|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | <p><b><a href="Гіпермаркет Знань - перший в світі!">Гіпермаркет Знань</a>>><a href="Українська мова">Українська мова</a>>><a href="Українська мова 5 клас. Повні уроки">Українська мова 5 клас. Повні уроки</a>>> Українська мова: Значення української мови в житті суспільства. Повні уроки <span class="fck_mw_special" _fck_mw_customtag="true" _fck_mw_tagname="metakeywords">Українська мова, клас, урок, на тему, 5 клас, Значення української мови в житті суспільства. Повні уроки</span></b>
| + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 5 клас. Повні уроки|Українська мова 5 клас. Повні уроки]]>> Українська мова: Значення української мови в житті суспільства. Повні уроки <span>Українська мова, клас, урок, на тему, 5 клас, Значення української мови в житті суспільства. Повні уроки</span></b> ''' |
| - | </p><p><br /> <b>Тема</b>: Значення української мови в житті суспільства. Повні уроки
| + | |
| - | </p><p><b>Мета</b>: розширити відомості п’ятикласників про рідну мову, сформувати поняття «державна мова», «національна мова»; <br />
| + | <br> '''Тема''': Значення української мови в житті суспільства. Повні уроки |
| - | </p><p>ознайомити учнів зі статтею 10 Конституції України; розвивати поняття мови як засобу спілкування та пізнання світу; <br />
| + | |
| - | </p><p>виховувати патріотизм та любов до української мови.
| + | === '''Мета''' === |
| - | </p><p><br />
| + | |
| - | </p><p><b>Тип уроку</b>: засвоєння нових знань
| + | #розширити відомості п’ятикласників про рідну мову, сформувати поняття «державна мова», «національна мова»; |
| - | </p><p><br /> | + | #ознайомити учнів зі статтею 10 Конституції України; розвивати поняття мови як засобу спілкування та пізнання світу; <br> |
| - | </p><p><b>Хід уроку</b>
| + | #виховувати патріотизм та любов до української мови. |
| - | </p><p><img src="/images/b/bf/M1a.jpeg" _fck_mw_filename="M1a.jpeg" alt="" /><br />
| + | |
| - | </p><p>Вступ
| + | <br> |
| - | </p><p>По-своєму кожна пташина співає,
| + | |
| - | </p><p>По-своєму кожен народ розмовляє.
| + | === '''Тип уроку''' === |
| - | </p><p>У мене й народу мого українська є мова чудова,
| + | |
| - | </p><p>Своя, материнська.
| + | засвоєння нових знань <br> |
| - | </p><p>По світу її, як святиню, нестиму
| + | |
| - | </p><p>Допоки живу, в чистоті берегтиму,
| + | <br> |
| - | </p><p>З Любов’ю сердечною, вірністю сина.
| + | |
| - | </p><p>Ця мова для мене, як мати, єдина.
| + | '''Хід уроку''' |
| - | </p><p> <i>С. Жупанин </i>
| + | |
| - | </p><p><br />
| + | <br> |
| - | </p><p>Кожен народ має свою рідну мову, кожен шанує та поважає її. Недарма кажуть: «Без мови немає народу». <br />
| + | |
| - | </p><p>Чи знаєте ви, діти, що наша українська мова входить до другого десятку серед найпоширеніших мов всього світу.
| + | === Вступ === |
| - | </p><p>Здавна мати прищеплювала любов та повагу дитинки до своєї рідної мови. <br />
| + | |
| - | </p><p><img src="/images/4/47/M1b.jpeg" _fck_mw_filename="M1b.jpeg" alt="" /> | + | По-своєму кожна пташина співає, |
| - | </p><p>Адже виховувати повагу до мови, якою ти спілкуєшся, означає поважати свій народ, його культуру та історію своєї нації.
| + | |
| - | </p><p>Для багатьох письменників та поетів мова – золотоносна зірка. <br />
| + | По-своєму кожен народ розмовляє. |
| - | </p><p>Уявіть себе поетом, митцем слова… Як би ви сказали про мову?
