|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 2 клас|Українська література 2 клас]]>> Українська література: В. Артамонова. Їжачок - реп'яшок.<metakeywords>українська література, 2 клас, В. Артамонова, Їжачок - реп'яшок</metakeywords>''' | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 2 клас|Українська література 2 клас]]>> Українська література: В. Артамонова. Їжачок - реп'яшок.<metakeywords>українська література, 2 клас, В. Артамонова, Їжачок - реп'яшок</metakeywords>'''
|
| | | |
- | ЇЖАЧОК-РЕП'ЯШОК<br>Володя підкидає м'яча вище хати, а Сергій-ко — вище ясена. Володі подобається грати з братиком. Підскочив — одпасував. А Сергійко підкинув ще вище. Цього разу Володя проґавив — і м'яч упав у малинник, що за штахетами.<br>— Піди принеси,— сказав Сергійко.<br>— Чому я повинен приносити? Ти ж його туди закинув.<br>— А ти не одбив — тобі й іти. І Володя пішов.<br>Малинник густий, довкола нього — штахети і трава. Дивиться Володя: там, де повинен був упасти м'яч, колючий їжачок клубочком скрутився, наче м'яч їжачком став. А в траві, біля штахет, лежав справжній, гумовий. Володя штовхнув його ногою у малинові зарості, щоб не було видно, і гукнув:<br>— Йди сюди, Сергійку!<br>— Що там? Не можеш знайти м'яча?<br>— Його вже ніхто не зможе знайти.<br>— Чому? Де ж він дівся?<br>— Йди сюди — побачиш.<br>Сергійко підійшов і радісно скрикнув:<br>— О! їжачок!..<br>— М'яч на їжачка перетворився, як у тій казці, що вчора по телевізору показували. Впав у малинник — і перетворився... І зараз ти не повіриш, як не вірив, що сонечко уміє говорити.<br>— Він тут живе,— сказав Сергійко.<br>— Хто?<br>— їжачок.<br>— І зовсім ні. Він тільки що з'явився. Був м'ячем і захотів стати їжачком. От і став. А захоче — знову стане м'ячем.<br>— Казочка.<br>— Нехай буде казочка, але спробуй знайти м'яча,— став біля штахет Володя та одсунув ногою м'яча у густу траву.<br>Сергійко глянув туди, сюди. М'яча не побачив ніде і сказав:<br>— Коли так, то винеси цьому колючому м'ячикові в блюдечку молока.<br>Зрадівши, що братик повірив, Володя, щось мугикаючи, поспішив до хати.<br>Повертаючись з молоком, він виразно проказував віршик:<br>М'ячик став їжачком — поласує молочком, їжачок-реп'яшок, із колючок кожушок.<br>''Віра Артамонова''<br> <br>Штахети — дерев'яна загорожа.<br><br>? Прочитай, що Володя побачив у малиннику. Чому хлопчик сказав, що м'ячик перетворився на їжачка? Чи насправді повірив йому Сергійко? Як ти вважаєш?<br>? Якими ти уявляєш Володю і Сергійка: які вони на вигляд, скільки їм років?<br>? Попрацюйте в парі! Знайдіть і прочитайте в особах розмову хлопчиків. Читаючи, передайте різні почуття: здивування, радість, захоплення, недовіру.<br>? Пофантазуй!<br><br>Якби у мене песик був,<br>зо мною в хаті жив,<br>тоді б я песика свого<br>всього-всього навчив...<br>''Євгенія Горева''<br><br>? Спробуй придумати оповідання про цікавий випадок, що трапився із твоїм песиком або кошеням.<br> <br> ''Савченко О.Я. Читанка 2 клас<br> Надіслано читачами з інтернет-сайту'' | + | ЇЖАЧОК-РЕП'ЯШОК<br>Володя підкидає м'яча вище хати, а Сергій-ко — вище ясена. Володі подобається грати з братиком. Підскочив — одпасував. А Сергійко підкинув ще вище. Цього разу Володя проґавив — і м'яч упав у малинник, що за штахетами.<br>— Піди принеси,— сказав Сергійко.<br>— Чому я повинен приносити? Ти ж його туди закинув.<br>— А ти не одбив — тобі й іти. І Володя пішов.<br>Малинник густий, довкола нього — штахети і трава. Дивиться Володя: там, де повинен був упасти м'яч, колючий їжачок клубочком скрутився, наче м'яч їжачком став. А в траві, біля штахет, лежав справжній, гумовий. Володя штовхнув його ногою у малинові зарості, щоб не було видно, і гукнув:<br>— Йди сюди, Сергійку!<br>— Що там? Не можеш знайти м'яча?<br>— Його вже ніхто не зможе знайти.<br>— Чому? Де ж він дівся?<br>— Йди сюди — побачиш.<br>Сергійко підійшов і радісно скрикнув:<br>— О! їжачок!..<br>— М'яч на їжачка перетворився, як у тій казці, що вчора по телевізору показували. Впав у малинник — і перетворився... І зараз ти не повіриш, як не вірив, що сонечко уміє говорити.<br>— Він тут живе,— сказав Сергійко.<br>— Хто?<br>— їжачок.<br>— І зовсім ні. Він тільки що з'явився. Був м'ячем і захотів стати їжачком. От і став. А захоче — знову стане м'ячем.<br>— Казочка.<br>— Нехай буде казочка, але спробуй знайти м'яча,— став біля штахет Володя та одсунув ногою м'яча у густу траву.<br>Сергійко глянув туди, сюди. М'яча не побачив ніде і сказав:<br>— Коли так, то винеси цьому колючому м'ячикові в блюдечку молока.<br>Зрадівши, що братик повірив, Володя, щось мугикаючи, поспішив до хати.<br>Повертаючись з молоком, він виразно проказував віршик:<br>М'ячик став їжачком — поласує молочком, їжачок-реп'яшок, із колючок кожушок.<br>''Віра Артамонова''<br> <br>Штахети — дерев'яна загорожа.<br><br>? Прочитай, що Володя побачив у малиннику. Чому хлопчик сказав, що м'ячик перетворився на їжачка? Чи насправді повірив йому Сергійко? Як ти вважаєш?<br>? Якими ти уявляєш Володю і Сергійка: які вони на вигляд, скільки їм років?<br>? Попрацюйте в парі! Знайдіть і прочитайте в особах розмову хлопчиків. Читаючи, передайте різні почуття: здивування, радість, захоплення, недовіру.<br>? Пофантазуй!<br><br>Якби у мене песик був,<br>зо мною в хаті жив,<br>тоді б я песика свого<br>всього-всього навчив...<br>''Євгенія Горева''<br><br>? Спробуй придумати оповідання про цікавий випадок, що трапився із твоїм песиком або кошеням.<br> <br> ''Савченко О.Я. Читанка 2 клас<br> Надіслано читачами з інтернет-сайту''
