KNOWLEDGE HYPERMARKET

Основні правила правопису
(Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Українсь...)
 
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 9 клас|Українська мова 9 клас]]>> Українська мова:'''
+
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|[[правила правопису|правила правопису]]Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 9 клас|Українська мова 9 клас]]>> Українська мова:'''  
-
'''Пригадаймо<br>'''1. Яке значення мови в житті людини, суспільства?<br>2.&nbsp;Що свідчить про красу та багатство української мови?<br>3.&nbsp;Чому мова — це духовна скар<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, 9 клас, Основні правила правопису</metakeywords>бниця народу?<br>4.&nbsp;Чому мову називають найважливішим засобом спілкування, пізнання, впливу?
+
'''Пригадаймо<br>'''1. Яке значення мови в житті людини, [[суспільства|суспільства]]?<br>2.&nbsp;Що свідчить про красу та багатство української мови?[[Основні правила правопису]]<br>3.&nbsp;Чому мова — це духовна скар<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, 9 клас, Основні правила правопису</metakeywords>бниця народу?<br>4.&nbsp;Чому мову називають найважливішим засобом спілкування, пізнання, впливу?  
 +
[[Українська мова]][[Основні правила правопису]]<br>
 +
= Українська мова 9 клас =
 +
<div id="bodyContent" style="margin: 0px">
 +
=== Материал из Гипермаркет знаний ===
 +
<div id="contentSub"></div><div id="jump-to-nav">Перейти к: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81#column-one <font color="#0000ff">навигация</font>], [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81#searchInput <font color="#0000ff">поиск</font>]</div><!-- start content --><!-- <div style="width:225px; float:right"><object height="375" width="225" data="http://www.xvatit.com/uploads/advert/bn_468x60_01.swf" type="application/x-shockwave-flash"></div> -->
 +
<!-- META_KEYWORDS 0YPQutGA0LDRl9C90YHRjNC60LAsINC80L7QstCwLCDRg9C60YDQsNGX0L3RgdGM0LrQsCDQvNC+0LLQsCwg0LrQu9Cw0YEsIDkg0LrQu9Cw0YEsINC60LvQsNGB0ZY= -->&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>
-
Українська мова. 9 клас. Єрмоленко С.Я., Сичова В.Т.
+
<br>
 +
 
 +
'''''Перелік тем по українській мові 9&nbsp;'''''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 '''''<font color="#810081">клас</font>''''']''''':'''''
 +
 
 +
<br>'''Вступ'''<br>
 +
 
 +
1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF._%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8 <font color="#810081">Вступ. Розвиток української мови</font>].&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>'''Повторення вивченого у 8 класі '''<br>2.&nbsp;&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5_%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B5_%D0%B9_%D1%83%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D1%97%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B8 <font color="#810081">&nbsp;Просте неускладнене й ускладнене речення. Види простого речення, їх істотні ознаки</font>].<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[[Основні правила правопису|Основні правила правопису]].<br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Удосконалення вмінь нормативного вживання вивчених мовних явищ. Складні випадки слововживання.<br>5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;РЗМ №1. Повторення вивченого про мовлення. Види мовленнєвої діяльності. Текст, його основні ознаки; стилі, типи мовлення.<br>6.&nbsp;&nbsp; &nbsp;РЗМ №2. Стислий переказ тексту наукового стилю. Підготовка до здачі усного контрольного переказу.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
'''Пряма і непряма мова&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>&nbsp;7.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Пряма і непряма мова як засоби передачі чужої мови. Інтонація речень з прямою мовою. Розділові знаки при прямій і непрямій мові.<br>8.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Заміна прямої мови непрямою. Синоніміка різних способів передачі прямої мови.<br>&nbsp;9-10.&nbsp;&nbsp; &nbsp;РЗМ №З. Підготовка до контрольного вибіркового переказу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; тексту наукового стилю (на основі кількох джерел). <br>РЗМ №4. Контрольний вибірковий переказ тексту наукового стилю (на основі кількох джерел).<br>Тема&nbsp; 11.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Робота над помилками. Діалог. Інтонація речень з діалогом. Розділові знаки при діалозі.<br>12.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Цитата як спосіб передачі чужої мови. Використання цитування&nbsp;&nbsp; 1 як виражального засобу усного та писемного мовлення.<br>13.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Узагальнення вивченого, підготовка до контрольної роботи.<br>14.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Тематична контрольна робота № 1 (тестові завдання). Повторення. Пряма і непряма мова. Контрольне читання мовчки.<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
'''Складне речення і його ознаки <br>Складносурядне речення&nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>15.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Складні речення без сполучників, з сурядним і підрядним зв'язком.<br>16.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Складносурядне речення, його будова і засоби зв'язку в ньому.<br>&nbsp;17.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Смислові зв'язки між частинами складносурядного речення. Розділові знаки між ними.<br>18.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Інтонація складносурядного речення. Синонімія складносурядних речень з різними сполучниками, а також складносурядного речення і простих речень.<br>19.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Узагальнення теми.
 +
 