| + | |
| - | </p><p>Наприклад: Мова – безцінний скарб! <span class="fck_mw_template">{{#ev:youtube|y81nwg3rRPg&feature}}</span>
| + | У мене й народу мого українська є мова чудова, |
| - | </p><p><br />
| + | |
| - | </p><p><b><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Робота з класом.</b>
| + | Своя, материнська. |
| - | </p><p>Давайте поміркуємо для чого взагалі необхідна людству мова?
| + | |
| - | </p><p>Щоб кожен з нас робив, якби не було мови?
| + | По світу її, як святиню, нестиму |
| - | </p><p>Як вам допомагає мова у навчанні?
| + | |
| - | </p><p>Які мови, окрім української, ви можете назвати?
| + | Допоки живу, в чистоті берегтиму, |
| - | </p><p>Чи необхідно , а якщо так, то чому, знати відмінно свою державну мову?
| + | |
| - | </p><p>Яка головна пісня країни, народу?
| + | З Любов’ю сердечною, вірністю сина. |
| - | </p><p>Послухаємо його. <span class="fck_mw_template">{{#ev:youtube|nG38sf4oesg}}</span>
| + | |
| - | </p><p><br />
| + | Ця мова для мене, як мати, єдина. |
| - | </p><p>Запишемо в зошит статтю 10 Конституції України яка захищає українську мову як державну мову України.
| + | |
| - | </p><p><img src="/images/d/d8/T1m.jpeg" _fck_mw_filename="T1m.jpeg" alt="" /> | + | ''С. Жупанин '' |
| - | </p><p>С т а т т я 10. Державною мовою в Україні є українська мова.
| + | |
| - | </p><p>Держава забезпечує всебічний розвиток і функціонування української мови в усіх сферах суспільного життя на всій території України.
| + | <br> |
| - | </p><p>В Україні гарантується вільний розвиток, використання і захист російської, інших мов національних меншин України.
| + | |
| - | </p><p>Держава сприяє вивченню мов міжнародного спілкування.
| + | Кожен народ має свою рідну мову, кожен шанує та поважає її. Недарма кажуть: «Без мови немає народу». <br> |
| - | </p><p>Застосування мов в Україні гарантується Конституцією України та визначається законом (Конституція України).
| + | |
| - | </p><p><br />
| + | Чи знаєте ви, діти, що наша українська мова входить до другого десятку серед найпоширеніших мов всього світу. |
| - | </p><p><b>Робота біля дошки</b>.
| + | |
| - | </p><p>Запишемо народні прислів’я про мову:
| + | Здавна мати прищеплювала любов та повагу дитинки до своєї рідної мови. <br> |
| - | </p>
| + | |
| - | <ul><li> Рідна мова - не полова: її за вітром не розвієш;
| + | <br> |
| - | </li><li> Хто мови своєї цурається, хай сам себе стидається;
| + | |
| - | </li><li> Птицю пізнати по пір'ю, а людину по мові;
| + | Адже виховувати повагу до мови, якою ти спілкуєшся, означає поважати свій народ, його культуру та історію своєї нації. |
| - | </li><li> Від теплого слова і лід розмерзається;
| + | |
| - | </li><li> Не гріє мене кожух, лиш слово гріє й тішить;
| + | Для багатьох письменників та поетів мова – золотоносна зірка. <br> |
| - | </li><li> Ми з того роду, що любить свою мову й свободу.
| + | |
| - | </li></ul>
| + | Уявіть себе поетом, митцем слова… Як би ви сказали про мову? |
| - | <p><img src="/images/9/92/M1c.jpeg" _fck_mw_filename="M1c.jpeg" alt="" /> | + | |
| - | </p><p>
| + | Наприклад: Мова – безцінний скарб! <br> |
| - | </p><p>Прочитати та записати текст. Підібрати заголовок і розставити необхідні розділові знаки.
