|
|
Строка 5: |
Строка 5: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 5 клас|Українська мова 5 клас]]>> Українська мова: Прийменник. Написання прийменників з іншими частинами мови ''' | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 5 клас|Українська мова 5 клас]]>> Українська мова: Прийменник. Написання прийменників з іншими частинами мови ''' |
| | | |
- | <u>'''''Прийменник і сполучник'''''</u>
| + | '''Прийменник і сполучник''' |
| | | |
- | <u>'''''[[Image:4 12 1.jpg|393x264px]]'''''<br><br></u>1. Прочитайте казку. Випишіть прийменники.<br>Якось наснився королеві Граматиці дивний сон. Опинилася вона у країні Словляндії. Сумна була ця країна. Усі слова жили там поодинці на маленьких острівцях. Вони дуже хотіли спілкуватися, але не могли потрапити до сусідів. І королева Граматика згадала про свою знайому фею Морфологію з її найменшими помічниками-чарівниками. Це були Прийменники та Сполучники: в, на, до, через, з, від, по, у, під, над, і, та, але, й тощо. Чарівники вміли будувати місточки між острівцями. Вони поєднували між собою слова й утворювали речення.<br>Відтоді слова почали спілкуватись із сусідами, разом захищатися від негоди, звертатися один до одного по допомогу, на свя¬та запрошувати знайомих у гості. Життя на острівцях змінилося, і країна зветься тепер Мудрословією.<br>2. Складіть 5 речень із виділеними кольором прийменниками. Запишіть їх.<br>Хворий на грип (а не грипом);<br>багатий на гроші (а не грішми);<br>вхід за запрошеннями (а не по запрошеннях);<br>оцінка з математики (а не по математиці).<br>1. Що таке сполучник?<br>2. Чому сполучник називають службовою частиною мови?<br>Перед сполучниками а, але завжди ставиться кома.<br>Наприклад; Час минає, а не вертає. Діти зібралися до<br>лісу по суниці, але їх зупинила гроза.<br> Складіть і запишіть речення зі сполучниками а, і, та<br>(але), та (і), але. Поясніть, яку роль виконують сполучники в реченні.<br> Спишіть, вибираючи сполучник із дужок. Розставте коми.<br>Задумали щука, рак (і, але, а) лебідь летіти в теплі краї. Приготували харчі, склали на воза (а, але, та) не знали, як його везти. Рак посунувся з возом назад (а, і, але) щука потягла його у воду. Лебідь смикнув воза вгору. Всі хотіли зрушити його з місця (а, і, та, але) віз і нині там.<br>Придумайте казку про сполучник. <br> | + | <u>'''''[[Image:4 12 1.jpg|393x264px|4 12 1.jpg]]'''''<br><br></u>1. Прочитайте [[Українські народні казки з чарівними перетвореннями|'''казку''']]. Випишіть прийменники.<br>Якось наснився королеві Граматиці дивний сон. Опинилася вона у країні Словляндії. Сумна була ця країна. Усі слова жили там поодинці на маленьких острівцях. Вони дуже хотіли спілкуватися, але не могли потрапити до сусідів. І королева Граматика згадала про свою знайому фею Морфологію з її найменшими помічниками-чарівниками. Це були Прийменники та Сполучники: в, на, до, через, з, від, по, у, під, над, і, та, але, й тощо. Чарівники вміли будувати місточки між острівцями. Вони поєднували між собою слова й утворювали речення.<br>Відтоді слова почали спілкуватись із сусідами, разом захищатися від негоди, звертатися один до одного по допомогу, на свя¬та запрошувати знайомих у гості. Життя на острівцях змінилося, і країна зветься тепер Мудрословією.<br>2. Складіть[[ Портал для семейного просмотра Гипермаркет знанийДенежнаяВузовскаяВезучаяСообществаРазвлекательнаяКапризнаяЗапретнаяБлог Спиваковского Школьная Цитата дня Если жизнь дарит тебе лимоны, делай лимонад Склад числа 5. Порівняння чисел в межах 5. Порівняння чисел на числовому відрізку. Порівняння висоти предметів.|'''5''']] речень із виділеними кольором прийменниками. Запишіть їх.<br>Хворий на грип (а не грипом);<br>багатий на гроші (а не грішми);<br>вхід за запрошеннями (а не по запрошеннях);<br>оцінка з математики (а не по математиці).<br>1. Що таке сполучник?<br>2. Чому сполучник називають службовою частиною мови?<br>Перед сполучниками а, але завжди ставиться кома.<br>Наприклад; Час минає, а не вертає. Діти зібралися до<br>лісу по суниці, але їх зупинила гроза.<br> Складіть і запишіть речення зі сполучниками а, і, та<br>(але), та (і), але. Поясніть, яку роль виконують сполучники в реченні.<br> Спишіть, вибираючи сполучник із дужок. Розставте коми.<br>Задумали щука, рак (і, але, а) лебідь летіти в теплі краї. Приготували харчі, склали на воза (а, але, та) не знали, як його везти. Рак посунувся з возом назад (а, і, але) щука потягла його у воду. Лебідь смикнув воза вгору. Всі хотіли зрушити його з місця (а, і, та, але) віз і нині там.<br>Придумайте казку про сполучник. <br> |
