|
|
(9 промежуточных версий не показаны.) |
Строка 61: |
Строка 61: |
| <span class="40"><span style="color:black">Нам так полюбилася логіка, що тепер на кожній перерві граємо в різні логічні ігри.</span></span> | | <span class="40"><span style="color:black">Нам так полюбилася логіка, що тепер на кожній перерві граємо в різні логічні ігри.</span></span> |
| | | |
- | <span class="40"><span style="color:black">Іноді сперечаємося — істинне висловлення чи хибне. Тоді нам допомагає вчитель. Бо не про кожне висловлення можна сказати істинне воно чи хибне. І не всі висловлення прості.</span></span> <span class="4Arial"><span style="font-size:10.0pt;color:black">Є</span></span><span class="40"><span style="color:black"> такі, що складаються з кількох частин.</span></span> <!--[if gte mso 9]><xml> | + | <span class="40"><span style="color:black">Іноді сперечаємося — істинне висловлення чи хибне. Тоді нам допомагає вчитель. Бо не про кожне [[Істинні та хибні висловлення. Слова-заперечення|висловлення]] можна сказати істинне воно чи хибне. І не всі висловлення прості.</span></span> <span class="4Arial"><span style="font-size:10.0pt;color:black">Є</span></span><span class="40"><span style="color:black"> такі, що складаються з кількох частин.</span></span> <!--[if gte mso 9]><xml> |
| <o:OfficeDocumentSettings> | | <o:OfficeDocumentSettings> |
| <o:AllowPNG/> | | <o:AllowPNG/> |
Строка 700: |
Строка 700: |
| <![endif]--> <span class="1"><span style="color:black">Ми вміємо утворювати нові висловлення за | | <![endif]--> <span class="1"><span style="color:black">Ми вміємо утворювати нові висловлення за |
| </span></span> допомогою <span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt; color:black">не,</span></span><span class="1"><span style="color:black"> тобто</span></span> <span class="Verdana2"><span style="font-size:10.0pt;color:black">і</span></span><span class="1"><span style="color:black">шляхом заперечення. Заперечення перетворює істинне висловлення | | </span></span> допомогою <span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt; color:black">не,</span></span><span class="1"><span style="color:black"> тобто</span></span> <span class="Verdana2"><span style="font-size:10.0pt;color:black">і</span></span><span class="1"><span style="color:black">шляхом заперечення. Заперечення перетворює істинне висловлення |
- | </span></span> на хибне і навпаки. А чи можна утворити нове висловлення з двох? Так, це<br> легко зробити за допомогою слів <span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> й </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то.</span></span> <span class="1"><span style="color:black">Візьмемо, | + | </span></span> на хибне і навпаки.''А чи можна утворити нове висловлення з двох?'' Так, це легко зробити за допомогою слів <span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> й </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то.</span></span> <span class="1"><span style="color:black">Візьмемо, |
- | </span></span> наприклад, два висловлення: «На світлофорі зелене світло» і «Можна переходити<br> вулицю». Об'єднаємо їх, скориставшись словами <span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> й </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то.</span></span><span class="1"><span style="color:black"> Нове висловлення буде таким: «Якщо на світлофорі зелене світло, то можна переходити вулицю».</span></span> <span class="1"><span style="color:black">Ми | + | </span></span> наприклад, два висловлення: «На світлофорі зелене світло» і «Можна переходити вулицю». Об'єднаємо їх, скориставшись словами <span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> й </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то.</span></span><span class="1"><span style="color:black"> Нове висловлення буде таким: «Якщо на світлофорі зелене світло, то можна переходити вулицю».</span></span> <span class="1"><span style="color:black">Ми |
- | </span></span> не знаємо, чи є істинними перше й друге висловлення, бо в один момент світло<br> на світлофорі може бути зеленим, а в інший — червоним. Проте цікаво, що нове<br> висловлення, яке ми утворили, є істинним. <span class="1"><span style="color:black">Висловлення, | + | </span></span> не знаємо, чи є істинними перше й друге висловлення, бо в один момент світло на світлофорі може бути зеленим, а в інший — червоним. Проте цікаво, що нове висловлення, яке ми утворили, є істинним. <span class="1"><span style="color:black">Висловлення, |
