KNOWLEDGE HYPERMARKET


Відсоткове відношення
 
(3 промежуточные версии не показаны)
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 6 клас|Математика 6 клас]]&gt;&gt; Математика: Відсоткове відношення'''<metakeywords>Математика, 6 клас, урок, на Тему, Відсоткове відношення</metakeywords> <br> Тут буде текст
+
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 6 клас|Математика 6 клас]]&gt;&gt;Відсоткове відношення'''<metakeywords>Математика, 6 клас, урок, на Тему, Відсоткове відношення</metakeywords>  
-
<br>
 
-
<br>  
+
 
 +
Відношення чисел або величин можна виражати у відсотках, для цього відношення потрібно помножити на 100%. Наприклад, 3:5 = 0,6 = 0,6 • 100% = = 60%. Кажуть, що число 3 становить 60% від числа 5, або що відсоткове відношення чисел 3 і 5 дорівнює 60%.
 +
 
 +
<br>Знайдемо відсоткове відношення чисел 15 і 10:<br>15&nbsp;: 10= 1,5 = 1,5 • 100%= 150%.<br>Отже, число 15 становить 150% від числа 10.
 +
 
 +
<br>'''Розглянемо задачу.'''<br>Оператор планував протягом робочого дня набрати на [[Можливості_комп'ютера._Продовження.|комп'ютер]]і 30 сторінок тексту, а насправді набрав лише 27. На скільки відсотків оператор виконав завдання?
 +
 
 +
<br>Завдання, тобто 30 сторінок, є тим числом, з яким потрібно порівняти число 27, тому потрібно знайти відсоткове відношення чисел 27 і 30. Маємо: 27&nbsp;: 30 = 0,9 • 100% = 90%. Отже, оператор виконав завдання на 90%.<br><br>'''Прочитайте'''<br>
 +
 
 +
[[Image:Asd194.jpg|Прочитайте]]
 +
 
 +
'''Усно'''<br>718.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайдіть [[Презентація_уроку_на_тему_«Відсоткове_відношення»|відсоткове відношення]] чисел: 3 і 6; 2 і 10; 20 і 10.<br>719.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Назвіть кілька чисел, відсоткове відношення яких дорівнює 50%; 200%.<br>'''<br>Рівень А'''<br>720.&nbsp;&nbsp; Скільки відсотків становить число 24 від числа 32?<br>&nbsp;<br>721.&nbsp; Скільки відсотків становить число 40 від числа 32?<br>&nbsp;<br>722.&nbsp;&nbsp; Поле має [[Длина_окружности_и_площадь_круга|площу]] 200 га, з них 10 га засадили капустою. Скільки відсотків поля засадили капустою?<br>&nbsp;<br>723.&nbsp;&nbsp; Із 400 кг молока одержали 84 кг вершків. Скільки відсотків молока становлять вершки?<br>&nbsp;<br>724. Із 32 т нафти одержали 10 т гасу. Скільки відсотків становить маса гасу від маси нафти?<br>&nbsp;<br>725. У списках виборчої дільниці налічується 1280 виборців. У день виборів проголосували 1120 виборців. Який відсоток виборців взяли участь у голосуванні?<br>&nbsp;<br>726.&nbsp;&nbsp;&nbsp; У червні 12 днів ішов дощ, а решта днів були сонячними. Скільки відсотків припадає на сонячні дні у червні?<br><br>'''Рівень Б'''<br>727.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Із 200 кг чайного листа одержали 8 кг чаю. Скільки [[Відсоткові_розрахунки._Формула_складних_відсотків|відсотків]] своєї маси втрачає чайний лист у процесі сушіння?<br>&nbsp;<br>728.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Із 16 кг сирого м'яса одержали 10,4 кг вареного. Скільки відсотків своєї маси втрачає сире м'ясо у процесі варіння?<br>&nbsp;<br>729. У місті А з 20 000 повнолітніх проголосувало 17 500 виборців, а в місті В з 32 000 — проголосувало 25 800. У якому місті виборці були активнішими?<br>&nbsp;<br>730.&nbsp;&nbsp; У 20%-й розчин солі масою 200 г долили 120 г води. Знайдіть відсотковий уміст солі в новому розчині.<br>&nbsp;<br>731:У 5%-й розчин солі масою 300 г досипали 75 г солі. Знайдіть відсотковий уміст солі у новому розчині.<br>'''&nbsp;<br>Здогадайтеся'''<br>732. На гуртівні є запаковані ящики з рибою по 16 кг, 17 кг і 40 кг. Чи може працівник гуртівні завезти до магазину 140 кг риби, не розкриваючи жодного ящика?
 +
 
 +
<br>'''Вправи для повторення:'''
 +
 
 +
733.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Порівняйте значення виразів:<br>а) 22,592: 32-0,248 і 1,25-541-675,802;<br>б)(162-38)-2,5-68,8: 16 і 58-5,3-110,4:48.
 +
 
 +
<br>734.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поле площею 50 га засіяли ячменем. Із ділянки поля [[Единицы_измерения_площадей|площею]] 35 га зібрали по 34 ц ячменю з 1 га, а з решти поля — по 36 ц з 1 га. Знайдіть середню врожайність ячменю на цьому полі.
 +
 
