|
|
|
| (1 промежуточная версия не показана) | | Строка 1: |
Строка 1: |
| | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 3 клас|Українська мова 3 клас]]>>Українська мова: Урок розвитку зв’язного мовлення<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, 3 клас, Урок розвитку зв’язного мовлення</metakeywords>''' | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 3 клас|Українська мова 3 клас]]>>Українська мова: Урок розвитку зв’язного мовлення<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, 3 клас, Урок розвитку зв’язного мовлення</metakeywords>''' |
| | | | |
| - | <br> | + | 1. Прочитай текст і поясни, чому пташку так названо.<br>ГОРИХВІСТКА<br>А поглянь-но! Що то за диво?.. Серед білого дня на дереві ліхтарик спалахнув. Блимнув і згас, а потім на іншій гілці загорівся. І там уже нема. Що ж воно таке?<br>Та то не вогник, а червоний хвостик пташки-горихвістки між листям сяйнув. І ось що цікаво: летить пташка — хвостик у неї «горить», а сяде на гілку — немає вогника. Чому так? Здогадались?<br>2. Спиши. Знайди і підкресли дієслова, вжиті в переносному значенні.<br><br> |
| | | | |
| | Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.2<br>Надіслано читачами з інтернет-сайту<br> | | Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.2<br>Надіслано читачами з інтернет-сайту<br> |
| | | | |
| - | | + | <br> |
| | | | |
| | <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет знань]], [[Українська мова|Українська мова]], [[Українська мова 3 клас|Українська мова 3 клас]]</sub> | | <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет знань]], [[Українська мова|Українська мова]], [[Українська мова 3 клас|Українська мова 3 клас]]</sub> |
| Строка 36: |
Строка 36: |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE._%D0%A0%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F інше] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше |
| | | | |
| | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
Текущая версия на 19:00, 11 июня 2010
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 3 клас>>Українська мова: Урок розвитку зв’язного мовлення
1. Прочитай текст і поясни, чому пташку так названо.
ГОРИХВІСТКА
А поглянь-но! Що то за диво?.. Серед білого дня на дереві ліхтарик спалахнув. Блимнув і згас, а потім на іншій гілці загорівся. І там уже нема. Що ж воно таке?
Та то не вогник, а червоний хвостик пташки-горихвістки між листям сяйнув. І ось що цікаво: летить пташка — хвостик у неї «горить», а сяде на гілку — немає вогника. Чому так? Здогадались?
2. Спиши. Знайди і підкресли дієслова, вжиті в переносному значенні.
Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.2
Надіслано читачами з інтернет-сайту
Гіпермаркет знань, Українська мова, Українська мова 3 клас
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