| </span></span> яке утворюється з двох висловлень за допомогою слів <span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> й </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то,</span></span><span class="1"><span style="color:black"> називають </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">логічним слідуванням.</span></span> <span class="1"><span style="color:black">Наведемо | | </span></span> яке утворюється з двох висловлень за допомогою слів <span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> й </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то,</span></span><span class="1"><span style="color:black"> називають </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">логічним слідуванням.</span></span> <span class="1"><span style="color:black">Наведемо |
- | </span></span> ще приклади таких висловлень: | + | </span></span> ще приклади таких висловлень: <br> |
| | | |
- | <span style="mso-fareast-font-family:Arial;color:black"><span style="mso-list:Ignore">■<span> </span></span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">Якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> з вирію прилітають птахи, </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то</span></span><span class="1"><span style="color:black"> прийшла весна.</span></span> | + | <span style="mso-fareast-font-family:Arial;color:black"><span style="mso-list:Ignore">■<span> </span></span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">Якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> з вирію прилітають птахи, </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то</span></span><span class="1"><span style="color:black"> прийшла весна</span></span> |
| | | |
- | <span style="mso-fareast-font-family:Arial;color:black"><span style="mso-list:Ignore">■<span> </span></span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">Якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> хлопчик сміється, </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то</span></span><span class="1"><span style="color:black"> у цього хлопчика гарний настрій.</span></span> <br> | + | <span style="mso-fareast-font-family:Arial;color:black"><span style="mso-list:Ignore">■<span> </span></span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">Якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> хлопчик сміється, </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то</span></span><span class="1"><span style="color:black"> у цього хлопчика гарний настрій.</span></span> <br> <span style="mso-fareast-font-family:Arial;color:black"><span style="mso-list:Ignore">■<span> </span></span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">Якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> ця істота - риба, </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то</span></span><span class="1"><span style="color:black"> вона живе у воді.</span></span> |
- | | + | |
- | <span style="mso-fareast-font-family:Arial;color:black"><span style="mso-list:Ignore">■<span> </span></span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">Якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> ця істота - риба, </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то</span></span><span class="1"><span style="color:black"> вона живе у воді.</span></span> | + | |
| | | |
| <span style="mso-fareast-font-family:Arial;color:black"><span style="mso-list:Ignore">■<span> </span></span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">Якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> у прямокутника всі сторони рівні, </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то</span></span><span class="1"><span style="color:black"> цей прямокутник - квадрат.</span></span> <span class="1"><span style="color:black">Усі ці висловлення істинні. Проте не кожне | | <span style="mso-fareast-font-family:Arial;color:black"><span style="mso-list:Ignore">■<span> </span></span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">Якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> у прямокутника всі сторони рівні, </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то</span></span><span class="1"><span style="color:black"> цей прямокутник - квадрат.</span></span> <span class="1"><span style="color:black">Усі ці висловлення істинні. Проте не кожне |
Строка 718: |
Строка 716: |