 +
<br>'''Складнопідрядне речення'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>20.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Складнопідрядне речення, його будова і засоби зв'язку в ньому.<br>21.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Основні види підрядних речень. Розділові знаки між головною і підрядною частинами складнопідрядного речення.<br>22.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Складнопідрядні речення з підрядними означальними.<br>23.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Складнопідрядні речення з підрядними з'ясувальними.<br>24.&nbsp;&nbsp; &nbsp;РЗМ №5. Усний твір у публіцистичному стилі на морально-етичну тему. Підготовка до здачі усного контрольного твору.<br>25.&nbsp;&nbsp; &nbsp;РЗМ № 6.. Письмовий контрольний твір у публіцистичному стилі на морально-етичну тему.<br>26.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Робота над помилками, допущеними у контрольному творі. Складнопідрядні речення з підрядними обставинними.<br>27.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Тренувальні вправи.<br>28.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Контрольна робота (диктант).<br>29.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Тренувальні вправи. Тематична контрольна робота №2 (тестові [завдання). Складне речення і його ознаки. Складносурядне речення. Складнопідрядне речення.<br>30.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Аналіз контрольних робіт. Узагальнення вивченого у І семестрі.<br>31.&nbsp;&nbsp; &nbsp;РЗМ № 7. Тези прочитаного (художнього твору, публіцистичної ки науково-пізнавальної статей).<br>32.&nbsp;&nbsp; &nbsp;РЗМ №8. Конспектування як різновид стислого переказу почутого.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>
 +
 
 +
33-34. &nbsp;&nbsp; Складнопідрядні речення з кількома підрядними. Розділові знаки в СПР. Інтонація складнопідрядних речень. Синоніміка речень. Тренувальні вправи<br>35. &nbsp;&nbsp; РЗМ №9. Діалог, складений відповідно до запропонованої ситуації, обговорення самостійно обраної теми, розігрування діалогу. Підготовка до контрольної здачі діалогу<br>
 +
 
 +
<br>'''Безсполучникове складне речення'''<br>36. &nbsp;&nbsp; Безсполучникове складне речення. Смислові відношення між частинами безсполучникового складного речення. Розділові знаки<br>37. &nbsp;&nbsp; РЗМ №10. Докладний переказ тексту публіцистичного стилю із творчим завданням (підготовка до контрольного переказу)<br>38. &nbsp;&nbsp; РЗМ №11. Контрольний докладний переказ тексту публіцистичного стилю із творчим завданням<br>39. &nbsp;&nbsp; Розділові знаки в безсполучниковому складному реченні (кома і крапка з комою)<br>40. &nbsp;&nbsp; Розділові знаки в безсполучниковому складному реченні (двокрапка)<br>41. &nbsp;&nbsp; Розділові знаки в безсполучниковому складному реченні (тире)<br>42. &nbsp;&nbsp; Інтонація безсполучникових складних речень<br>43. &nbsp; Синонімія складних речень із сполучниками, без сполучників і простих речень<br>44. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота.&nbsp; Складнопідрядне речення. Безсполучникове складне речення
 +
 
 +
<br>'''Складне речення з різними видами зв’язку'''<br>45. &nbsp;&nbsp; Складні речення із сурядним і підрядним зв’язком. Розділові знаки в таких реченнях<br>46. &nbsp;&nbsp; РЗМ №12. доповідь на основі двох-трьох джерел на суспільну тему в публіцистичному стилі<br>47-48. &nbsp;&nbsp; Складні речення із сполучниковим і безсполучниковим зв’язком<br>49. &nbsp;&nbsp; Синоніміка речень із сполучниковим і безсполучниковим зв’язком<br>50-51. &nbsp;&nbsp; Використання складних синонімічних конструкцій. Тренувальні вправи <br>52. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 12. Доповідь на основі двох-трьох джерел на суспільну тему в публіцистичному стилі<br>Складне речення з різними видами зв’язку<br>53-54. &nbsp;&nbsp; Складне синтаксичне ціле, його ознаки<br>55-56. &nbsp;&nbsp; Контрольний твір у публіцистичному стилі на суспільну тему<br>57. &nbsp;&nbsp; Актуальне членування речень у висловлювання: відоме й нове<br>58. &nbsp;&nbsp; Розподіл тексту на мікротеми, членування речень на відоме й нове, співвідношення ССЦ з абзацом<br>59. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 13. Оповідання на самостійно обрану тему<br>60. &nbsp;&nbsp; Синоніміка складних синтаксичних конструкцій<br>61. &nbsp;&nbsp; Оптимальне структурування ССЦ у висловлюваннях, що належать до різних типів мовлення<br>62. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 14. Ділові папери. Заява. Автобіогафія<br>63. &nbsp;&nbsp; Тренувальні вправи<br>64. &nbsp;&nbsp; Контрольний диктант. Контрольне аудіювання<br>65. &nbsp;&nbsp; Складне синтаксичне ціле. Тренувальні вправи<br>66. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота<br>Складне речення з різними видами зв’язку. Складне синтаксичне ціле
 +
 