| + | |
| - | </p><p>Незаперечною істиною є те що мова – це найважливіший і всеохоплюючий засіб спілкування засіб передачі інформації але самим лише спілкуванням не вичерпується суспільне значення мови для письменників мова – це могутнє і єдине знаряддя створення художніх цінностей мова – це коштовний скарб набутий віками нашим народом його невичерпне духовне багатство (За П. Панчем).
| + | <br> |
| - | </p><p>Як ви розумієте фразу <i>Мова – всеохоплюючий засіб спілкування?</i>
| + | |
| - | </p><p><span class="fck_mw_template">{{#ev:youtube|s5AlyHszN68}}</span> <br />
| + | === '''Робота з класом''' === |
| - | </p><p><b>Підсумок.</b>
| + | |
| - | </p><p>Послухаємо та проаналізуємо вірш українського поета О. Олеся.
| + | Давайте поміркуємо для чого взагалі необхідна людству мова? |
| - | </p><p><br />
| + | |
| - | </p><p>РІДНА МОВА В РІДНІЙ ШКОЛІ
| + | Щоб кожен з нас робив, якби не було мови? |
| - | </p><p>Рідна мова в рідній школі!
| + | |
| - | </p><p>Що бринить нам чарівніш?
| + | Як вам допомагає мова у навчанні? |
| - | </p><p>Що нам ближче і миліш
| + | |
| - | </p><p>І дорожче в час недолі?
| + | Які мови, окрім української, ви можете назвати? |
| - | </p><p>Рідна мова! Рідна мова!
| + | |
| - | </p><p>Що в єдине нас злила, —
| + | Чи необхідно , а якщо так, то чому, знати відмінно свою державну мову? |
| - | </p><p>Перші матері слова,
| + | |
| - | </p><p>Перша пісня колискова.
| + | Яка головна пісня країни, народу? |
| - | </p><p>Як розлучимось з тобою,
| + | |
| - | </p><p>Як забудем голос твій
| + | Послухаємо його. <br> |
| - | </p><p>І в Вітчизні дорогій
| + | |
| - | </p><p>Говоритимем чужою?!
| + | <br> |
| - | </p><p>Краще нам німими стати,
| + | |
| - | </p><p>Легше гори нам нести,
| + | Запишемо в зошит статтю 10 Конституції України яка захищає українську мову як державну мову України. |
| - | </p><p>Ніж тебе розіп'ясти,
| + | |
| - | </p><p>Наша мово, наша мати!
| + | <br> |
| - | </p><p>Ні! В кім думка прагне слова!
| + | |
| - | </p><p>Хто в майбутнім хоче жить,
| + | С т а т т я 10. Державною мовою в Україні є українська мова. |
| - | </p><p>Той всім серцем закричить:
| + | |
| - | </p><p>— В рідній школі — рідна мова!
| + | Держава забезпечує всебічний розвиток і функціонування української мови в усіх сферах суспільного життя на всій території України. |
| - | </p><p>І спасе того в недолі
| + | |
| - | </p><p>Наша мрія золота,
| + | В Україні гарантується вільний розвиток, використання і захист російської, інших мов національних меншин України. |
| - | </p><p>Наше гасло і мета
| + | |
| - | </p><p>— Рідна мова в рідній школі.
| + | Держава сприяє вивченню мов міжнародного спілкування. |
| - | </p><p><img src="/images/1/14/M1d.jpeg" _fck_mw_filename="M1d.jpeg" alt="" /><br /> | + | |
| - | </p><p><b>Домашнє завдання.</b>
| + | Застосування мов в Україні гарантується Конституцією України та визначається законом (Конституція України). |
| - | </p><p>Записати в зошит 2—3 висловлювання відомих поетів про рідну мову.
| + | |
| - | </p><p>Складіть невеличку розповідь на тему: «Що необхідно для розвитку та збагачення рідної мови?»
