|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 8 клас|Українська мова 8 клас]]>>Українська мова: Ділові папери. Протокол''' <br> <br> <br>ПРИГАДАЙТЕ! Які особливості офіційно-ділового стилю мовлення? Що таке ділові папери?<br><br>Прочитайте вірш. Про який діловий папір у ньому йдеться? Розкажіть, з якою метою складають цей документ. Які обов'язкові елементи він містить?<br> | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 8 клас|Українська мова 8 клас]]>>Українська мова: Ділові папери. Протокол''' <br> <br> <br>Пригадайте! ''Які особливості офіційно-ділового стилю мовлення? Що таке ділові папери?''<br><br>Прочитайте вірш. ''Про який діловий папір у ньому йдеться?'' Розкажіть, з якою метою складають цей документ. ''Які обов'язкові елементи він містить?''<br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | ПРОТОКОЛ
| + | Протокол |
| | | |
| Хай думок не кожен порух,<br>та чи єдність, чи розкол, -<br>все, що відбулось на зборах,<br>вам розкаже Протокол. | | Хай думок не кожен порух,<br>та чи єдність, чи розкол, -<br>все, що відбулось на зборах,<br>вам розкаже Протокол. |
Строка 11: |
Строка 11: |
| Що зробив наш осередок <br>(все важливе, непросте). <br>Слухали: про те-то й то-то, <br>Ухвалили: те-то й те... | | Що зробив наш осередок <br>(все важливе, непросте). <br>Слухали: про те-то й то-то, <br>Ухвалили: те-то й те... |
| | | |
- | Між державами угоди <br>про кордон чи про футбол, -<br>підписали на нараді <br>і складали - Протокол. | + | Між державами угоди <br>про кордон чи про [[Футбол|'''футбол''']], -<br>підписали на нараді <br>і складали - Протокол. |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | ;Зміст документа
| + | Зміст документа |
- | :Протокол — це документ, у якому фіксуються хід і результати роботи нарад, засідань, зборів, конференцій. У протоколах відображаються всі виступи з питань, що розглядаються, а також рішення, ухвалені в результаті обговорення.<br>Цей документ складає секретар або інша спеціально призначена особа. Підписують протокол секретар і голова зборів. | + | |
| + | :[[Протокол._Отчет_о_проделанной_работе|'''Протокол''']] — це документ, у якому фіксуються хід і результати роботи нарад, засідань, зборів, конференцій. У протоколах відображаються всі виступи з питань, що розглядаються, а також рішення, ухвалені в результаті обговорення.<br>Цей документ складає секретар або інша спеціально призначена особа. Підписують протокол секретар і голова зборів. |
| + | |
| + | Реквізити |
| | | |
- | ;Реквізити
| |
| :Реквізити протоколу:<br>• назва виду документа; | | :Реквізити протоколу:<br>• назва виду документа; |
| :• порядковий номер;<br>• назва зібрання (збори, нарада, конференція тощо); | | :• порядковий номер;<br>• назва зібрання (збори, нарада, конференція тощо); |
Строка 27: |
Строка 29: |
| :• основний текст;<br>• перелік додатків до протоколу із зазначенням кількості аркушів і примірників; підписи голови та секретаря. | | :• основний текст;<br>• перелік додатків до протоколу із зазначенням кількості аркушів і примірників; підписи голови та секретаря. |
| | | |
- | ;Основна частина
| + | Основна частина |
| + | |
| :Основний текст протоколу поділяється на розділи, які відповідають пунктам порядку денного. Кожен розділ нумерується (1, 2, 3 і т. д.). Розділи протоколу містять такі складники: | | :Основний текст протоколу поділяється на розділи, які відповідають пунктам порядку денного. Кожен розділ нумерується (1, 2, 3 і т. д.). Розділи протоколу містять такі складники: |
| | | |
Строка 43: |
Строка 46: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | '''ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!'''<br>Якщо присутніх на зборах (нараді, конференції тощо) багато, то зазначається тільки їхня кількість. Датою протоколу є дата проведення зібрання.<br>
