|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Біологія, 8 клас, клас, урок, на Тему, Лаб.роб №7, „Вивчення будови та, способу руху черевоногих молюсків”</metakeywords> | + | <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Біологія, 8 клас, клас, урок, на Тему, Лаб.роб №7, „Вивчення будови та, способу руху черевоногих молюсків”, лупа</metakeywords> |
| | | |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія|Біологія]]>>[[Біологія 8 клас|Біологія 8 клас]]>> Біологія: Лаб.роб №7 „Вивчення будови та способу руху черевоногих молюсків”.''' | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія|Біологія]]>>[[Біологія 8 клас|Біологія 8 клас]]>> Біологія: Лаб.роб №7 „Вивчення будови та способу руху черевоногих молюсків”.''' |
| | | |
- | '''<br> Лаб.роб №7 „Вивчення будови та способу руху черевоногих молюсків”.''' | + | '''<br> Лаб.роб №7 „Вивчення будови та способу руху черевоногих молюсків”.''' |
| | | |
- | <br> <u>Тема:</u> Вивчення зовнішньої будови та способів руху черевоногих молюсків (на прикладі акваріумних видів). | + | <br> <u>Тема:</u> Вивчення зовнішньої будови та способів руху черевоногих '''[[Загальна характеристика типу Молюски. Повні уроки|молюсків]]''' (на прикладі акваріумних видів). |
| | | |
- | <br> <u>Обладнання, матеріали та об’єкти дослідження</u>: живі акваріумні черевоногі молюски (фізастер, ампулярія, меланоїдес, меланія, котушка), пінцет, лупа.<br><br> '''Хід роботи:''' | + | <br> <u>Обладнання, матеріали та об’єкти дослідження</u>: живі акваріумні черевоногі молюски (фізастер, ампулярія, меланоїдес, меланія, котушка), пінцет, '''[[Тема 10. Історія відкриття клітини. Збільшувальні прилади|лупа]]'''.<br><br> '''Хід роботи:''' |
| | | |
- | <br> ''1. За допомогою лупи роздивіться особливості черепашок черевоногих. Знайдіть верхівку, устя, підрахуйте кількість завитків. За допомогою вчителя визначте напрямок завитків черепашки (праворуч чи ліворуч).'' | + | <br> ''1. За допомогою лупи роздивіться особливості черепашок черевоногих. Знайдіть верхівку, устя, підрахуйте кількість завитків. За допомогою вчителя визначте напрямок завитків черепашки (праворуч чи ліворуч).'' |
| | | |
- | ''2. Розгляньте зовнішню будову молюсків. Відзначте, з яких відділів складається їхнє тіло і які органи чуттів розміщені на голові молюска.'' | + | ''2. Розгляньте зовнішню будову молюсків. Відзначте, з яких відділів складається їхнє тіло і які органи чуттів розміщені на голові молюска.'' |
| | | |
- | ''3. Поспостерігайте за процесами життєдіяльності черевоногих молюсків в акваріумі: рухом, живленням та диханням.'' | + | ''3. Поспостерігайте за процесами життєдіяльності черевоногих молюсків в акваріумі: рухом, живленням та диханням.'' |
| | | |
- | ''4. Зробіть висновки на підставі виконаних вами досліджень. '' | + | ''4. Зробіть висновки на підставі виконаних вами досліджень. '' |
| | | |
| + | <br> ''<br> Біологія 8 клас. Серебряков В.В., Балан П.Г.'' |
| | | |
- | ''<br> Біологія 8 клас. Серебряков В.В., Балан П.Г.'' | + | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' |
| | | |
- | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту''
| + | <br> <sub>Планування [[Біологія|з біології]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники]] та книги онлайн, [http://xvatit.com/it/audio_television/ '''відео'''] та завдання [[Біологія 8 клас|з біології для 8 класу]]</sub> |
- | | + | |
- | <br> <sub>Повний перелік тем [[Біологія|з біології]], календарний план [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|по всім предметам]] згідно шкільної програми, домашня робота, курси та завдання [[Біологія 8 клас|з біології для 8 класу]]</sub> | + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
Текущая версия на 09:16, 23 августа 2012
Гіпермаркет Знань>>Біологія>>Біологія 8 клас>> Біологія: Лаб.роб №7 „Вивчення будови та способу руху черевоногих молюсків”.
Лаб.роб №7 „Вивчення будови та способу руху черевоногих молюсків”.
Тема: Вивчення зовнішньої будови та способів руху черевоногих молюсків (на прикладі акваріумних видів).
Обладнання, матеріали та об’єкти дослідження: живі акваріумні черевоногі молюски (фізастер, ампулярія, меланоїдес, меланія, котушка), пінцет, лупа.
Хід роботи:
1. За допомогою лупи роздивіться особливості черепашок черевоногих. Знайдіть верхівку, устя, підрахуйте кількість завитків. За допомогою вчителя визначте напрямок завитків черепашки (праворуч чи ліворуч).
2. Розгляньте зовнішню будову молюсків. Відзначте, з яких відділів складається їхнє тіло і які органи чуттів розміщені на голові молюска.
3. Поспостерігайте за процесами життєдіяльності черевоногих молюсків в акваріумі: рухом, живленням та диханням.
4. Зробіть висновки на підставі виконаних вами досліджень.
Біологія 8 клас. Серебряков В.В., Балан П.Г.
Надіслано читачами з інтернет-сайту
Планування з біології, підручники та книги онлайн, відео та завдання з біології для 8 класу
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|