| + | <br> |
| - | </p><p>
| + | |
| - | </p><p><b>Список використаної літератури.</b>
| + | === '''Робота біля дошки''' === |
| - | </p><p>1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Урок на тему: «Значення мови в житті суспільства. Українська мова – державна мова України», автор Ірина Дзюба.
| + | |
| - | </p><p>2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>План-конспект уроку на тему «Значення мови в житті суспільства. Мова – явище суспільне. Природна (звукова) мова і штучна (мова символів)»
| + | Запишемо народні прислів’я про мову: |
| - | </p><p>3.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Урок на тему: «Значення мови в житті суспільства. Українська мова – державна мова України». Кандидат педагогічних наук С.А. Омельчук.
| + | |
| - | </p><p>4.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Усі уроки рідної мови в 5 класі. С.А. Омельчук, А.І. Ляшкевич, М.В. Кравець, Харків. Видавнича група «Основа»., 2005 рік.
| + | * Рідна мова - не полова: її за вітром не розвієш; |
| - | </p><p><br />
| + | * Хто мови своєї цурається, хай сам себе стидається; |
| - | </p><p>Відредаговано і надіслано Власюк О.О.
| + | * Птицю пізнати по пір'ю, а людину по мові; |
| - | </p><p><br /> <br /> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, <a href="http://xvatit.com/index.php?do=feedback">напишите нам</a>.
| + | * Від теплого слова і лід розмерзається; |
| - | </p><p><br /> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - <a href="http://xvatit.com/forum/">Образовательный форум</a>.
| + | * Не гріє мене кожух, лиш слово гріє й тішить; |
| - | </p><p><br />
| + | * Ми з того роду, що любить свою мову й свободу. |
| - | </p><p><br />
| + | |
| - | </p><a _fcknotitle="true" href="Category:Українська_мова_5_клас">Українська_мова_5_клас</a>
| + | <br> |
| | + | |
| | + | |
| | + | |
| | + | Прочитати та записати текст. Підібрати заголовок і розставити необхідні розділові знаки. |
| | + | |
| | + | Незаперечною істиною є те що мова – це найважливіший і всеохоплюючий засіб спілкування засіб передачі інформації але самим лише спілкуванням не вичерпується суспільне значення мови для письменників мова – це могутнє і єдине знаряддя створення художніх цінностей мова – це коштовний скарб набутий віками нашим народом його невичерпне духовне багатство (За П. Панчем). |
| | + | |
| | + | Як ви розумієте фразу ''Мова – всеохоплюючий засіб спілкування?'' |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | === '''Підсумок''' === |
| | + | |
| | + | Послухаємо та проаналізуємо вірш українського поета О. Олеся. |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | РІДНА МОВА В РІДНІЙ ШКОЛІ |
| | + | |
| | + | Рідна мова в рідній школі! |
| | + | |
| | + | Що бринить нам чарівніш? |
| | + | |
| | + | Що нам ближче і миліш |
| | + | |
| | + | І дорожче в час недолі? |
| | + | |
| | + | Рідна мова! Рідна мова! |
| | + | |
| | + | Що в єдине нас злила, — |
| | + | |
| | + | Перші матері слова, |
| | + | |
| | + | Перша пісня колискова. |
| | + | |
| | + | Як розлучимось з тобою, |
| | + | |
| | + | Як забудем голос твій |
| | + | |
| | + | І в Вітчизні дорогій |
| | + | |
| | + | Говоритимем чужою?! |
| | + | |
| | + | Краще нам німими стати, |
| | + | |
| | + | Легше гори нам нести, |
| | + | |
| | + | Ніж тебе розіп'ясти, |
| | + | |
| | + | Наша мово, наша мати! |
| | + | |
| | + | Ні! В кім думка прагне слова! |
| | + | |
| | + | Хто в майбутнім хоче жить, |
| | + | |
| | + | Той всім серцем закричить: |
| | + | |
| | + | — В рідній школі — рідна мова! |
| | + | |
| | + | І спасе того в недолі |
| | + | |
| | + | Наша мрія золота, |
| | + | |
| | + | Наше гасло і мета |
| | + | |
| | + | — Рідна мова в рідній школі. |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | === '''Домашнє завдання''' === |
