|
|
(8 промежуточных версий не показаны.) | Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Географія|Географія]]>>[[Географія 6 клас|Географія 6 клас]]>> Географія: Живлення та режим річок, робота річок ''' | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Географія|Географія]]>>[[Географія 6 клас|Географія 6 клас]]>> Географія: Живлення та режим річок, робота річок '''<br> <metakeywords>Географія, клас, урок, на тему, 6 клас, Живлення та режим річок, робота річок.</metakeywords><br> |
| | | |
- | <br> <metakeywords>Географія, клас, урок, на тему, 6 клас, Живлення та режим річок, робота річок.</metakeywords>ЖИВЛЕННЯ ТА РЕЖИМ РІЧОК, РОБОТА РІЧОК<br> | + | <br> '''Живлення та режим річок'''<br> |
- | | + | |
- | <br> ЖИВЛЕННЯ ТА РЕЖИМ РІЧОК<br>
| + | |
| | | |
| Особливістю річки є постійний рух води. Коли припиняється живлення річки, тобто поповнення річища водою, вона пересихає.<br> | | Особливістю річки є постійний рух води. Коли припиняється живлення річки, тобто поповнення річища водою, вона пересихає.<br> |
Строка 11: |
Строка 9: |
| У зв'язку з цим кількість води в річці змінюється за сезонами. Зміни рівня річки впродовж року називають режимом річки. <br> | | У зв'язку з цим кількість води в річці змінюється за сезонами. Зміни рівня річки впродовж року називають режимом річки. <br> |
| | | |
- | Найвищий рівень води в річці, який буває щороку в певний час, називають повінню. Вона настає після танення снігу навесні або внаслідок танення льоду і снігу в горах влітку чи після тривалих дощів. Найнижчий рівень води в річці — межень. Він буває посушливої пори. Особливий режим мають річки Українських Карпат та інших гірських територій. На них часто бувають паводки — раптові підйоми рівня води в будь-який час року, спричинені тривалими дощами й посиленим таненням снігу. | + | Найвищий рівень води в річці, який буває щороку в певний час, називають повінню. Вона настає після танення снігу навесні або внаслідок танення льоду і снігу в горах влітку чи після тривалих дощів. Найнижчий рівень води в річці — межень. Він буває посушливої пори. Особливий [[Живлення_та_режим_річок,_робота_річок._Акселеративні_методи_та_інтерактивні_технології|режим]] мають річки Українських Карпат та інших гірських територій. На них часто бувають паводки — раптові підйоми рівня води в будь-який час року, спричинені тривалими дощами й посиленим таненням снігу. |
| | | |
| На річках, що протікають по території, де відбувається зміна пір року, зокрема і в Україні, взимку спостерігається льодостав — період нерухомого льодового покриву на річці, а навесні — льодохід. | | На річках, що протікають по території, де відбувається зміна пір року, зокрема і в Україні, взимку спостерігається льодостав — період нерухомого льодового покриву на річці, а навесні — льодохід. |
| | | |
- | Більшість річок нашої країни має мішане живлення з переважанням снігового. Повінь у них настає навесні, межень — улітку, льодостав — узимку. У посушливі роки влітку найнижчий рівень води мають річки півдня України. Деякі, у тому числі й річки Криму, часто пересихають. | + | Більшість річок нашої країни має мішане живлення з переважанням снігового. Повінь у них настає навесні, межень — улітку, льодостав — узимку. У посушливі роки влітку найнижчий рівень води мають річки півдня України. Деякі, у тому числі й річки [[Гори._Карпати._Кримські_гори.|Криму]], часто пересихають. |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | '''Робота річок'''<br> |
| + | |
| + | Річки — могутні зовнішні сили Землі. Вони спричиняють руйнування, перенесення та відкладання гірських порід. Руйнівну роботу річок називають річковою ерозією. Це про неї писав [[Конспект_до_теми_Тарас_Шевченко._Розповідь_про_письменника,_його_дитинство|Тарас Шевченко]]: |
| | | |
- | РОБОТА РІЧОК
| |
| | | |
- | Річки — могутні зовнішні сили Землі. Вони спричиняють руйнування, перенесення та відкладання гірських порід. Руйнівну роботу річок називають річковою ерозією. Це про неї писав Тарас Шевченко:
| |
| | | |
| ''Дніпро берег риєриє,<br>Яворові корінь миє.'' | | ''Дніпро берег риєриє,<br>Яворові корінь миє.'' |
| | | |
- | Так річка розмиває, розширює й поглиблює річкову долину. Чим більший нахил поверхні, якою тече річка, тим швидше відбувається ерозія. Тому гірські річки мають глибокі та вузькі річкові долини, а рівнинні, де похил менший, — неглибокі долини, широкі заплави. По всій течії річки відбувається перенесення піску, дрібних уламків порід, які відкладаються, утворюючи мілководдя. На деяких річках у гирлі через значні наноси формується дельта з безліччю рукавів і проток. Вона постійно наростає і висувається в море. Одну з найбільших дельт на земній кулі має річка Амазонка (Південна Америка), її площа перевищує 100 тис. квадратних кілометрів. (Порівняй, площа дельти Дунаю становить близько 6 тис. квадратних кілометрів, Дніпра — понад 350км2.) Загалом річки України (басейнів Чорного та Азовського морів) не утворюють великих дельт.
