зображення великого материка — Невідомої Південної землі. На пошуки вирушало чимало мореплавців з різних країн, але ніхто її не знайшов. |
| | | |
- | На час відкриття Америки та Австралії, здійснення першої навколосвітньої подорожі величезні території Північної та Східної Азії залишалися невідомими. Надзвичайно велику роль в їх освоєнні відіграли подорожі російських мандрівників. їх називали землепрохідцями. Зазвичай вони були вихідцями з півночі Європейської частини Росії — купцями, рибалками та промисловцями, які продавали хутра. Були серед них мореплавці і козаки.<br>Діяльність російських землепрохідців мала величезне значення в пізнанні Сибіру та Далекого Сходу, холодних вод Північного Льодовитого океану. До них незнаними були справжні розміри Сибіру, Чукотка й Камчатка, не було впевненості в існуванні морського проходу між Азією та Америкою. За півстоліття вони подолати простори Азії від Уралу до узбережжя Тихого океану, докладно вивчаючи їх, складаючи «креслення», засновуючи поселення. Серед відомих землепрохідців того часу — Єрмак Ти-мофійович, ЄрофійХабарові СеменДежньов та ін.
| + | Першими берегів [[Акселеративна вправа до теми Фізико-географічне положення Австралії. Історія відкриття і дослідження|Австралії]] досягли голландці в 1606 р. і назвали її Новою Голландією. Абел Тасман, здійснивши дві експедиції, довів, що відкрита його попередниками земля — не острів, а материк. Він дослідив північне й західне його узбережжя, відкрив ряд островів, зокрема Тасманію і Нову Зеландію. Проте на той час у Голландії не вистачало ресурсів для освоєння нового континенту. |
| | | |
- | <br>ПОХОДИ ПІРАТІВ. | + | <br> |
| | | |
- | З відкриттям Америки біля берегів нових зе-мельз'явилися пірати. Вони грабували передусім іспанські кораблі (галеони), які перевозили відняте в індіанців золото, сріблота інші коштовності до Європи. Осіли пірати на островах Карибського моря, ще не відкритих іспанцями. Недарма це море називали флібустьєрським (піратським). Один з відомих піратів — англієць Френсіс Дрейк— уже після першої навколосвітньої подорожі Фернана Магеллана відкрив у 1578 р. найширшу в світі протоку (1120 км), шо відокремлює Південну Америку від Антарктиди. Згодом протоку було названо його ім'ям.
| + | '''Походи землепрохідців'''<br> |
| | | |
| + | На час відкриття [[Латинская Америка между авторитаризмом и демократией|Америки]] та Австралії, здійснення першої навколосвітньої подорожі величезні території Північної та Східної Азії залишалися невідомими. Надзвичайно велику роль в їх освоєнні відіграли подорожі російських мандрівників. їх називали землепрохідцями. Зазвичай вони були вихідцями з півночі Європейської частини Росії — купцями, рибалками та промисловцями, які продавали хутра. Були серед них мореплавці і [[Запорозькі козаки як романтичні герої.|козаки]]. |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
- | ''О.Я.скуратович, Р.Р.Коваленко, Л.І.Круглик, Георафія, 6 клас''
| + | Діяльність російських землепрохідців мала величезне значення в пізнанні Сибіру та Далекого Сходу, холодних вод Північного Льодовитого океану. До них незнаними були справжні розміри Сибіру, Чукотка й Камчатка, не було впевненості в існуванні морського проходу між [[Узагальнення з теми “ЄВРАЗІЯ”|Азією]] та Америкою. За півстоліття вони подолати простори Азії від Уралу до узбережжя Тихого океану, докладно вивчаючи їх, складаючи «креслення», засновуючи поселення. Серед відомих землепрохідців того часу — Єрмак Тимофійович, Єрофій Хабаров і Семен Дежньов та ін. |
| | | |
- | ''Вислано читачами з інтернет-сайтів'' | + | <br> '''Походи піратів'''<br> |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
| + | З відкриттям Америки біля берегів нових земель з'явилися [[Перша кругосвітня подорож Ф.Магеллана. Походи піратів, їх негативні наслідки та географічне значення.|пірати]]. Вони грабували передусім іспанські кораблі (галеони), які перевозили відняте в індіанців золото, сріблота інші коштовності до Європи. Осіли пірати на островах Карибського моря, ще не відкритих іспанцями. Недарма це море називали флібустьєрським (піратським). Один з відомих піратів — англієць Френсіс Дрейк— уже після першої навколосвітньої подорожі Фернана Магеллана відкрив у 1578 р. найширшу в світі протоку (1120 км), шо відокремлює Південну Америку від Антарктиди. Згодом протоку було названо його ім'ям. |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