 +
<br>735.&nbsp;&nbsp;&nbsp; До магазину завезли 220 кг яблук першого та другого сорту, з них 45% — першого сорту. Скільки яблук другого сорту завезли до магазину?
 +
 
 +
<br>736.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Коли Андрій витратив 55% наявних у нього грошей на купівлю зошитів, то у нього залишилося 1 грн. 80 к. Скільки грошей мав Андрій спочатку?<br>
 +
 
 +
''<br>''
 +
 
 +
''Математика [[6_клас_уроки|6 клас]] Галина Янченко, Василь Кравчук ''
 +
 
 +
''Вислано читачами iнтернет-сайту''
 +
 
 +
<br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика|з математики]], завдання [[Математика 6 клас|з математики 6 клас]], календарне планування</sub>  
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-
 
+
-
<br> <br>
+
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 08:20, 2 ноября 2012

Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 6 клас>>Відсоткове відношення


Відношення чисел або величин можна виражати у відсотках, для цього відношення потрібно помножити на 100%. Наприклад, 3:5 = 0,6 = 0,6 • 100% = = 60%. Кажуть, що число 3 становить 60% від числа 5, або що відсоткове відношення чисел 3 і 5 дорівнює 60%.


Знайдемо відсоткове відношення чисел 15 і 10:
15 : 10= 1,5 = 1,5 • 100%= 150%.
Отже, число 15 становить 150% від числа 10.


Розглянемо задачу.
Оператор планував протягом робочого дня набрати на комп'ютері 30 сторінок тексту, а насправді набрав лише 27. На скільки відсотків оператор виконав завдання?


Завдання, тобто 30 сторінок, є тим числом, з яким потрібно порівняти число 27, тому потрібно знайти відсоткове відношення чисел 27 і 30. Маємо: 27 : 30 = 0,9 • 100% = 90%. Отже, оператор виконав завдання на 90%.

Прочитайте

Прочитайте

Усно
718.    Знайдіть відсоткове відношення чисел: 3 і 6; 2 і 10; 20 і 10.
719.    Назвіть кілька чисел, відсоткове відношення яких дорівнює 50%; 200%.

Рівень А

720.   Скільки відсотків становить число 24 від числа 32?
 
721.  Скільки відсотків становить число 40 від числа 32?
 
722.   Поле має площу 200 га, з них 10 га засадили капустою. Скільки відсотків поля засадили капустою?
 
723.   Із 400 кг молока одержали 84 кг вершків. Скільки відсотків молока становлять вершки?
 
724. Із 32 т нафти одержали 10 т гасу. Скільки відсотків становить маса гасу від маси нафти?
 
725. У списках виборчої дільниці налічується 1280 виборців. У день виборів проголосували 1120 виборців. Який відсоток виборців взяли участь у голосуванні?
 
726.    У червні 12 днів ішов дощ, а решта днів були сонячними. Скільки відсотків припадає на сонячні дні у червні?

Рівень Б
727.    Із 200 кг чайного листа одержали 8 кг чаю. Скільки відсотків своєї маси втрачає чайний лист у процесі сушіння?
 
728.    Із 16 кг сирого м'яса одержали 10,4 кг вареного. Скільки відсотків своєї маси втрачає сире м'ясо у процесі варіння?
 
729. У місті А з 20 000 повнолітніх проголосувало 17 500 виборців, а в місті В з 32 000 — проголосувало 25 800. У якому місті виборці були активнішими?
 
730.   У 20%-й розчин солі масою 200 г долили 120 г води. Знайдіть відсотковий уміст солі в новому розчині.
 
731:У 5%-й розчин солі масою 300 г досипали 75 г солі. Знайдіть відсотковий уміст солі у новому розчині.
 
Здогадайтеся

732. На гуртівні є запаковані ящики з рибою по 16 кг, 17 кг і 40 кг. Чи може працівник гуртівні завезти до магазину 140 кг риби, не розкриваючи жодного ящика?


Вправи для повторення:

733.    Порівняйте значення виразів:
а) 22,592: 32-0,248 і 1,25-541-675,802;
б)(162-38)-2,5-68,8: 16 і 58-5,3-110,4:48.


734.    Поле площею 50 га засіяли ячменем. Із ділянки поля площею 35 га зібрали по 34 ц ячменю з 1 га, а з решти поля — по 36 ц з 1 га. Знайдіть середню врожайність ячменю на цьому полі.


735.    До магазину завезли 220 кг яблук першого та другого сорту, з них 45% — першого сорту. Скільки яблук другого сорту завезли до магазину?


736.    Коли Андрій витратив 55% наявних у нього грошей на купівлю зошитів, то у нього залишилося 1 грн. 80 к. Скільки грошей мав Андрій спочатку?


Математика 6 клас Галина Янченко, Василь Кравчук

Вислано читачами iнтернет-сайту


Онлайн-бібліотека з підручниками і книгами, тести з математики, завдання з математики 6 клас, календарне планування

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.