| |
| | | |
- | Ти вже знаєш, що воду річок використовують для зрошення сільськогосподарських угідь. Передусім у посушливих районах, де мало опадів, наприклад на півдні України. Для цього будують зрошувальні канали. Серед найдовших в Україні - Північнокримський канал, який подає дніпровську воду на поля Криму, а також для господарських потреб міст і сіл. Крім зрошувальних, є транспортні канали. Наприклад Суецький, що сполучає Середземне море з Червоним. Він значно скоротив шлях з Європи до Східної Африки та Азії. Панамський канал з'єднує два океани — Тихий та Атлантичний.
| + | Так річка розмиває, розширює й поглиблює річкову долину. Чим більший нахил поверхні, якою тече річка, тим швидше відбувається ерозія. Тому гірські річки мають глибокі та вузькі річкові долини, а рівнинні, де похил менший, — неглибокі [[І_Франко._У_долині_село_лежить._Дивувалась_зима._НАПАМ’ЯТЬ._Ілюстрації|долини]], широкі заплави. По всій течії річки відбувається перенесення піску, дрібних уламків порід, які відкладаються, утворюючи мілководдя. На деяких річках у гирлі через значні наноси формується дельта з безліччю рукавів і проток. Вона постійно наростає і висувається в море. Одну з найбільших дельт на земній кулі має річка Амазонка (Південна Америка), її площа перевищує 100 тис. квадратних кілометрів. (Порівняй, площа дельти Дунаю становить близько 6 тис. квадратних кілометрів, Дніпра — понад 350км2.) Загалом річки України (басейнів Чорного та Азовського морів) не утворюють великих дельт. |
| | | |
- | <u>ВИСНОВКИ</u><br>1. Річки живляться талими сніговими, дощовими, підземними, льодовиковими водами. Зміни рівня води впродовж року називають режимом річки.<br>2. Річки — одна із зовнішніх сил Землі. Вони виконують величезну роботу, руйнуючи, переносячи та відкладаючи гірські породи. Результатом цієї діяльності є утворення річкових долин і дельт.<br>
| |
| | | |
- | '''''<br>'''О.Я.Скуратович, Р.Р.Коваленко, Л.І.Круглик, Географія, 6 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів ''<br>
| |
| | | |
- | <br> <sub>Скачати календарно-тематичне планування [[Географія|з географії]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання]] та відповіді школяру, книги та підручники, курси учителю [[Географія 6 клас|з географії для 6 класу]]</sub>
| + | Ти вже знаєш, що воду річок використовують для зрошення сільськогосподарських угідь. Передусім у посушливих районах, де мало опадів, наприклад на півдні України. Для цього будують зрошувальні канали. Серед найдовших в Україні - Північнокримський канал, який подає дніпровську воду на поля Криму, а також для господарських потреб міст і сіл. Крім зрошувальних, є транспортні [[Штучні_водойми:_канали,_водосховища,_ставки|канали]]. Наприклад Суецький, що сполучає Середземне море з Червоним. Він значно скоротив шлях з Європи до Східної Африки та Азії. Панамський канал з'єднує два океани — Тихий та Атлантичний. |
| | | |
- | <br> | + | |
| + | |
| + | '''Висновки'''<br>1. Річки живляться талими сніговими, дощовими, підземними, льодовиковими водами. Зміни рівня води впродовж року називають режимом річки.<br>2. Річки — одна із зовнішніх сил [[29._Основні_форми_рельєфу_Землі:_гори_і_рівнини.|Землі]]. Вони виконують величезну роботу, руйнуючи, переносячи та відкладаючи гірські породи. Результатом цієї діяльності є утворення річкових долин і дельт.<br> |
| + | |
| + | '''''<br>'''О.Я.Скуратович, Р.Р.Коваленко, Л.І.Круглик, Географія, 6 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів ''<br> |
| + | |
| + | <br> <sub>Скачати календарно-тематичне планування [[Географія|з географії]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання]] та відповіді школяру, книги та підручники, курси учителю [[Географія 6 клас|з географії для 6 класу]]</sub><br> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%96%D0%B8%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BE%D0%BA,_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BE%D0%BA._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 конспект уроку і опорний каркас] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%96%D0%B8%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BE%D0%BA,_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BE%D0%BA._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%96%D0%B8%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BE%D0%BA,_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BE%D0%BA._%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97 акселеративні методи та інтерактивні технології] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%96%D0%B8%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BE%D0%BA,_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BE%D0%BA._%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F оцінювання] |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%96%D0%B8%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BE%D0%BA,_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BE%D0%BA._%D0%A4%D1%96%D1%88%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85 фішки для допитливих] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%96%D0%B8%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BE%D0%BA,_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BE%D0%BA._%D0%A8%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B8 шпаргалки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%96%D0%B8%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BE%D0%BA,_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BE%D0%BA._%D0%9F%D1%96%D0%B4%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D1%96 підручники основні і допоміжні] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%96%D0%B8%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B8%D0%BC_%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BE%D0%BA,_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BE%D0%BA._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B2 словник термінів] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
- | | + | |
- | | + | |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 11:30, 13 сентября 2012
Гіпермаркет Знань>>Географія>>Географія 6 клас>> Географія: Живлення та режим річок, робота річок
Живлення та режим річок
Особливістю річки є постійний рух води. Коли припиняється живлення річки, тобто поповнення річища водою, вона пересихає.
