| 
 
 
			
			
			
			
		
		|  |  |  | Строка 9: | Строка 9: |  |  | [[Взаимодействие атомов элементов-неметаллов между собой. Полные уроки|10. Взаимодействие атомов элементов-неметаллов между собой]]<br>[[Ковалентная полярная химическая связь. Полные уроки|11. Ковалентная полярная химическая связь]]<br>[[Металлическая химическая связь. Полные уроки|12. Металлическая химическая связь]]<br>   |  | [[Взаимодействие атомов элементов-неметаллов между собой. Полные уроки|10. Взаимодействие атомов элементов-неметаллов между собой]]<br>[[Ковалентная полярная химическая связь. Полные уроки|11. Ковалентная полярная химическая связь]]<br>[[Металлическая химическая связь. Полные уроки|12. Металлическая химическая связь]]<br>   |  |  |  |  |  |  | - | <br>'''ГЛАВА 2. Простые вещества'''<br>[[Простые вещества — металлы. Полные уроки|13. Простые вещества — металлы]]<br>[[Простые вещества — неметаллы. Полные уроки|14. Простые вещества — неметаллы]]<br>[[Количество вещества. Полные уроки|15. Количество вещества]]<br>16. Молярный объем газов   | + | <br>'''ГЛАВА 2. Простые вещества'''<br>[[Простые вещества — металлы. Полные уроки|13. Простые вещества — металлы]]<br>[[Простые вещества — неметаллы. Полные уроки|14. Простые вещества — неметаллы]]<br>[[Количество вещества. Полные уроки|15. Количество вещества]]<br>[[Молярный объем газов. Полные уроки|16. Молярный объем газов]]  |  |  |  |  |  |  |  | <br>'''ГЛАВА 3. Соединения химических элементов'''<br>17. Степень окисления<br>18. Важнейшие классы бинарных соединений — оксиды и летучие водородные соединения       <br>19. Основания<br>20. Кислоты<br>21. Соли<br>22. Кристаллические решетки<br>23. Чистые вещества и смеси   |  | <br>'''ГЛАВА 3. Соединения химических элементов'''<br>17. Степень окисления<br>18. Важнейшие классы бинарных соединений — оксиды и летучие водородные соединения       <br>19. Основания<br>20. Кислоты<br>21. Соли<br>22. Кристаллические решетки<br>23. Чистые вещества и смеси   |  | Строка 39: | Строка 39: |  |  |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |  |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |  |  |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |  |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |  | - |   
 | + |   |  |  |   '''<u>Иллюстрации</u>''' |  |   '''<u>Иллюстрации</u>''' |  |  |   '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |  |   '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |  | Строка 61: | Строка 61: |  |  |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке   |  |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке   |  |  |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми   |  |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми   |  | - |   
 | + |   |  |  |   '''<u>Только для учителей</u>''' |  |   '''<u>Только для учителей</u>''' |  |  |   '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |  |   '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |  
 Версия 22:15, 18 февраля 2012Химия 8 класс содержит немало эксклюзивных уроков, важных фактов, понятий и терминов, которые будут способствовать быстрому усвоению знаний по любой из тем. Школьники узнают о том, что такое химические элементы, их соединения и преобразования, которые происходят в результате химических реакций; из каких веществ состоит тот или иной предмет; почему и как ржавеет железо, и почему олово не ржавеет; что происходит с пищей в организме; почему раствор соли проводит электрический ток, а раствор сахара - нет; почему одни химические изменения происходят быстро, а другие - медленно и многое другое. 
 Гипермаркет знаний>>Химия >>Химия 8 класс  Полные уроки 
 Ведение1.   Предмет химии. Вещества
 2.   Превращения веществ. Роль химии в нашей жизни
 3.   Краткий очерк истории развития химии
 4.   Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Знаки химических элементов
 5.   Химические формулы. Относительная атомная и молекулярная массы
 ГЛАВА 1.  Атомы химических элементов
 6.   Основные сведения о строении атомов
 7.   Изменения в составе ядер атомов химических элементов. Изотопы
 8.   Строение электронных оболочек атомов
 9.   Изменение числа электронов на внешнем энергетическом уровне атомов химических элементов
 10. Взаимодействие атомов элементов-неметаллов между собой11. Ковалентная полярная химическая связь
 12. Металлическая химическая связь
 
 ГЛАВА 2. Простые вещества
 13. Простые вещества — металлы
 14. Простые вещества — неметаллы
 15. Количество вещества
 16. Молярный объем газов
 ГЛАВА 3. Соединения химических элементов
 17. Степень окисления
 18. Важнейшие классы бинарных соединений — оксиды и летучие водородные соединения
 19. Основания
 20. Кислоты
 21. Соли
 22. Кристаллические решетки
 23. Чистые вещества и смеси
 24. Массовая и объемная доли компонентов смеси (раствора)
 ГЛАВА 4. Изменения, происходящие с веществами
 25. Физические явления в химии
 26. Химические реакции
 27. Химические уравнения
 28. Расчеты по химическим уравнениям
 
 ГЛАВА 5.  Простейшие операции с веществом (химический практикум)
 
 ГЛАВА 6. Скорость химических реакций. Химическое равновесие
 29. Скорость химических реакций
 30. Зависимость скорости химических реакций от природы реагирующих веществ, концентрации и температуры
 31. Катализаторы
 32. Обратимые и необратимые реакции
 33. Химическое равновесие и способы его смещения
 
 ГЛАВА 7. Растворение. Растворы. Реакции ионного обмена и окислительно-восстановительные реакции
 34. Растворение. Растворимость веществ в воде
 35. Электролитическая диссоциация
 36. Основные положения теории электролитической диссоциации
 37. Ионные уравнения
 38. Кислоты, их классификация и свойства
 39. Основания, их классификация и свойства
 40. Оксиды, их классификация и свойства
 41. Соли, их классификация и свойства
 42. Генетическая связь между классами веществ
 43. Окислительно-восстановительные реакции
 
 ГЛАВА 8. Свойства электролитов (химический практикум)
 
 ГЛАВА 9. Шеренга великих химиков
 
 Содержание урока
 конспект урока  опорный каркас  презентация урока  акселеративные методы  интерактивные технологии 
Практика  задачи и упражнения  самопроверка  практикумы, тренинги, кейсы, квесты  домашние задания  дискуссионные вопросы  риторические вопросы от учеников
Иллюстрации  аудио-, видеоклипы и мультимедиа  фотографии, картинки  графики, таблицы, схемы  юмор, анекдоты, приколы, комиксы  притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения  рефераты  статьи  фишки для любознательных  шпаргалки  учебники основные и дополнительные  словарь терминов  прочие 
Совершенствование учебников и уроков  исправление ошибок в учебнике  обновление фрагмента в учебнике  элементы новаторства на уроке  замена устаревших знаний новыми 
Только для учителей  идеальные уроки  календарный план на год  методические рекомендации  программы  обсуждения
Интегрированные уроки 
 
 
 Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.
 
 
 
 |