| + | Зверніть увагу!<br>Якщо присутніх на зборах (нараді, конференції тощо) багато, то зазначається тільки їхня кількість. Датою протоколу є дата проведення зібрання.<br> |
| + | |
| + | Види протоколів |
| + | |
| + | :За обсягом фіксованої інформації протоколи бувають [[Математика|'''трьох''']] видів:<br>короткі (записуються лише обговорювані питання, прізвища доповідачів, ухвалені рішення);<br>повні (відрізняються від коротких стислим поданням виступів доповідачів та інших учасників);<br>стенографічні (записуються дослівно всі виступи, репліки, запитання, відповіді). |
| + | Стилістичні особливості |
| | | |
- | ;Види протоколів
| + | :Текст протоколу має бути точним, лаконічним, складеним на основі виступів. У протоколі поєднуються засоби офіційно-ділового стилю з публіцистичним, а іноді і з розмовним, оскільки в цьому документі фіксуються виступи учасників зібрання, які користуються усіма багатствами [[Українська_мова|'''мови''']].<br> |
- | :За обсягом фіксованої інформації протоколи бувають трьох видів:<br>короткі (записуються лише обговорювані питання, прізвища доповідачів, ухвалені рішення);<br>повні (відрізняються від коротких стислим поданням виступів доповідачів та інших учасників);<br>стенографічні (записуються дослівно всі виступи, репліки, запитання, відповіді).
| + | |
- | ;Стилістичні особливості
| + | |
- | :Текст протоколу має бути точним, лаконічним, складеним на основі виступів. У протоколі поєднуються засоби офіційно-ділового стилю з публіцистичним, а іноді і з розмовним, оскільки в цьому документі фіксуються виступи учасників зібрання, які користуються усіма багатствами мови.<br> | + | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | '''ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!'''<br>1. У тексті протоколу слова слухали, виступили, ухвалили слід виділяти (великими літерами, курсивом тощо).<br>2. В основній частині протоколу має бути стільки розділів, скільки є пунктів порядку денного.<br><br>'''358 '''Прочитайте зразок протоколу. Зверніть увагу на місце розташування кожного реквізиту та розділові знаки. Визначте вступну й основну частини, назвіть реквізити. Зі скількох розділів складається основна частина?<br>
| + | Зверніть увагу!<br>1. У тексті протоколу слова слухали, виступили, ухвалили слід виділяти (великими літерами, курсивом тощо).<br>2. В основній частині протоколу має бути стільки розділів, скільки є пунктів порядку денного.<br><br>358Прочитайте зразок протоколу. Зверніть увагу на місце розташування кожного реквізиту та розділові знаки. Визначте вступну й основну частини, назвіть реквізити. Зі скількох розділів складається основна частина?<br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
- | <center>ПРОТОКОЛ № 4 | + | <center>Протокол № 4 |
| зборів колективу | | зборів колективу |
| | | |
Строка 63: |
Строка 68: |
| | | |
| <br> | | <br> |
- | <center>''Порядок денний''</center> | + | <center>Порядок денний</center> |
| 1. План роботи Одеського науково-дослідного інституту «Чорноморець» на 2010 рік.<br>Доповідач - директор інституту Стрілець Т.О.<br>2. Виділення путівок до санаторію «Чорноморець».<br>Доповідач - голова профспілкового комітету Бабенюк В.Г. | | 1. План роботи Одеського науково-дослідного інституту «Чорноморець» на 2010 рік.<br>Доповідач - директор інституту Стрілець Т.О.<br>2. Виділення путівок до санаторію «Чорноморець».<br>Доповідач - голова профспілкового комітету Бабенюк В.Г. |
| | | |
- | 1. СЛУХАЛИ:<br>Доповідь директора інституту Стрілець Т.О. про план роботи інституту на 2010 рік. | + | 1. Слухали:<br>Доповідь директора інституту Стрілець Т.О. про план роботи інституту на 2010 рік. |
| | | |
- | ВИСТУПИЛИ:<br>Юхимчук Є.А. із пропозицією підтримати та затвердити план роботи.
