Економіка 11 клас — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Економіка 11 клас

+		Версия 14:11, 7 ноября 2009 (просмотреть исходный код)
Ирина  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Версия 23:05, 3 марта 2010 (просмотреть исходный код)
ВикторияМора  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 3:
Строка 3:
 Тема 1. Вступне заняття    Тема 1. Вступне заняття  
  
- Тема 2-3. Деякі прояви макроекономічної цілісності<br>Тема 4-5. Як забезпечується макроекономічна рівновага: три погляди<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%88%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Тема 6-7. Валовий національний продукт та інші макроекономічні показники]<br>Тема 8. Тематична атестація   + [[Деякі_прояви_макроекономічної_цілісності|Тема 2-3. Деякі прояви макроекономічної цілісності]]<br>Тема 4-5. Як забезпечується макроекономічна рівновага: три погляди<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%88%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Тема 6-7. Валовий національний продукт та інші макроекономічні показники]<br>Тема 8. Тематична атестація  
  
 [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%B3%D0%B8 Тема 9-10. Безробіття, як наслідок порушення макрорівноваги]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_5._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5. Тема 11-13. Інфляція, як макроекономічне явище]    [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%B3%D0%B8 Тема 9-10. Безробіття, як наслідок порушення макрорівноваги]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_5._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5. Тема 11-13. Інфляція, як макроекономічне явище]  

Версия 23:05, 3 марта 2010
                                                                                                           Планування уроків Економіка 11 клас  
 
Тема 1. Вступне заняття 
Тема 2-3. Деякі прояви макроекономічної цілісності
Тема 4-5. Як забезпечується макроекономічна рівновага: три погляди
Тема 6-7. Валовий національний продукт та інші макроекономічні показники
Тема 8. Тематична атестація 
Тема 9-10. Безробіття, як наслідок порушення макрорівноваги
Тема 11-13. Інфляція, як макроекономічне явище 
Тема 14-15. Узагальнення і систематизація знань
Тема 16. Тематична атестація
Тема 17-19. Податково-бюджетна політика. Проблема дефіциту державного бюджету та державного боргу.
Тема 20-21. Як держава регулює грошовий обіг.
Тема 22-24. Світова торгівля. Торговельний баланс країни. Державне регулювання міжнародної торгівлі
Тема 25. Тематична атестація 
Тема 26-27. Міжнародна валютна система. Міжнародні гроші
Тема 28-29. Міжнародні валютно-фінансові організації
Тема 30-31. Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва
 
Тема 32-33.  Узагальнення і систематизація знань
Тема 34.  Тематична атестація
Тема 35.  Підсумковий урок 

 

 
Предмети зі шкільної програми: англійська мова, українська мова та література, економіка... 

 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення




Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81»
@@ Строка 3: / Строка 3: @@
 Тема 1. Вступне заняття
-Тема 2-3. Деякі прояви макроекономічної цілісності<br>Тема 4-5. Як забезпечується макроекономічна рівновага: три погляди<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%88%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Тема 6-7. Валовий національний продукт та інші макроекономічні показники]<br>Тема 8. Тематична атестація
+[[Деякі_прояви_макроекономічної_цілісності|Тема 2-3. Деякі прояви макроекономічної цілісності]]<br>Тема 4-5. Як забезпечується макроекономічна рівновага: три погляди<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%88%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Тема 6-7. Валовий національний продукт та інші макроекономічні показники]<br>Тема 8. Тематична атестація
 [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_4._%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%B3%D0%B8 Тема 9-10. Безробіття, як наслідок порушення макрорівноваги]<br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_5._%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%8F%D1%86%D1%96%D1%8F,_%D1%8F%D0%BA_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5. Тема 11-13. Інфляція, як макроекономічне явище]

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: