|
|
(4 промежуточные версии не показаны) | Строка 5: |
Строка 5: |
| <br>[[Image:M1 1.jpg|500px|Лічба предметів]] | | <br>[[Image:M1 1.jpg|500px|Лічба предметів]] |
| | | |
- | ''1. Які [[Тема_15._Автомобіле-телефоно-пилосос-комп'ютер.|предмети]] на малюнку зліва? Справа? Полічи окремо кружечки і палички. ''<br><br>[[Image:M1 2.jpg|500px|Кружечки і палички]] | + | ''1. Які [[Тема 15. Автомобіле-телефоно-пилосос-комп'ютер.|предмети]] на малюнку зліва? Справа? Полічи окремо кружечки і палички. ''<br><br>[[Image:M1 2.jpg|500px|Кружечки і палички]] |
| | | |
| ''2. Полічи бусинки на кожній нитці. Скільки бусинок на верхній нитці? Скільки на нижній? Скільки бусинок на третій нитці? ''<br><br> [[Image:M1 3.jpg|500px|Предмети]] | | ''2. Полічи бусинки на кожній нитці. Скільки бусинок на верхній нитці? Скільки на нижній? Скільки бусинок на третій нитці? ''<br><br> [[Image:M1 3.jpg|500px|Предмети]] |
Строка 11: |
Строка 11: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | ''3. Скільки всього олівців на малюнку? Скільки ручок? Скільки лінійок? Паличок?''<br><br>[[Image:M1 4.jpg]]<br><br>''4. [[Ілюстрації:_Лічба_предметів._Порівняння_предметів_за_величиною._Підготовчі_вправи_до_написання_цифр.|Полічи]] окремо малі та великі кружечки. Яких більше? Якого кольору великі кружечки?'' | + | ''3. Скільки всього олівців на малюнку? Скільки ручок? Скільки лінійок? Паличок?''<br><br>[[Image:M1 4.jpg]]<br><br>''4. [[Ілюстрації: Лічба предметів. Порівняння предметів за величиною. Підготовчі вправи до написання цифр.|Полічи]] окремо малі та великі кружечки. Яких більше? Якого кольору великі кружечки?'' |
- | | + | |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
- | <br>''Математика. ''[[1_клас_уроки|''1 клас'']]''. М. В. Богданович'' | + | <br>''Математика. ''[[1 клас уроки|''1 клас'']]''. М. В. Богданович'' |
| | | |
- | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' | + | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' |
| | | |
| <br> | | <br> |
Строка 26: |
Строка 26: |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9B%D1%96%D1%87%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%96%D0%B2._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%E2%80%9E%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B9%E2%80%9D,_%E2%80%9E%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D1%96%D0%B9%E2%80%9D,%E2%80%9D%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%B8%D0%B9-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9%E2%80%9D,_%E2%80%9E%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%B8%E2%80%9D._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас] |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
Строка 41: |
Строка 41: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9B%D1%96%D1%87%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%96%D0%B2._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%E2%80%9E%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B9%E2%80%9D._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97:_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%BF%D0%B8,_%D0%B0%D1%83%D0%B4%D1%96%D0%BE,_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97,_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8,_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96,_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%81%D0%B8,_%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%B0 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа] | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9B%D1%96%D1%87%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%96%D0%B2._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%E2%80%9E%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B9%E2%80%9D._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97:_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%BF%D0%B8,_%D0%B0%D1%83%D0%B4%D1%96%D0%BE,_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97,_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8,_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96,_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%81%D0%B8,_%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%B0 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа] |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9B%D1%96%D1%87%D0%B1%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%96%D0%B2._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%E2%80%9E%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B9%E2%80%9D,_%E2%80%9E%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%B9-%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D1%96%D0%B9%E2%80%9D,%E2%80%9D%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%B8%D0%B9-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9%E2%80%9D,_%E2%80%9E%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%B8%E2%80%9D._%D0%A4%D1%96%D1%88%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85 фішки для допитливих] |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
Текущая версия на 17:07, 16 марта 2015
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 1 клас>>Лічба предметів. Поняття „лівий-правий”, „верхній-нижній”,”довгий-короткий”, „однакової довжини”.
1. Які предмети на малюнку зліва? Справа? Полічи окремо кружечки і палички.
2. Полічи бусинки на кожній нитці. Скільки бусинок на верхній нитці? Скільки на нижній? Скільки бусинок на третій нитці?
3. Скільки всього олівців на малюнку? Скільки ручок? Скільки лінійок? Паличок?
![M1 4.jpg](/images/3/30/M1_4.jpg)
4. Полічи окремо малі та великі кружечки. Яких більше? Якого кольору великі кружечки?
Математика. 1 клас. М. В. Богданович
Надіслано читачами з інтернет-сайту
Математика, 1 клас, підготовчі вправи, вправи до написання цифр, порівняння предметів за величиною.
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|