| + | Виступили:<br>Юхимчук Є.А. із пропозицією підтримати та затвердити план роботи. |
| | | |
- | УХВАЛИЛИ:<br>Затвердити план роботи Одеського науково-дослідного інституту «Чорноморець» на 2010 р.<br>
| + | Ухвалили:<br>Затвердити план роботи Одеського науково-дослідного інституту «Чорноморець» на 2010 р.<br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | 2. СЛУХАЛИ:<br>Інформацію голови профспілкового комітету Бабенюка В.Г. про наявність путівок до санаторію «Чорноморець». | + | 2. Слухали:<br>Інформацію голови профспілкового комітету Бабенюка В.Г. про наявність путівок до санаторію «Чорноморець». |
| | | |
- | ВИСТУПИЛИ:<br>Решетар А.П., Кузишин О.І. із пропозицією виділити путівки до санаторію тим працівникам інституту, які не оздоровлювалися в 2009 р.
| + | Виступили:<br>Решетар А.П., Кузишин О.І. із пропозицією виділити путівки до санаторію тим працівникам інституту, які не оздоровлювалися в 2009 р. |
| | | |
- | УХВАЛИЛИ:<br>Виділити путівки до санаторію «Чорноморець» тим працівникам інституту, які не оздоровлювалися в 2009 р.<br>
| + | Ухвалили:<br>Виділити путівки до санаторію «Чорноморець» тим працівникам інституту, які не оздоровлювалися в 2009 р.<br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
Строка 90: |
Строка 95: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | <br> '''359''' Складіть протокол на одну з уявних ситуацій: а) засідання членів мовознавчого гуртка; б) збори учнів класу, де обговорювалися важливі питання шкільного життя; в) засідання туристичної секції; г) батьківські збори у вашому класі; ґ) збори керівників загонів Спілки української молоді району. Скористайтеся зразком протоколу попередньої вправи.<br> | + | <br> 359 Складіть протокол на одну з уявних ситуацій: а) засідання членів мовознавчого гуртка; б) збори учнів класу, де обговорювалися важливі питання шкільного життя; в) засідання туристичної секції; г) батьківські збори у вашому класі; ґ) збори керівників загонів Спілки української молоді району. Скористайтеся зразком протоколу попередньої вправи.<br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
Строка 101: |
Строка 106: |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
| <br> | | <br> |
Текущая версия на 20:10, 4 июля 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 8 клас>>Українська мова: Ділові папери. Протокол Пригадайте! Які особливості офіційно-ділового стилю мовлення? Що таке ділові папери?
Прочитайте вірш. Про який діловий папір у ньому йдеться? Розкажіть, з якою метою складають цей документ. Які обов'язкові елементи він містить?
Протокол
Хай думок не кожен порух, та чи єдність, чи розкол, - все, що відбулось на зборах, вам розкаже Протокол.
Головуючий. Присутні (кількість їх). Порядок дня. Основні думки присутні - план, конкретні завдання.
Що зробив наш осередок (все важливе, непросте). Слухали: про те-то й то-то, Ухвалили: те-то й те...
Між державами угоди про кордон чи про футбол, - підписали на нараді і складали - Протокол.
Зміст документа
- Протокол — це документ, у якому фіксуються хід і результати роботи нарад, засідань, зборів, конференцій. У протоколах відображаються всі виступи з питань, що розглядаються, а також рішення, ухвалені в результаті обговорення.
Цей документ складає секретар або інша спеціально призначена особа. Підписують протокол секретар і голова зборів.
Реквізити
- Реквізити протоколу:
• назва виду документа;
- • порядковий номер;
• назва зібрання (збори, нарада, конференція тощо);
- • назва установи (підприємства, організації), де відбувається зібрання;
- • дата проведення;
• місце складання (назва населеного пункту);
- • прізвища й ініціали присутніх (або кількість присутніх);
• посади, прізвища, ініціали голови зборів і секретаря;
- • порядок денний (у називному відмінку) із зазначенням доповідачів із кожного питання;
- • основний текст;
• перелік додатків до протоколу із зазначенням кількості аркушів і примірників; підписи голови та секретаря.