| | + | |
| | + | Записати в зошит 2—3 висловлювання відомих поетів про рідну мову. |
| | + | |
| | + | Складіть невеличку розповідь на тему: «Що необхідно для розвитку та збагачення рідної мови?» |
| | + | |
| | + | |
| | + | |
| | + | === '''Список використаної літератури''' === |
| | + | |
| | + | 1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Урок на тему: «Значення мови в житті суспільства. Українська мова – державна мова України», автор Ірина Дзюба. |
| | + | |
| | + | 2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>План-конспект уроку на тему «Значення мови в житті суспільства. Мова – явище суспільне. Природна (звукова) мова і штучна (мова символів)» |
| | + | |
| | + | 3.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Урок на тему: «Значення мови в житті суспільства. Українська мова – державна мова України». Кандидат педагогічних наук С.А. Омельчук. |
| | + | |
| | + | 4.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Усі уроки рідної мови в 5 класі. С.А. Омельчук, А.І. Ляшкевич, М.В. Кравець, Харків. Видавнича група «Основа»., 2005 рік. |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | Відредаговано і надіслано Власюк О.О. |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | <br> <br> |
По-своєму кожен народ розмовляє.
Своя, материнська.
З Любов’ю сердечною, вірністю сина.
Ця мова для мене, як мати, єдина.
Кожен народ має свою рідну мову, кожен шанує та поважає її. Недарма кажуть: «Без мови немає народу».
Чи знаєте ви, діти, що наша українська мова входить до другого десятку серед найпоширеніших мов всього світу.
Здавна мати прищеплювала любов та повагу дитинки до своєї рідної мови.
Адже виховувати повагу до мови, якою ти спілкуєшся, означає поважати свій народ, його культуру та історію своєї нації.
Для багатьох письменників та поетів мова – золотоносна зірка.
Послухаємо його.
Запишемо в зошит статтю 10 Конституції України яка захищає українську мову як державну мову України.
С т а т т я 10. Державною мовою в Україні є українська мова.
Держава забезпечує всебічний розвиток і функціонування української мови в усіх сферах суспільного життя на всій території України.
В Україні гарантується вільний розвиток, використання і захист російської, інших мов національних меншин України.
Держава сприяє вивченню мов міжнародного спілкування.
Застосування мов в Україні гарантується Конституцією України та визначається законом (Конституція України).
Прочитати та записати текст. Підібрати заголовок і розставити необхідні розділові знаки.
Незаперечною істиною є те що мова – це найважливіший і всеохоплюючий засіб спілкування засіб передачі інформації але самим лише спілкуванням не вичерпується суспільне значення мови для письменників мова – це могутнє і єдине знаряддя створення художніх цінностей мова – це коштовний скарб набутий віками нашим народом його невичерпне духовне багатство (За П. Панчем).
Послухаємо та проаналізуємо вірш українського поета О. Олеся.
— Рідна мова в рідній школі.
Записати в зошит 2—3 висловлювання відомих поетів про рідну мову.
Складіть невеличку розповідь на тему: «Що необхідно для розвитку та збагачення рідної мови?»
1. Урок на тему: «Значення мови в житті суспільства. Українська мова – державна мова України», автор Ірина Дзюба.
2. План-конспект уроку на тему «Значення мови в житті суспільства. Мова – явище суспільне. Природна (звукова) мова і штучна (мова символів)»
3. Урок на тему: «Значення мови в житті суспільства. Українська мова – державна мова України». Кандидат педагогічних наук С.А. Омельчук.
4. Усі уроки рідної мови в 5 класі. С.А. Омельчук, А.І. Ляшкевич, М.В. Кравець, Харків. Видавнича група «Основа»., 2005 рік.
Відредаговано і надіслано Власюк О.О.
