|
|
Строка 4: |
Строка 4: |
| | | |
| 1. Відкрийте вікно браузера.<br>2. Уведіть у рядок адреси blogger.com<br>3. У вікні, що відкрилося, уведіть своє ім'я користувача та пароль і виберіть кнопку<br>Увійти.<br>4. Змініть макет вашого блога: розташуйте блок Інформація про мене перед блоком Архів блога. Збережіть зміни.<br>5. Додайте до макета новий елемент — опитування та організуйте опитування за темою, яку запропонує вам вчитель.<br>6. Змініть кольорову палітру вашого блога. Збережіть зміни.<br>7. Додайте нову публікацію до власного блога.<br>8. Завершіть поточний сеанс роботи.<br>9. Візьміть участь в опитуваннях, які розміщені в блогах ваших однокласників.<br>10. Перегляньте результати опитування у вашому блозі.<br>11. Залишіть коментарі в блогах ваших однокласників.<br>12. Перегляньте коментарі, які з'явилися у вашому блозі.<br>13. Продемонструйте вашу роботу вчителю.<br>14. Закрийте вікно браузера.<br>ЗАПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ<br>1. Які основні характеристики блога ви знаєте?<br>2. Опишіть алгоритм створення першого блога.<br>3. Як додати новий допис до блога?<br>4. Як завершити поточний сеанс роботи з блогом?<br>5. Як розпочати новий сеанс роботи в середовищі ВІо£#ег?<br>6. Яким чином можна переглянути публікації в блогах інших користувачів?<br>7. Якими даними супроводжується кожна публікація?<br>8. Як додати коментарі до публікацій у блогах інших користувачів?<br>9. Які основні посилання вікна Панель інструментів ви знаєте? Назвіть їх призна¬чення.<br>10. У якому випадку використовується посилання Макет вікна Панель інструментів?<br>11. Як змінити шаблон та дизайн оформлення, макет сторінки?<br>12. Як додати нові елементи до структури сторінки?<br>13. Продовжіть ведення створеного вами особистого блога. | | 1. Відкрийте вікно браузера.<br>2. Уведіть у рядок адреси blogger.com<br>3. У вікні, що відкрилося, уведіть своє ім'я користувача та пароль і виберіть кнопку<br>Увійти.<br>4. Змініть макет вашого блога: розташуйте блок Інформація про мене перед блоком Архів блога. Збережіть зміни.<br>5. Додайте до макета новий елемент — опитування та організуйте опитування за темою, яку запропонує вам вчитель.<br>6. Змініть кольорову палітру вашого блога. Збережіть зміни.<br>7. Додайте нову публікацію до власного блога.<br>8. Завершіть поточний сеанс роботи.<br>9. Візьміть участь в опитуваннях, які розміщені в блогах ваших однокласників.<br>10. Перегляньте результати опитування у вашому блозі.<br>11. Залишіть коментарі в блогах ваших однокласників.<br>12. Перегляньте коментарі, які з'явилися у вашому блозі.<br>13. Продемонструйте вашу роботу вчителю.<br>14. Закрийте вікно браузера.<br>ЗАПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ<br>1. Які основні характеристики блога ви знаєте?<br>2. Опишіть алгоритм створення першого блога.<br>3. Як додати новий допис до блога?<br>4. Як завершити поточний сеанс роботи з блогом?<br>5. Як розпочати новий сеанс роботи в середовищі ВІо£#ег?<br>6. Яким чином можна переглянути публікації в блогах інших користувачів?<br>7. Якими даними супроводжується кожна публікація?<br>8. Як додати коментарі до публікацій у блогах інших користувачів?<br>9. Які основні посилання вікна Панель інструментів ви знаєте? Назвіть їх призна¬чення.<br>10. У якому випадку використовується посилання Макет вікна Панель інструментів?<br>11. Як змінити шаблон та дизайн оформлення, макет сторінки?<br>12. Як додати нові елементи до структури сторінки?<br>13. Продовжіть ведення створеного вами особистого блога. |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | ''Ломаковська Г.В., Проценко Г.О., Ривкінд Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Інформатика 8 клас]<br>'' |
| + | |
| + | ''Вислано читачаму з інтернет-сайту'' |
| | | |
| <sub>Завдання та відповіді з інформатики по класам [[Інформатика|онлайн]], планування уроків з інформатики 8 класу [[Інформатика 8 клас|скачати]], домашнє [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та робота]]</sub> | | <sub>Завдання та відповіді з інформатики по класам [[Інформатика|онлайн]], планування уроків з інформатики 8 класу [[Інформатика 8 клас|скачати]], домашнє [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та робота]]</sub> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
| | | |
Версия 07:12, 17 сентября 2012
Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 8 клас>> Інформатика: Контрольна робота №4. Інформатика 8 клас
1. Відкрийте вікно браузера. 2. Уведіть у рядок адреси blogger.com 3. У вікні, що відкрилося, уведіть своє ім'я користувача та пароль і виберіть кнопку Увійти. 4. Змініть макет вашого блога: розташуйте блок Інформація про мене перед блоком Архів блога. Збережіть зміни. 5. Додайте до макета новий елемент — опитування та організуйте опитування за темою, яку запропонує вам вчитель. 6. Змініть кольорову палітру вашого блога. Збережіть зміни. 7. Додайте нову публікацію до власного блога. 8. Завершіть поточний сеанс роботи. 9. Візьміть участь в опитуваннях, які розміщені в блогах ваших однокласників. 10. Перегляньте результати опитування у вашому блозі. 11. Залишіть коментарі в блогах ваших однокласників. 12. Перегляньте коментарі, які з'явилися у вашому блозі. 13. Продемонструйте вашу роботу вчителю. 14. Закрийте вікно браузера. ЗАПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ 1. Які основні характеристики блога ви знаєте? 2. Опишіть алгоритм створення першого блога. 3. Як додати новий допис до блога? 4. Як завершити поточний сеанс роботи з блогом? 5. Як розпочати новий сеанс роботи в середовищі ВІо£#ег? 6. Яким чином можна переглянути публікації в блогах інших користувачів? 7. Якими даними супроводжується кожна публікація? 8. Як додати коментарі до публікацій у блогах інших користувачів? 9. Які основні посилання вікна Панель інструментів ви знаєте? Назвіть їх призна¬чення. 10. У якому випадку використовується посилання Макет вікна Панель інструментів? 11. Як змінити шаблон та дизайн оформлення, макет сторінки? 12. Як додати нові елементи до структури сторінки? 13. Продовжіть ведення створеного вами особистого блога.
Ломаковська Г.В., Проценко Г.О., Ривкінд Й.Я. Інформатика 8 клас
Вислано читачаму з інтернет-сайту
Завдання та відповіді з інформатики по класам онлайн, планування уроків з інформатики 8 класу скачати, домашнє завдання та робота
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|