| <span style="mso-fareast-font-family:Arial;color:black"><span style="mso-list:Ignore">■<span> </span></span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">Якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> у хлопчика гарний настрій, </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то</span></span><span class="1"><span style="color:black"> він сміється.</span></span> | | <span style="mso-fareast-font-family:Arial;color:black"><span style="mso-list:Ignore">■<span> </span></span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">Якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> у хлопчика гарний настрій, </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то</span></span><span class="1"><span style="color:black"> він сміється.</span></span> |
| | | |
- | <span style="mso-fareast-font-family:Arial;color:black"><span style="mso-list:Ignore">■<span> </span></span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">Якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> істота живе у воді, </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то</span></span><span class="1"><span style="color:black"> ця істота - риба.</span></span> <span class="1"><span style="color:black">Ці висловлення хибні, бо ми не завжди | + | <span style="mso-fareast-font-family:Arial;color:black"><span style="mso-list:Ignore">■<span> </span></span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">Якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> істота живе у воді, </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то</span></span><span class="1"><span style="color:black"> ця істота - риба.</span></span> |
- | </span></span> сміємося, коли у нас гарний настрій. І у воді живуть не тільки риби, а й інші тварини. Іноді логічне слідування може на перший погляд здатися істинним, а насправді це не так. | + | |
| | | |
- | <span class="60"><span style="color:black">Восьминіжка </span></span><span class="61"><span style="color:black">теж уміє виконувати команди циклу. А умови, які вона може перевіряти, тобі вже відомі. Це ті ж самі умови, які ти вико</span></span><span class="61"><span style="color:black">ристовував у команді </span></span><span class="610"><span style="color:black">якщо.</span></span><span class="61"><span style="color:black"> Команда циклу тобі знадобиться, щоб допомогти </span></span><span class="62"><span style="color:black">Восьминіжці </span></span><span class="61"><span style="color:black">потрапити додому.</span></span> | + | <span class="1"><span style="color:black">Ці висловлення хибні, бо ми не завжди |
- | | + | </span></span> сміємося, коли у нас гарний настрій. І у воді живуть не тільки риби, а й інші тварини. Іноді логічне слідування може на перший погляд здатися істинним, а насправді це не так. <span class="60"><span style="color:black">Восьминіжка </span></span><span class="61"><span style="color:black">теж уміє виконувати команди циклу. А умови, які вона може перевіряти, тобі вже відомі. Це ті ж самі умови, які ти вико</span></span><span class="61"><span style="color:black">ристовував у команді </span></span><span class="610"><span style="color:black">якщо.</span></span><span class="61"><span style="color:black"> [[Команда встановлення значення властивості об’єкта. Створення процедур, що змінюють значення властивостей об’єкта.|Команда]] циклу тобі знадобиться, щоб допомогти </span></span><span class="62"><span style="color:black">Восьминіжці </span></span><span class="61"><span style="color:black">потрапити додому.</span></span> <span class="61"><span style="color:black">На |
- | <span class="61"><span style="color:black">На | + | |
| </span></span>шляху <span class="62"><span style="color:black">Восьминіжки </span></span><span class="61"><span style="color:black">— стіна з коралів, розташована справа від | | </span></span>шляху <span class="62"><span style="color:black">Восьминіжки </span></span><span class="61"><span style="color:black">— стіна з коралів, розташована справа від |
- | </span></span>неї. | + | </span></span>неї. Відомо, що десь у стіні, нижче від <span class="62"><span style="color:black">Восьминіжки, </span></span><span class="61"><span style="color:black">є прохід. Складемо </span></span><span class="61"><span>[[Алгоритми (повторення)|алгоритм]].</span></span> <br> <!--[if gte mso 9]><xml> |
- | | + | |
- | Відомо, що десь у стіні, нижче від <span class="62"><span style="color:black">Восьминіжки, </span></span><span class="61"><span style="color:black">є прохід. Складемо </span></span><span class="61"><span>алгоритм.</span></span> <br> <!--[if gte mso 9]><xml> | + | |
| <o:OfficeDocumentSettings> | | <o:OfficeDocumentSettings> |
| <o:TargetScreenSize>800x600</o:TargetScreenSize> | | <o:TargetScreenSize>800x600</o:TargetScreenSize> |
| </o:OfficeDocumentSettings> | | </o:OfficeDocumentSettings> |
- | </xml><![endif]--> | + | </xml><![endif]--> <br> <!--[if gte mso 9]><xml> |
- | | + | |
- | <!--[if gte mso 9]><xml> | + | |
| <w:WordDocument> | | <w:WordDocument> |
| <w:View>Normal</w:View> | | <w:View>Normal</w:View> |
Строка 1051: |
Строка 1043: |
| <o:AllowPNG/> | | <o:AllowPNG/> |
| </o:OfficeDocumentSettings> | | </o:OfficeDocumentSettings> |
- | </xml><![endif]--> | + | </xml><![endif]--> <!--[if gte mso 9]><xml> |
- | <!--[if gte mso 9]><xml> | + | |
| <w:WordDocument> | | <w:WordDocument> |
| <w:View>Normal</w:View> | | <w:View>Normal</w:View> |
Строка 1365: |
Строка 1356: |
| mso-bidi-font-family:"Times New Roman";} | | mso-bidi-font-family:"Times New Roman";} |
| </style> | | </style> |
- | <![endif]--> <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:453.1pt;mso-element-frame-height: 392.75pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:64.65pt;mso-element-top:191.05pt;mso-height-rule:exactly"></div> <!--[if gte mso 9]><xml> | + | <![endif]--> |
| + | <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:453.1pt;mso-element-frame-height: 392.75pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:64.65pt;mso-element-top:191.05pt;mso-height-rule:exactly"></div> <!--[if gte mso 9]><xml> |
| <o:OfficeDocumentSettings> | | <o:OfficeDocumentSettings> |
| <o:AllowPNG/> | | <o:AllowPNG/> |
Строка 1684: |
Строка 1676: |
| <![endif]--> <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:453.1pt;mso-element-frame-height: 392.75pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:64.65pt;mso-element-top:191.05pt;mso-height-rule:exactly"></div> | | <![endif]--> <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:453.1pt;mso-element-frame-height: 392.75pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:64.65pt;mso-element-top:191.05pt;mso-height-rule:exactly"></div> |
| <span class="1"><span style="color:black">Наведи приклади істинних і хибних | | <span class="1"><span style="color:black">Наведи приклади істинних і хибних |
- | </span></span> | + | </span></span> висловлень - логічних слідувань. <span class="1"><span style="color:black">Поміняй місцями висловлення, з яких ти |
- | | + | </span></span> склав логічні слідування. <span class="1"><span>Визнач, істинними чи хибними є нові логічні слідування</span></span>. <span class="1"><span>Маса дині дорівнює масі двох яблук або масі одного |
- | висловлень - логічних слідувань. | + | яблука і двох слив. </span>''<span>Скільки слив урівноважать диню?</span>''</span> [[Image:S37-1.jpeg|320x240px|Маса дині дорівнює масі двох яблук або масі одного яблука і двох слив.]][[Image:S37-2.jpg|320x240px|Скільки слив урівноважать диню?]] <span class="1"> |
- | | + | </span> <span class="61"> |
- | <br> <span class="1"><span style="color:black">Поміняй місцями висловлення, з яких ти
| + | </span> <br> |
- | </span></span> | + | |
- | | + | |
- | склав логічні слідування.<br> <span class="1"><span>Визнач, істинними чи хибними є нові логічні слідування</span></span>. | + | |
| | | |
- | <span class="1"><span>Маса дині дорівнює масі двох яблук або масі одного
| + | ''Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Сходинки до інформатики 4 клас]<br>'' ''Вислано читачаму з сайту'' |
- | яблука і двох слив. </span>''<span>Скільки слив урівноважать диню?</span>''</span>
| + | |
| | | |
- | [[Image:S37-1.jpeg|320x240px|Маса дині дорівнює масі двох яблук або масі одного яблука і двох слив.]][[Image:S37-2.jpg|Маса дині дорівнює масі двох яблук або масі одного яблука і двох слив.]]
| |
| | | |
- | <span class="1"> | + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | </span> | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%96%D0%B4%D1%81%D1%83%D0%BC%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%B7%D0%B0_%D0%86_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%80_%284_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%29._%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F оцінювання] |
| + | |
| + | '''<u>Практика</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| + | |
| + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| + | |
| + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| + | |
| + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
- | <span class="61">
| + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
- | </span>
| + | |
| | | |
- | ''Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Сходинки до інформатики 4 клас]<br>''
| + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
| | | |
- | ''Вислано читачаму з сайту''
| + | <br> |
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.