Річки живляться дощовою водою, малими водами снігу та льоду, підземними водами. Більшість річок мають мішане живлення з переважанням одного із джерел. Наприклад, Дніпро взимку, коли покривається кригою, живиться підземними водами, навесні — талими, влітку й восени — дощовими й підземними.
У зв'язку з цим кількість води в річці змінюється за сезонами. Зміни рівня річки впродовж року називають режимом річки.
Найвищий рівень води в річці, який буває щороку в певний час, називають повінню. Вона настає після танення снігу навесні або внаслідок танення льоду і снігу в горах влітку чи після тривалих дощів. Найнижчий рівень води в річці — межень. Він буває посушливої пори. Особливий режим мають річки Українських Карпат та інших гірських територій. На них часто бувають паводки — раптові підйоми рівня води в будь-який час року, спричинені тривалими дощами й посиленим таненням снігу.
На річках, що протікають по території, де відбувається зміна пір року, зокрема і в Україні, взимку спостерігається льодостав — період нерухомого льодового покриву на річці, а навесні — льодохід.
Більшість річок нашої країни має мішане живлення з переважанням снігового. Повінь у них настає навесні, межень — улітку, льодостав — узимку. У посушливі роки влітку найнижчий рівень води мають річки півдня України. Деякі, у тому числі й річки Криму, часто пересихають.
Робота річок
Річки — могутні зовнішні сили Землі. Вони спричиняють руйнування, перенесення та відкладання гірських порід. Руйнівну роботу річок називають річковою ерозією. Це про неї писав Тарас Шевченко:
Дніпро берег риєриє, Яворові корінь миє.
Так річка розмиває, розширює й поглиблює річкову долину. Чим більший нахил поверхні, якою тече річка, тим швидше відбувається ерозія. Тому гірські річки мають глибокі та вузькі річкові долини, а рівнинні, де похил менший, — неглибокі долини, широкі заплави. По всій течії річки відбувається перенесення піску, дрібних уламків порід, які відкладаються, утворюючи мілководдя. На деяких річках у гирлі через значні наноси формується дельта з безліччю рукавів і проток. Вона постійно наростає і висувається в море. Одну з найбільших дельт на земній кулі має річка Амазонка (Південна Америка), її площа перевищує 100 тис. квадратних кілометрів. (Порівняй, площа дельти Дунаю становить близько 6 тис. квадратних кілометрів, Дніпра — понад 350км2.) Загалом річки України (басейнів Чорного та Азовського морів) не утворюють великих дельт.
Ти вже знаєш, що воду річок використовують для зрошення сільськогосподарських угідь. Передусім у посушливих районах, де мало опадів, наприклад на півдні України. Для цього будують зрошувальні канали. Серед найдовших в Україні - Північнокримський канал, який подає дніпровську воду на поля Криму, а також для господарських потреб міст і сіл. Крім зрошувальних, є транспортні канали. Наприклад Суецький, що сполучає Середземне море з Червоним. Він значно скоротив шлях з Європи до Східної Африки та Азії. Панамський канал з'єднує два океани — Тихий та Атлантичний.
Висновки 1. Річки живляться талими сніговими, дощовими, підземними, льодовиковими водами. Зміни рівня води впродовж року називають режимом річки. 2. Річки — одна із зовнішніх сил Землі. Вони виконують величезну роботу, руйнуючи, переносячи та відкладаючи гірські породи. Результатом цієї діяльності є утворення річкових долин і дельт.
О.Я.Скуратович, Р.Р.Коваленко, Л.І.Круглик, Географія, 6 клас Вислано читачами з інтернет-сайтів
Скачати календарно-тематичне планування з географії, відповіді на тести, завдання та відповіді школяру, книги та підручники, курси учителю з географії для 6 класу
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|