 +
<br>'''Повторення й систематизація вивченого'''<br>67. &nbsp;&nbsp; Словосполучення<br>68. &nbsp;&nbsp; Просте речення<br>69-70. &nbsp;&nbsp; Складне речення. ССЦ<br>''<br>''
 +
</div>
 +
Українська мова. 9 клас. Єрмоленко С.Я., Сичова В.Т. [[9 клас]]
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку  
+
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
'''<u>Практика</u>'''  
-
+
 
-
'''<u>Практика</u>'''
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
 
-
+
'''<u>Ілюстрації</u>'''  
-
'''<u>Ілюстрації</u>'''
+
 
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати  
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
'''<u>Доповнення</u>'''  
-
+
 
-
'''<u>Доповнення</u>'''
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
'''<u>Тільки для вчителів</u>'''  
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                        
+
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
-
+
-
'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
 
-
 
-
<br><br>
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
 +
<br><br><br>
 +
<br>
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 16:02, 1 марта 2010

[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|правила правописуГіпермаркет Знань]]&gt;&gt;Українська мова&gt;&gt;Українська мова 9 клас&gt;&gt; Українська мова:

Пригадаймо
1. Яке значення мови в житті людини, суспільства?
2. Що свідчить про красу та багатство української мови?Основні правила правопису
3. Чому мова — це духовна скарбниця народу?
4. Чому мову називають найважливішим засобом спілкування, пізнання, впливу?

Українська моваОсновні правила правопису

Українська мова 9 клас

Материал из Гипермаркет знаний

Перейти к: навигация, поиск

                                                                                                               


Перелік тем по українській мові 9 клас:


Вступ

1.    Вступ. Розвиток української мови.                                             

Повторення вивченого у 8 класі
2.    Просте неускладнене й ускладнене речення. Види простого речення, їх істотні ознаки.
3.    Основні правила правопису.
4.    Удосконалення вмінь нормативного вживання вивчених мовних явищ. Складні випадки слововживання.
5.    РЗМ №1. Повторення вивченого про мовлення. Види мовленнєвої діяльності. Текст, його основні ознаки; стилі, типи мовлення.
6.    РЗМ №2. Стислий переказ тексту наукового стилю. Підготовка до здачі усного контрольного переказу.


Пряма і непряма мова                                 
 7.    Пряма і непряма мова як засоби передачі чужої мови. Інтонація речень з прямою мовою. Розділові знаки при прямій і непрямій мові.
8.    Заміна прямої мови непрямою. Синоніміка різних способів передачі прямої мови.
 9-10.    РЗМ №З. Підготовка до контрольного вибіркового переказу      тексту наукового стилю (на основі кількох джерел).
РЗМ №4. Контрольний вибірковий переказ тексту наукового стилю (на основі кількох джерел).
Тема  11.    Робота над помилками. Діалог. Інтонація речень з діалогом. Розділові знаки при діалозі.
12.    Цитата як спосіб передачі чужої мови. Використання цитування   1 як виражального засобу усного та писемного мовлення.
13.    Узагальнення вивченого, підготовка до контрольної роботи.
14.    Тематична контрольна робота № 1 (тестові завдання). Повторення. Пряма і непряма мова. Контрольне читання мовчки.


Складне речення і його ознаки
Складносурядне речення                                          
15.    Складні речення без сполучників, з сурядним і підрядним зв'язком.
16.    Складносурядне речення, його будова і засоби зв'язку в ньому.
 17.    Смислові зв'язки між частинами складносурядного речення. Розділові знаки між ними.
18.    Інтонація складносурядного речення. Синонімія складносурядних речень з різними сполучниками, а також складносурядного речення і простих речень.
19.    Узагальнення теми.


