|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Географія, Географія 7 клас, Географія: Практична робота: 9. Складання порівняльної характеристики двох природних зон Африки (за вибором), Географія, клас, урок, на Тему, Природні зони, порівняльна характеристика</metakeywords>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Географія|Географія]]>>[[Географія 7 клас|Географія 7 клас]]>> Географія: Практична робота: 9. Складання порівняльної характеристики двох природних зон Африки (за вибором)''' | + | <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Географія, Географія 7 клас, Географія: Практична робота: 9. Складання порівняльної характеристики двох природних зон Африки (за вибором), Географія, клас, урок, на Тему, Природні зони, порівняльна характеристика</metakeywords>'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Географія|Географія]]>>[[Географія 7 клас|Географія 7 клас]]>>Практична робота: 9. Складання порівняльної характеристики двох природних зон Африки (за вибором)''' |
| | | |
- | <br> '''Практична робота 9. Складання порівняльної характеристики двох природних зон Африки (за вибором)''' (Самостійне виконання практичної роботи учнями з використанням атласу)<br><br>''Мета: ''вивчити план характеристики природної зони; навчитися порівнювати природні зони Африки між собою; встановити залежність розміщення природних зон на материку від особливостей його ФГП.<br><u>''<br>''</u>''Використання карт: ''природні зони Африки, кліматичні пояси і області світу <br> <br>'''Завдання:'''<br>1. На основі аналізу тематичних карт атласу та тексту підручника порівняйте природні зони Африки. За результатами роботи заповніть таблицю.<br><br><u>'''Порівняльна характеристика природних зон'''</u> | + | <br> (Самостійне виконання практичної роботи учнями з використанням атласу)<br><br>'''Мета''''': ''вивчити план характеристики природної зони; навчитися порівнювати природні зони Африки між собою; встановити залежність розміщення природних зон на [[Австралія_—_найменший_материк_Землі._Загальні_відомості._Історія_відкриття_і_дослідження._Повні_уроки|материк]]у від особливостей його ФГП.<br><u>''<br>''</u>'''Використання карт''''': ''природні зони Африки, кліматичні пояси і області світу <br> <br>'''Завдання:'''<br>1. На основі аналізу тематичних карт атласу та тексту підручника порівняйте [[Вправа_до_теми_Природні_зони_Африки.Савани_і_рідколісся._Тропічні_пустелі._Гілеї|природні зони]] Африки. За результатами роботи заповніть таблицю.<br><br>'''Порівняльна характеристика природних зон''' |
| | | |
- | ___________________ <br>
| + | <br> |
| | | |
- | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 421px; height: 256px;" | + | {| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width: 421px; height: 256px;" |
| |- | | |- |
| | rowspan="2" | План порівняння | | | rowspan="2" | План порівняння |
Строка 33: |
Строка 33: |
| | <br> | | | <br> |
| |- | | |- |
- | | 6. Екологічні проблеми <br> | + | | 6. [[Екологічні_проблеми_материків_і_океанів._Комплексна_проблема_забруднення_навколишнього_середовища|Екологічні проблеми]] <br> |
| | <br> | | | <br> |
| | <br> | | | <br> |
Строка 42: |
Строка 42: |
| |} | | |} |
| | | |
- | <br> 2. Напишіть висновок про причини, що визначають особливості розміщення кожної з природних зон на території Африки та своєрідність їх природних компонентів. | + | <br> 2. Напишіть висновок про причини, що визначають особливості розміщення кожної з природних зон на території Африки та своєрідність їх природних компонентів. |
| | | |
- | <br> | + | ''<br>'' |
| | | |
- | Надіслано учителем-методистом Міжнародного Ліцею «Гранд» Коваленко Р.Р. | + | ''Надіслано учителем-методистом Міжнародного Ліцею «Гранд» Коваленко Р.Р. '' |
| | | |
| <br> | | <br> |
Строка 87: |
Строка 87: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
- |
| |
- | <br>
| |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 08:39, 17 сентября 2012
Гіпермаркет Знань>>Географія>>Географія 7 клас>>Практична робота: 9. Складання порівняльної характеристики двох природних зон Африки (за вибором)
(Самостійне виконання практичної роботи учнями з використанням атласу)
Мета: вивчити план характеристики природної зони; навчитися порівнювати природні зони Африки між собою; встановити залежність розміщення природних зон на материку від особливостей його ФГП.
Використання карт: природні зони Африки, кліматичні пояси і області світу Завдання: 1. На основі аналізу тематичних карт атласу та тексту підручника порівняйте природні зони Африки. За результатами роботи заповніть таблицю.
Порівняльна характеристика природних зон
План порівняння
| Природні зони
|
|
|
1. Положення на материку та в межах основних форм рельєфу
|
|
|
2. Кліматичний пояс, його особливості
|
|
|
3. Ґрунти
|
|
|
4. Рослинність (пристосування до умов середовища; типові види рослин)
|
|
|
5. Тваринний світ (пристосування до умов середовища; типові представники тварин)
|
|
|
6. Екологічні проблеми
|
|
|
7. Природоохоронні території
|
|
|
2. Напишіть висновок про причини, що визначають особливості розміщення кожної з природних зон на території Африки та своєрідність їх природних компонентів.
Надіслано учителем-методистом Міжнародного Ліцею «Гранд» Коваленко Р.Р.
Підручники скачати безкоштовно, онлайн уроки, реферати, домашнє завдання запитання та відповіді
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|