| + | <br> ''О.Я.Скуратович, Р.Р.Коваленко, Л.І.Круглик, Географія, ''[[6 клас уроки|''6 клас'']]<br> |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | <span style="font-style: italic;">Вислано читачами з інтернет-сайтів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | </span> |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів | + | <br> |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ | + | <sub>Реферати, домашня робота, підготовка до уроків і все це безкоштовно скачати чи готуватись онлайн. [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Конспекти географії]], шкільний план, відкритий урок з географії</sub><br> |
| + | |
| + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III | + | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята | + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| + | |
| + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| + | |
| + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| + | |
| + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
- | <br>
| + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 08:57, 11 сентября 2012
Гіпермаркет Знань>>Географія>>Географія 6 клас>>Географія: Відкриття південного материка (А. Тасман). Походи землепрохідців
З часів Середньовіччя і до початку XVII ст. на карті світу на півдні нашої планети було зображення великого материка — Невідомої Південної землі. На пошуки вирушало чимало мореплавців з різних країн, але ніхто її не знайшов.
Першими берегів Австралії досягли голландці в 1606 р. і назвали її Новою Голландією. Абел Тасман, здійснивши дві експедиції, довів, що відкрита його попередниками земля — не острів, а материк. Він дослідив північне й західне його узбережжя, відкрив ряд островів, зокрема Тасманію і Нову Зеландію. Проте на той час у Голландії не вистачало ресурсів для освоєння нового континенту.
Походи землепрохідців
На час відкриття Америки та Австралії, здійснення першої навколосвітньої подорожі величезні території Північної та Східної Азії залишалися невідомими. Надзвичайно велику роль в їх освоєнні відіграли подорожі російських мандрівників. їх називали землепрохідцями. Зазвичай вони були вихідцями з півночі Європейської частини Росії — купцями, рибалками та промисловцями, які продавали хутра. Були серед них мореплавці і козаки.
Діяльність російських землепрохідців мала величезне значення в пізнанні Сибіру та Далекого Сходу, холодних вод Північного Льодовитого океану. До них незнаними були справжні розміри Сибіру, Чукотка й Камчатка, не було впевненості в існуванні морського проходу між Азією та Америкою. За півстоліття вони подолати простори Азії від Уралу до узбережжя Тихого океану, докладно вивчаючи їх, складаючи «креслення», засновуючи поселення. Серед відомих землепрохідців того часу — Єрмак Тимофійович, Єрофій Хабаров і Семен Дежньов та ін.
Походи піратів
З відкриттям Америки біля берегів нових земель з'явилися пірати. Вони грабували передусім іспанські кораблі (галеони), які перевозили відняте в індіанців золото, сріблота інші коштовності до Європи. Осіли пірати на островах Карибського моря, ще не відкритих іспанцями. Недарма це море називали флібустьєрським (піратським). Один з відомих піратів — англієць Френсіс Дрейк— уже після першої навколосвітньої подорожі Фернана Магеллана відкрив у 1578 р. найширшу в світі протоку (1120 км), шо відокремлює Південну Америку від Антарктиди. Згодом протоку було названо його ім'ям.
О.Я.Скуратович, Р.Р.Коваленко, Л.І.Круглик, Географія, 6 клас
Вислано читачами з інтернет-сайтів
Реферати, домашня робота, підготовка до уроків і все це безкоштовно скачати чи готуватись онлайн. Конспекти географії, шкільний план, відкритий урок з географії
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|