|
| | | |
- | [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<br>]]<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Збірка конспектів уроків]] по українській літературі, [[Українська література|твори]] зі шкільної програми, [[Українська_література_2_клас|календарно тематичне планування]] Українська література, [[Українська_література|книги та підручники]] українською. </sub> | + | [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<br>]]<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Збірка конспектів уроків]] по українській літературі, [[Українська література|твори]] зі шкільної програми, [[Українська література 2 клас|календарно тематичне планування]] Українська література, [[Українська література|книги та підручники]] українською. </sub>
|
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
Строка 19: |
Строка 19: |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92._%D0%90%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0._%D0%87%D0%B6%D0%B0%D1%87%D0%BE%D0%BA_-_%D1%80%D0%B5%D0%BF%27%D1%8F%D1%88%D0%BE%D0%BA._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97:_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%BF%D0%B8,_%D0%B0%D1%83%D0%B4%D1%96%D0%BE,_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97,_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8,_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96,_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%81%D0%B8,_%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%B0 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа] |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих |
Строка 41: |
Строка 41: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
- | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
|
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Версия 19:00, 24 июня 2010
Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 2 клас>> Українська література: В. Артамонова. Їжачок - реп'яшок.
ЇЖАЧОК-РЕП'ЯШОК Володя підкидає м'яча вище хати, а Сергій-ко — вище ясена. Володі подобається грати з братиком. Підскочив — одпасував. А Сергійко підкинув ще вище. Цього разу Володя проґавив — і м'яч упав у малинник, що за штахетами. — Піди принеси,— сказав Сергійко. — Чому я повинен приносити? Ти ж його туди закинув. — А ти не одбив — тобі й іти. І Володя пішов. Малинник густий, довкола нього — штахети і трава. Дивиться Володя: там, де повинен був упасти м'яч, колючий їжачок клубочком скрутився, наче м'яч їжачком став. А в траві, біля штахет, лежав справжній, гумовий. Володя штовхнув його ногою у малинові зарості, щоб не було видно, і гукнув: — Йди сюди, Сергійку! — Що там? Не можеш знайти м'яча? — Його вже ніхто не зможе знайти. — Чому? Де ж він дівся? — Йди сюди — побачиш. Сергійко підійшов і радісно скрикнув: — О! їжачок!.. — М'яч на їжачка перетворився, як у тій казці, що вчора по телевізору показували. Впав у малинник — і перетворився... І зараз ти не повіриш, як не вірив, що сонечко уміє говорити. — Він тут живе,— сказав Сергійко. — Хто? — їжачок. — І зовсім ні. Він тільки що з'явився. Був м'ячем і захотів стати їжачком. От і став. А захоче — знову стане м'ячем. — Казочка. — Нехай буде казочка, але спробуй знайти м'яча,— став біля штахет Володя та одсунув ногою м'яча у густу траву. Сергійко глянув туди, сюди. М'яча не побачив ніде і сказав: — Коли так, то винеси цьому колючому м'ячикові в блюдечку молока. Зрадівши, що братик повірив, Володя, щось мугикаючи, поспішив до хати. Повертаючись з молоком, він виразно проказував віршик: М'ячик став їжачком — поласує молочком, їжачок-реп'яшок, із колючок кожушок. Віра Артамонова Штахети — дерев'яна загорожа.
? Прочитай, що Володя побачив у малиннику. Чому хлопчик сказав, що м'ячик перетворився на їжачка? Чи насправді повірив йому Сергійко? Як ти вважаєш? ? Якими ти уявляєш Володю і Сергійка: які вони на вигляд, скільки їм років? ? Попрацюйте в парі! Знайдіть і прочитайте в особах розмову хлопчиків. Читаючи, передайте різні почуття: здивування, радість, захоплення, недовіру. ? Пофантазуй!
Якби у мене песик був, зо мною в хаті жив, тоді б я песика свого всього-всього навчив... Євгенія Горева
? Спробуй придумати оповідання про цікавий випадок, що трапився із твоїм песиком або кошеням. Савченко О.Я. Читанка 2 клас Надіслано читачами з інтернет-сайту
Збірка конспектів уроків по українській літературі, твори зі шкільної програми, календарно тематичне планування Українська література, книги та підручники українською.
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|