KNOWLEDGE HYPERMARKET


Естествознание 11 класс
Строка 5: Строка 5:
'''[[Введение. Естествознание|Введение]]'''  
'''[[Введение. Естествознание|Введение]]'''  
-
<br>'''1. [[Истоки естествознания. Концепции элементалей|Истоки естествознания. Концепции элементалей]]'''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1.1. [[Деистические концепции сотворения мира|Деистические концепции сотворения мира]] <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1.2. [[Античные концепции элементалей окружающего мира|Античные концепции элементалей окружающего мира]] <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1.3. [[Концепция классического атомизма|Концепция классического атомизма]] <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1.4. [[Концепция атома как планетарной системы|Концепция атома как планетарной системы]] <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1.5. [[Проблема адекватного описания микромира|Проблема адекватного описания микромира]] <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1.6. [[Пространственный аспект иерархии структурных уровней|Пространственный аспект иерархии структурных уровней]] <br><br>'''2. Концепции пространства - Времени '''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.1. [[Классические концепции Движения, Пространства, Времени|Классические концепции Движения, Пространства, Времени]] <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.2. [[Парадоксы Движения|Парадоксы Движения]] <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.3. [[Концепция четырехмерного пространства - времени|Концепция четырехмерного пространства - времени]] <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.4. [[Применение СТО в современном естествознании|Применение СТО в современном естествознании]] <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.5. [[Общая теория относительности А. Эйнштейна|Общая теория относительности А. Эйнштейна]] <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.6. [[Динамические поля гравитации|Динамические поля гравитации]] <br><br>'''3. Концепции фундаментальных полей и частиц&nbsp; '''<br>3.1. [[Концепции близко- и дальнодействия|Концепции близко- и дальнодействия]] <br>&nbsp;3.2. Взаимодействие электромагнитных полей с частицами вещества <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3.2.1. [[Классическое рассеяние на электронных оболочках атомов|Классическое рассеяние на электронных оболочках атомов]] <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3.2.2. [[Фотовозбуждение оболочек атомов и ионов|Фотовозбуждение оболочек атомов и ионов]] <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3.2.3. [[Фотоэлектрический эффект|Фотоэлектрический эффект]] <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3.2.4. [[Эффект Комптона. Эффект комбинационного рассеяния света (эффект Рамана)|Эффект Комптона. Эффект комбинационного рассеяния света (эффект Рамана)]]<br>3.3. [[Фундаментальные частицы вещества|Фундаментальные частицы вещества]] <br>3.4. [[Основные положения концепции электрослабых взаимодействий|Основные положения концепции электрослабых взаимодействий]] <br><br>'''4. Эволюция Вселенной'''&nbsp; <br>4.1. Смена классической концепции мироздания <br>&nbsp;4.2. Движение и столкновения галактик <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.2.1. Строение нашей галактики<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.2.2. Волны в галактиках<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.2.3. Столкновения галактик <br>&nbsp;4.3. Закон Э. Хаббла и будущее Вселенной <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.3.1. Эффект Доплера <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.3.2. Закон Хаббла <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.3.3. Будущее Вселенной<br>&nbsp;4.4. Прошлое Вселенной<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.4.1. Две концепции Вселенной <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.4.2. Реликтовое излучение Большого взрыва <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.4.3. Из чего рождается Вселенная? <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.4.4. Инфляция Вселенной <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.4.5. Другие этапы Большого взрыва <br>&nbsp;4.5. Космические циклы <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.5.1. Что первично - галактики или звезды? <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.5.2. Параметры звезд<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.5.3. Циклы эволюции звезд <br>4.6. Нерешенные проблемы <br>Хрестоматия к главе 4&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>'''5. Эволюция жизни&nbsp; '''<br>5.1. Концепция множества обитаемых миров<br>5.2. Поиски планетарных систем <br>5.3. Гипотезы образования «колыбели жизни» <br>&nbsp;5.4. Гипотезы возникновения жизни <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5.4.1. Концепция самозарождения жизни <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5.4.2. Концепция панспермия <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5.4.3. Концепция физико-химической эволюции <br>&nbsp;5.5. Кодирование и воспроизводство биологической информации <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5.5.1. Состав и структура белков <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5.5.2. Нуклеиновые кислоты <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5.5.3. Принцип кодирования аминокислотных последовательностей <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5.5.4. Механизм биосинтеза белков <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5.5.5. Механизм клеточной стабильности <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5.5.6. Межклеточный обмен веществами <br>5.6. Физические способы ускорения обмена веществ <br>Хрестоматия к главе 5&nbsp;&nbsp; <br><br>'''6. Эволюция биосферы '''<br>6.1. Неизбежность развития <br>&nbsp;6.2. Концепции эволюции <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6.2.1. Концепция Ламарка <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6.2.2. Концепция Дарвина <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6.2.3. Случайна ли эволюция? <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6.2.4. Геобиологические циклы <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6.2.5. Трофический перенос информации <br>&nbsp;6.3. Составляющие биосферы <br>&nbsp;6.4. Адаптация популяций в биоценозах <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6.4.1. Адаптация на молекулярном уровне<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6.4.2. Адаптация «хищник – жертва» <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6.4.3. Адаптация к условиям кризисов <br>6.5. Динамический хаос в изолированной популяции <br>6.6. Ресурсы и численность населения Земли <br>Хрестоматия к главе 6&nbsp;&nbsp; <br><br>'''7. Универсальный эволюционизм и коэволюция&nbsp; '''<br>7.1. Диссипативные структуры <br>7.2. Системный подход к процессам эволюции <br>7.3. Сложность простых систем <br>Хрестоматия к главе 7 <br>  
+
<br>'''1. [[Истоки естествознания. Концепции элементалей|Истоки естествознания. Концепции элементалей]]'''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1.1. [[Деистические концепции сотворения мира|Деистические концепции сотворения мира]] <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1.2. [[Античные концепции элементалей окружающего мира|Античные концепции элементалей окружающего мира]] <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1.3. [[Концепция классического атомизма|Концепция классического атомизма]] <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1.4. [[Концепция атома как планетарной системы|Концепция атома как планетарной системы]] <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1.5. [[Проблема адекватного описания микромира|Проблема адекватного описания микромира]] <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1.6. [[Пространственный аспект иерархии структурных уровней|Пространственный аспект иерархии структурных уровней]] <br><br>'''2. Концепции пространства - Времени '''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.1. [[Классические концепции Движения, Пространства, Времени|Классические концепции Движения, Пространства, Времени]] <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.2. [[Парадоксы Движения|Парадоксы Движения]] <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.3. [[Концепция четырехмерного пространства - времени|Концепция четырехмерного пространства - времени]] <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.4. [[Применение СТО в современном естествознании|Применение СТО в современном естествознании]] <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.5. [[Общая теория относительности А. Эйнштейна|Общая теория относительности А. Эйнштейна]] <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.6. [[Динамические поля гравитации|Динамические поля гравитации]] <br><br>'''3. Концепции фундаментальных полей и частиц&nbsp; '''<br>3.1. [[Концепции близко- и дальнодействия|Концепции близко- и дальнодействия]] <br>&nbsp;3.2. Взаимодействие электромагнитных полей с частицами вещества <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3.2.1. [[Классическое рассеяние на электронных оболочках атомов|Классическое рассеяние на электронных оболочках атомов]] <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3.2.2. [[Фотовозбуждение оболочек атомов и ионов|Фотовозбуждение оболочек атомов и ионов]] <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3.2.3. [[Фотоэлектрический эффект|Фотоэлектрический эффект]] <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3.2.4. [[Эффект Комптона. Эффект комбинационного рассеяния света (эффект Рамана)|Эффект Комптона. Эффект комбинационного рассеяния света (эффект Рамана)]]<br>3.3. [[Фундаментальные частицы вещества|Фундаментальные частицы вещества]] <br>3.4. [[Основные положения концепции электрослабых взаимодействий|Основные положения концепции электрослабых взаимодействий]] <br><br>'''4. Эволюция Вселенной'''&nbsp; <br>4.1. [[Смена классической концепции мироздания|Смена классической концепции мироздания]] <br>&nbsp;4.2. Движение и столкновения галактик <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.2.1. [[Строение нашей галактики|Строение нашей галактики]]<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.2.2. [[Волны в галактиках|Волны в галактиках]]<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.2.3. [[Столкновения галактик|Столкновения галактик]] <br>&nbsp;4.3. Закон Э. Хаббла и будущее Вселенной <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.3.1. [[Эффект Доплера|Эффект Доплера]] <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.3.2. [[Закон Хаббла|Закон Хаббла]] <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.3.3. [[Будущее Вселенной|Будущее Вселенной]]<br>&nbsp;4.4. Прошлое Вселенной<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.4.1. Две концепции Вселенной <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.4.2. Реликтовое излучение Большого взрыва <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.4.3. Из чего рождается Вселенная? <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.4.4. Инфляция Вселенной <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.4.5. Другие этапы Большого взрыва <br>&nbsp;4.5. Космические циклы <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.5.1. Что первично - галактики или звезды? <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.5.2. Параметры звезд<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.5.3. Циклы эволюции звезд <br>4.6. Нерешенные проблемы <br>Хрестоматия к главе 4&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>'''5. Эволюция жизни&nbsp; '''<br>5.1. Концепция множества обитаемых миров<br>5.2. Поиски планетарных систем <br>5.3. Гипотезы образования «колыбели жизни» <br>&nbsp;5.4. Гипотезы возникновения жизни <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5.4.1. Концепция самозарождения жизни <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5.4.2. Концепция панспермия <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5.4.3. Концепция физико-химической эволюции <br>&nbsp;5.5. Кодирование и воспроизводство биологической информации <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5.5.1. Состав и структура белков <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5.5.2. Нуклеиновые кислоты <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5.5.3. Принцип кодирования аминокислотных последовательностей <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5.5.4. Механизм биосинтеза белков <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5.5.5. Механизм клеточной стабильности <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5.5.6. Межклеточный обмен веществами <br>5.6. Физические способы ускорения обмена веществ <br>Хрестоматия к главе 5&nbsp;&nbsp; <br><br>'''6. Эволюция биосферы '''<br>6.1. Неизбежность развития <br>&nbsp;6.2. Концепции эволюции <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6.2.1. Концепция Ламарка <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6.2.2. Концепция Дарвина <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6.2.3. Случайна ли эволюция? <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6.2.4. Геобиологические циклы <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6.2.5. Трофический перенос информации <br>&nbsp;6.3. Составляющие биосферы <br>&nbsp;6.4. Адаптация популяций в биоценозах <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6.4.1. Адаптация на молекулярном уровне<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6.4.2. Адаптация «хищник – жертва» <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6.4.3. Адаптация к условиям кризисов <br>6.5. Динамический хаос в изолированной популяции <br>6.6. Ресурсы и численность населения Земли <br>Хрестоматия к главе 6&nbsp;&nbsp; <br><br>'''7. Универсальный эволюционизм и коэволюция&nbsp; '''<br>7.1. Диссипативные структуры <br>7.2. Системный подход к процессам эволюции <br>7.3. Сложность простых систем <br>Хрестоматия к главе 7 <br>  
<br> <br>  
<br> <br>  

Версия 05:45, 27 марта 2012

Гипермаркет знаний>>Естествознание>>Естествознание 11 класс


Введение


1. Истоки естествознания. Концепции элементалей
    1.1. Деистические концепции сотворения мира
    1.2. Античные концепции элементалей окружающего мира
    1.3. Концепция классического атомизма
    1.4. Концепция атома как планетарной системы
    1.5. Проблема адекватного описания микромира
    1.6. Пространственный аспект иерархии структурных уровней

2. Концепции пространства - Времени
    2.1. Классические концепции Движения, Пространства, Времени
    2.2. Парадоксы Движения
    2.3. Концепция четырехмерного пространства - времени
    2.4. Применение СТО в современном естествознании
    2.5. Общая теория относительности А. Эйнштейна
    2.6. Динамические поля гравитации

3. Концепции фундаментальных полей и частиц 
3.1. Концепции близко- и дальнодействия
 3.2. Взаимодействие электромагнитных полей с частицами вещества
    3.2.1. Классическое рассеяние на электронных оболочках атомов
    3.2.2. Фотовозбуждение оболочек атомов и ионов
    3.2.3. Фотоэлектрический эффект
    3.2.4. Эффект Комптона. Эффект комбинационного рассеяния света (эффект Рамана)
3.3. Фундаментальные частицы вещества
3.4. Основные положения концепции электрослабых взаимодействий

4. Эволюция Вселенной 
4.1. Смена классической концепции мироздания
 4.2. Движение и столкновения галактик
    4.2.1. Строение нашей галактики
    4.2.2. Волны в галактиках
    4.2.3. Столкновения галактик
 4.3. Закон Э. Хаббла и будущее Вселенной
    4.3.1. Эффект Доплера
    4.3.2. Закон Хаббла
    4.3.3. Будущее Вселенной
 4.4. Прошлое Вселенной
    4.4.1. Две концепции Вселенной
    4.4.2. Реликтовое излучение Большого взрыва
    4.4.3. Из чего рождается Вселенная?
    4.4.4. Инфляция Вселенной
    4.4.5. Другие этапы Большого взрыва
 4.5. Космические циклы
    4.5.1. Что первично - галактики или звезды?
    4.5.2. Параметры звезд
    4.5.3. Циклы эволюции звезд
4.6. Нерешенные проблемы
Хрестоматия к главе 4   

5. Эволюция жизни 
5.1. Концепция множества обитаемых миров
5.2. Поиски планетарных систем
5.3. Гипотезы образования «колыбели жизни»
 5.4. Гипотезы возникновения жизни
    5.4.1. Концепция самозарождения жизни
    5.4.2. Концепция панспермия
    5.4.3. Концепция физико-химической эволюции
 5.5. Кодирование и воспроизводство биологической информации
    5.5.1. Состав и структура белков
    5.5.2. Нуклеиновые кислоты
    5.5.3. Принцип кодирования аминокислотных последовательностей
    5.5.4. Механизм биосинтеза белков
    5.5.5. Механизм клеточной стабильности
    5.5.6. Межклеточный обмен веществами
5.6. Физические способы ускорения обмена веществ
Хрестоматия к главе 5  

6. Эволюция биосферы
6.1. Неизбежность развития
 6.2. Концепции эволюции
    6.2.1. Концепция Ламарка
    6.2.2. Концепция Дарвина
    6.2.3. Случайна ли эволюция?
    6.2.4. Геобиологические циклы
    6.2.5. Трофический перенос информации
 6.3. Составляющие биосферы
 6.4. Адаптация популяций в биоценозах
    6.4.1. Адаптация на молекулярном уровне
    6.4.2. Адаптация «хищник – жертва»
    6.4.3. Адаптация к условиям кризисов
6.5. Динамический хаос в изолированной популяции
6.6. Ресурсы и численность населения Земли
Хрестоматия к главе 6  

7. Универсальный эволюционизм и коэволюция 
7.1. Диссипативные структуры
7.2. Системный подход к процессам эволюции
7.3. Сложность простых систем
Хрестоматия к главе 7



Концепции современного естествознания. Стародубцев В.А., 2-е изд., доп. — Томск.: Том. политех. ун-т, 2002. — 184 с.


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока                       
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.