|
|
|
| Строка 3: |
Строка 3: |
| | <metakeywords>Математика, математика клас 4, тема уроку, Розв’язок прикладів, Розв’язок задач</metakeywords> | | <metakeywords>Математика, математика клас 4, тема уроку, Розв’язок прикладів, Розв’язок задач</metakeywords> |
| | | | |
| - | '''203.'''1) Запиши цифрами числа: сто десять тисяч триста два; сто сорок дві тисячі вісімсот тринадцять; шістдесят тисяч триста.<br> | + | '''203.'''1) Запиши цифрами числа: сто десять тисяч триста два; сто сорок дві тисячі вісімсот тринадцять; шістдесят тисяч триста.<br> |
| | | | |
| - | 2) Кожну суму запиши як одне число. | + | 2) Кожну суму запиши як одне число. |
| | | | |
| - | 100 000 + 50 000 + 4000 + 200 + 10 + 8 | + | 100 000 + 50 000 + 4000 + 200 + 10 + 8 |
| | | | |
| - | 100 000 + 5000 + 500 + 5 | + | 100 000 + 5000 + 500 + 5 |
| | | | |
| - | 100 000 + 800 | + | 100 000 + 800 |
| | | | |
| - | '''204.'''1) Поясни, як можна дістати число 200 тисяч.<br> | + | '''204.'''1) Поясни, як можна дістати число 200 тисяч.<br> |
| | | | |
| - | 199 999 + 1 = 200 000 | + | 199 999 + 1 = 200 000 |
| | | | |
| - | 199 999 + 1 = 100 000 + (99 999 + 1) = 100 000 + 100 000 = 200 000 | + | 199 999 + 1 = 100 000 + (99 999 + 1) = 100 000 + 100 000 = 200 000 |
| | | | |
| - | 2) Прочитай числа й запиши найбільше і найменше з них: 140 350; 59 605; 199 000; 99 999; 200 000. | + | 2) Прочитай числа й запиши найбільше і найменше з них: 140 350; 59 605; 199 000; 99 999; 200 000. |
| | | | |
| - | 3) Скільки всього тисяч у кожному з чисел: 19 540; 58 400; 160 000; 133 333; 200 000? | + | 3) Скільки всього тисяч у кожному з чисел: 19 540; 58 400; 160 000; 133 333; 200 000? |
| | | | |
| - | '''205.''' Прочитай числа: 100 000; 200 000; 300 000; 400 000; 500 000; 600 000; 700 000; 800 000; 900 000; 1 000 000.<br> | + | '''205.''' Прочитай числа: 100 000; 200 000; 300 000; 400 000; 500 000; 600 000; 700 000; 800 000; 900 000; 1 000 000.<br> |
| | | | |
| - | '''Тисяча тисяч - це мільйон.''' | + | '''Тисяча тисяч - це мільйон.''' |
| | | | |
| - | '''206.''' Запиши число 184 532 у вигляді суми розрядних доданків.<br> | + | '''206.''' Запиши число 184 532 у вигляді суми розрядних доданків.<br> |
| | | | |
| - | '''207. '''Встав пропущені числа. | + | '''207. '''Встав пропущені числа. |
| - | [[Image:Вправа 207.jpeg]] | + | |
| | + | [[Image:Вправа 207.jpeg]] |
| | | | |
| | '''208.''' | | '''208.''' |
| | | | |
| - | '''209.''' | + | {| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="500" |
| | + | |- |
| | + | | 240 : 3 |
| | + | | 500 : 10 |
| | + | | 720 : 9 * 2 |
| | + | | 280 : 4 * 10 |
| | + | | 972 : 36 |
| | + | |- |
| | + | | 70 * 7 |
| | + | | 500 : 2 |
| | + | | 60 * 3 + 7 |
| | + | | 620 + 80 : 8 |
| | + | | 288 : 36 |
| | + | |} |
| | + | |
| | + | '''209.'''У магазині було 354 кг крупів. Рис становив 1/3 всіх крупів, а пшоно - 1/4 решти крупів. Скільки пшона було в магазині?<br> |
| | + | |
| | + | [[Image:Вправа 209.jpeg]] |
| | | | |
| | '''210.''' | | '''210.''' |
Версия 10:09, 12 апреля 2010
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 4 клас>> Математика: Розв’язок прикладів і задач
203.1) Запиши цифрами числа: сто десять тисяч триста два; сто сорок дві тисячі вісімсот тринадцять; шістдесят тисяч триста.
2) Кожну суму запиши як одне число.
100 000 + 50 000 + 4000 + 200 + 10 + 8
100 000 + 5000 + 500 + 5
100 000 + 800
204.1) Поясни, як можна дістати число 200 тисяч.
199 999 + 1 = 200 000
199 999 + 1 = 100 000 + (99 999 + 1) = 100 000 + 100 000 = 200 000
2) Прочитай числа й запиши найбільше і найменше з них: 140 350; 59 605; 199 000; 99 999; 200 000.
3) Скільки всього тисяч у кожному з чисел: 19 540; 58 400; 160 000; 133 333; 200 000?
205. Прочитай числа: 100 000; 200 000; 300 000; 400 000; 500 000; 600 000; 700 000; 800 000; 900 000; 1 000 000.
Тисяча тисяч - це мільйон.
206. Запиши число 184 532 у вигляді суми розрядних доданків.
207. Встав пропущені числа.
208.
| 240 : 3
| 500 : 10
| 720 : 9 * 2
| 280 : 4 * 10
| 972 : 36
|
| 70 * 7
| 500 : 2
| 60 * 3 + 7
| 620 + 80 : 8
| 288 : 36
|
209.У магазині було 354 кг крупів. Рис становив 1/3 всіх крупів, а пшоно - 1/4 решти крупів. Скільки пшона було в магазині?
210.
211.
212.
213.
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці,комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