Основна частина
- Основний текст протоколу поділяється на розділи, які відповідають пунктам порядку денного. Кожен розділ нумерується (1, 2, 3 і т. д.). Розділи протоколу містять такі складники:
Слухали
| Виступили
| Ухвалили
|
вказується доповідач і тема доповіді; викладається зміст доповіді
| вказуються виступаючі; викладається зміст виступу
| записується ухвалене рішення
|
Зверніть увагу! Якщо присутніх на зборах (нараді, конференції тощо) багато, то зазначається тільки їхня кількість. Датою протоколу є дата проведення зібрання.
Види протоколів
- За обсягом фіксованої інформації протоколи бувають трьох видів:
короткі (записуються лише обговорювані питання, прізвища доповідачів, ухвалені рішення); повні (відрізняються від коротких стислим поданням виступів доповідачів та інших учасників); стенографічні (записуються дослівно всі виступи, репліки, запитання, відповіді).
Стилістичні особливості
- Текст протоколу має бути точним, лаконічним, складеним на основі виступів. У протоколі поєднуються засоби офіційно-ділового стилю з публіцистичним, а іноді і з розмовним, оскільки в цьому документі фіксуються виступи учасників зібрання, які користуються усіма багатствами мови.
Зверніть увагу! 1. У тексті протоколу слова слухали, виступили, ухвалили слід виділяти (великими літерами, курсивом тощо). 2. В основній частині протоколу має бути стільки розділів, скільки є пунктів порядку денного.
358Прочитайте зразок протоколу. Зверніть увагу на місце розташування кожного реквізиту та розділові знаки. Визначте вступну й основну частини, назвіть реквізити. Зі скількох розділів складається основна частина?
Протокол № 4
зборів колективу
Одеського науково-дослідного інституту «Чорноморець»
16 листопада 2009 р. м. Одеса
Голова - Малицький В.О. Секретар - Саченко Т.О. Присутні: працівники інституту - 75 осіб (список додається).
Порядок денний
1. План роботи Одеського науково-дослідного інституту «Чорноморець» на 2010 рік. Доповідач - директор інституту Стрілець Т.О. 2. Виділення путівок до санаторію «Чорноморець». Доповідач - голова профспілкового комітету Бабенюк В.Г.
1. Слухали: Доповідь директора інституту Стрілець Т.О. про план роботи інституту на 2010 рік.
Виступили: Юхимчук Є.А. із пропозицією підтримати та затвердити план роботи.
Ухвалили: Затвердити план роботи Одеського науково-дослідного інституту «Чорноморець» на 2010 р.
2. Слухали: Інформацію голови профспілкового комітету Бабенюка В.Г. про наявність путівок до санаторію «Чорноморець».
Виступили: Решетар А.П., Кузишин О.І. із пропозицією виділити путівки до санаторію тим працівникам інституту, які не оздоровлювалися в 2009 р.
Ухвалили: Виділити путівки до санаторію «Чорноморець» тим працівникам інституту, які не оздоровлювалися в 2009 р.
Додатки: 1. Список учасників зборів на 1 арк. в 1 прим. 2. План роботи інституту на 2010 р. на б арк. в 1 прим.
Голова зборів (підпис) Малицький В.О. Секретар (підпис) Саченко Т.О.
359 Складіть протокол на одну з уявних ситуацій: а) засідання членів мовознавчого гуртка; б) збори учнів класу, де обговорювалися важливі питання шкільного життя; в) засідання туристичної секції; г) батьківські збори у вашому класі; ґ) збори керівників загонів Спілки української молоді району. Скористайтеся зразком протоколу попередньої вправи.
О.В. Заболотний, В.В. Заболотний, Рідна мова, 8 клас Вислано читачами інтернет-сайту
Матеріали з української мови за 8 клас, завдання школяру 8 класу, українська мова онлайн
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|