Складнопідрядне речення                       
20.    Складнопідрядне речення, його будова і засоби зв'язку в ньому.
21.    Основні види підрядних речень. Розділові знаки між головною і підрядною частинами складнопідрядного речення.
22.    Складнопідрядні речення з підрядними означальними.
23.    Складнопідрядні речення з підрядними з'ясувальними.
24.    РЗМ №5. Усний твір у публіцистичному стилі на морально-етичну тему. Підготовка до здачі усного контрольного твору.
25.    РЗМ № 6.. Письмовий контрольний твір у публіцистичному стилі на морально-етичну тему.
26.    Робота над помилками, допущеними у контрольному творі. Складнопідрядні речення з підрядними обставинними.
27.    Тренувальні вправи.
28.    Контрольна робота (диктант).
29.    Тренувальні вправи. Тематична контрольна робота №2 (тестові [завдання). Складне речення і його ознаки. Складносурядне речення. Складнопідрядне речення.
30.    Аналіз контрольних робіт. Узагальнення вивченого у І семестрі.
31.    РЗМ № 7. Тези прочитаного (художнього твору, публіцистичної ки науково-пізнавальної статей).
32.    РЗМ №8. Конспектування як різновид стислого переказу почутого.                                                  

33-34.    Складнопідрядні речення з кількома підрядними. Розділові знаки в СПР. Інтонація складнопідрядних речень. Синоніміка речень. Тренувальні вправи
35.    РЗМ №9. Діалог, складений відповідно до запропонованої ситуації, обговорення самостійно обраної теми, розігрування діалогу. Підготовка до контрольної здачі діалогу


Безсполучникове складне речення
36.    Безсполучникове складне речення. Смислові відношення між частинами безсполучникового складного речення. Розділові знаки
37.    РЗМ №10. Докладний переказ тексту публіцистичного стилю із творчим завданням (підготовка до контрольного переказу)
38.    РЗМ №11. Контрольний докладний переказ тексту публіцистичного стилю із творчим завданням
39.    Розділові знаки в безсполучниковому складному реченні (кома і крапка з комою)
40.    Розділові знаки в безсполучниковому складному реченні (двокрапка)
41.    Розділові знаки в безсполучниковому складному реченні (тире)
42.    Інтонація безсполучникових складних речень
43.   Синонімія складних речень із сполучниками, без сполучників і простих речень
44.    Контрольна робота.  Складнопідрядне речення. Безсполучникове складне речення


Складне речення з різними видами зв’язку
45.    Складні речення із сурядним і підрядним зв’язком. Розділові знаки в таких реченнях
46.    РЗМ №12. доповідь на основі двох-трьох джерел на суспільну тему в публіцистичному стилі
47-48.    Складні речення із сполучниковим і безсполучниковим зв’язком
49.    Синоніміка речень із сполучниковим і безсполучниковим зв’язком
50-51.    Використання складних синонімічних конструкцій. Тренувальні вправи
52.    РЗМ № 12. Доповідь на основі двох-трьох джерел на суспільну тему в публіцистичному стилі
Складне речення з різними видами зв’язку
53-54.    Складне синтаксичне ціле, його ознаки
55-56.    Контрольний твір у публіцистичному стилі на суспільну тему
57.    Актуальне членування речень у висловлювання: відоме й нове
58.    Розподіл тексту на мікротеми, членування речень на відоме й нове, співвідношення ССЦ з абзацом
59.    РЗМ № 13. Оповідання на самостійно обрану тему
60.    Синоніміка складних синтаксичних конструкцій
61.    Оптимальне структурування ССЦ у висловлюваннях, що належать до різних типів мовлення
62.    РЗМ № 14. Ділові папери. Заява. Автобіогафія
63.    Тренувальні вправи
64.    Контрольний диктант. Контрольне аудіювання
65.    Складне синтаксичне ціле. Тренувальні вправи
66.    Контрольна робота
Складне речення з різними видами зв’язку. Складне синтаксичне ціле


Повторення й систематизація вивченого
67.    Словосполучення
68.    Просте речення
69-70.    Складне речення. ССЦ

Українська мова. 9 клас. Єрмоленко С.Я., Сичова В.Т. 9 клас 

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас

1236084776 kr.jpg презентація уроку 1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології 1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями) 1236084776 kr.jpg оцінювання

Практика 

1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка

1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси 1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський 1236084776 kr.jpg домашнє завдання

Ілюстрації 

1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа

1236084776 kr.jpg реферати 1236084776 kr.jpg фішки для допитливих 1236084776 kr.jpg шпаргалки 1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення 

1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)

1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 1236084776 kr.jpg статті 1236084776 kr.jpg національні особливості 1236084776 kr.jpg словник термінів 1236084776 kr.jpg інше

Тільки для вчителів 

1236084776 kr.jpg ідеальні уроки

1236084776 kr.jpg календарний план на рік 1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 1236084776 kr.jpg програми 1236084776 kr.jpg обговорення





Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%83»

Авторські права | Privacy Policy |FAQ | Партнери | Контакти | Кейс-уроки

©  Автор системы образования 7W и Гипермаркета Знаний - Владимир Спиваковский

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: