|
|
(6 промежуточных версий не показаны.) | Строка 1: |
Строка 1: |
- | ''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>''''''[[Математика 1 клас|Математика 1 клас]]>> Математика: Тема 12. Порівняння чисел у межах 5. Монети ( 1к., 2к., 5к.)Склад числа 5.''' | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 1 клас|Математика 1 клас]]>>Порівняння чисел у межах 5. Монети ( 1к., 2к., 5к.)Склад числа 5.''' |
| | | |
- | '''Порівняння чисел у межах 5. Монети ( 1к., 2к., 5к.)Склад числа 5.''' | + | '''<metakeywords>Порівняння чисел у межах 5. Монети ( 1к., 2к., 5к.)Склад числа 5.</metakeywords>''' |
| | | |
| '''1.''' | | '''1.''' |
| | | |
- | [[Image:12.jpg]] | + | [[Image:12.jpg|500px|Порівняння чисел у межах 5]] |
| | | |
- | Скільки бусинок на нитці зліва? Скільки на нитці справа? Як утворили число 5? | + | ''Скільки бусинок на нитці зліва? Скільки на нитці справа? Як утворили число 5?'' |
| | | |
- | '''2. '''У кожній групі полічи окремо жовті й зелені кружечки. Порівняй числа кожної пари, використовуючи слова «більше», «менше».
| |
| | | |
- | [[Image:12.1.jpg]] | + | '''2. '''У кожній групі [[Акселеративні_методи:_Лічба_предметів_і_порівняння_чисел._Знаки_„більше”,_„менше”,_„дорівнює”.|полічи]] окремо жовті й зелені кружечки. Порівняй числа кожної пари, використовуючи слова «більше», «менше». |
| | | |
- | [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|[[Image:12.2.jpg]]]] | + | [[Image:12.1.jpg|500px|Порівняй числа]] |
| + | |
| + | '''3.''' |
| + | |
| + | [[Image:12.2.jpg|500px|Авто]] |
| + | |
| + | '''4. '''Назви числа від 1 до 5. ''Яке число наступне за числом 2? за числом 4? Яке число передує числу 4? числу 2?'' |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | [[Image:12.3.jpg|250px|числа від 1 до 5]] |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | ''Математика. [[1_клас_уроки|1 клас]]. М. В. Богданович'' |
| + | |
| + | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | <sub>Математика, 1 клас, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Порівняння чисел]], написання цифри 5,[[Математика 1 клас|склад числа 5]].</sub> |
| + | |
| + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%D1%83_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B0%D1%85_5._%D0%9C%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B8_(_1%D0%BA.,_2%D0%BA.,_5%D0%BA.)%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0_5._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| + | |
| + | '''<u>Практика</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| + | |
| + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com:82/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%D1%83_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B0%D1%85_5._%D0%9C%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B8_%28_1%D0%BA.,_2%D0%BA.,_5%D0%BA.%29%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0_5._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97:_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%BF%D0%B8,_%D0%B0%D1%83%D0%B4%D1%96%D0%BE,_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| + | |
| + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| + | |
| + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| + | |
| + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| + | |
| + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 11:01, 11 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 1 клас>>Порівняння чисел у межах 5. Монети ( 1к., 2к., 5к.)Склад числа 5.
1.
Скільки бусинок на нитці зліва? Скільки на нитці справа? Як утворили число 5?
2. У кожній групі полічи окремо жовті й зелені кружечки. Порівняй числа кожної пари, використовуючи слова «більше», «менше».
3.
4. Назви числа від 1 до 5. Яке число наступне за числом 2? за числом 4? Яке число передує числу 4? числу 2?
Математика. 1 клас. М. В. Богданович
Надіслано читачами з інтернет-сайту
Математика, 1 клас, Порівняння чисел, написання цифри 5,склад числа 5.
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|