| | | |
- | <br> | + | [[Українська мова 5 клас|'''<br>''']] |
| | | |
- | Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. <br>Вислано читачами інтернет-сайту<br> | + | [[Українська мова 5 клас|'''''Українська мова 5 клас.''''']]''Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. <br>Вислано читачами інтернет-сайту<br>'' |
| | | |
| <br> | | <br> |
Строка 20: |
Строка 20: |
| | | |
| '''Зміст уроку''' | | '''Зміст уроку''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B9%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA._%D0%9D%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B9%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B9%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA._%D0%9D%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B9%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%88%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
| <br> | | <br> |
Текущая версия на 14:19, 4 июля 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 5 клас>> Українська мова: Прийменник. Написання прийменників з іншими частинами мови
Прийменник і сполучник
1. Прочитайте казку. Випишіть прийменники. Якось наснився королеві Граматиці дивний сон. Опинилася вона у країні Словляндії. Сумна була ця країна. Усі слова жили там поодинці на маленьких острівцях. Вони дуже хотіли спілкуватися, але не могли потрапити до сусідів. І королева Граматика згадала про свою знайому фею Морфологію з її найменшими помічниками-чарівниками. Це були Прийменники та Сполучники: в, на, до, через, з, від, по, у, під, над, і, та, але, й тощо. Чарівники вміли будувати місточки між острівцями. Вони поєднували між собою слова й утворювали речення. Відтоді слова почали спілкуватись із сусідами, разом захищатися від негоди, звертатися один до одного по допомогу, на свя¬та запрошувати знайомих у гості. Життя на острівцях змінилося, і країна зветься тепер Мудрословією. 2. Складіть[[ Портал для семейного просмотра Гипермаркет знанийДенежнаяВузовскаяВезучаяСообществаРазвлекательнаяКапризнаяЗапретнаяБлог Спиваковского Школьная Цитата дня Если жизнь дарит тебе лимоны, делай лимонад Склад числа 5. Порівняння чисел в межах 5. Порівняння чисел на числовому відрізку. Порівняння висоти предметів.|5]] речень із виділеними кольором прийменниками. Запишіть їх. Хворий на грип (а не грипом); багатий на гроші (а не грішми); вхід за запрошеннями (а не по запрошеннях); оцінка з математики (а не по математиці). 1. Що таке сполучник? 2. Чому сполучник називають службовою частиною мови? Перед сполучниками а, але завжди ставиться кома. Наприклад; Час минає, а не вертає. Діти зібралися до лісу по суниці, але їх зупинила гроза. Складіть і запишіть речення зі сполучниками а, і, та (але), та (і), але. Поясніть, яку роль виконують сполучники в реченні. Спишіть, вибираючи сполучник із дужок. Розставте коми. Задумали щука, рак (і, але, а) лебідь летіти в теплі краї. Приготували харчі, склали на воза (а, але, та) не знали, як його везти. Рак посунувся з возом назад (а, і, але) щука потягла його у воду. Лебідь смикнув воза вгору. Всі хотіли зрушити його з місця (а, і, та, але) віз і нині там. Придумайте казку про сполучник.
Українська мова 5 клас.Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. Вислано читачами інтернет-сайту
Книги та підручники згідно календарного плануванння з української мови 5 класу скачати, допомога школяру онлайн
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|