|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Заглавная страница|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 5 клас|Українська мова 5 клас]]>>Українська мова: Чергування о, е з і<metakeywords>українська література, 5 клас, клас, урок, на тему, Чергування о, е з і</metakeywords>''' | | '''[[Заглавная страница|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 5 клас|Українська мова 5 клас]]>>Українська мова: Чергування о, е з і<metakeywords>українська література, 5 клас, клас, урок, на тему, Чергування о, е з і</metakeywords>''' |
| | | |
- | '''''Чергування о, є з і''''' | + | '''''Чергування о, є з і''''' <br> 1. Що таке склад? <br> 2. Які склади називаються відкритими? <br> 3. Як називається склад, що закінчується на приголосний звук? <br> У багатьох словах української мови о, є у відкритих складах чергуються зів закритих при зміні форми і творенні нових слів: будова — будівник, веселий — весілля, <br> ночі — ніч, печі — піч. , , <br> Однак може вживатися у відкритому складі перед -ець, -ок: стілець, стіжок. <br> о, є — відкритий склад <br> / — закритий склад <br> Прочитайте текст. Змініть виділені[[Старі й нові слова в українській мові|'''слова''']] так, щоб відбулося чергування о, є з і. Запишіть їх. <br> Український віночок <br> Віночок нагадує сонце. Його носили дівчата і тільки до заміжжя. Вінки плели обов'язково з живих квітів: калини, барвінку, ромашок, волошок, маку, хмелю. Кожна квітка має своє значення: волошка означає простоту і ніжність, мак — молодість, мальва — красу, дзвоник польовий — вдячність, ромашка — кохання і злагоду, фіалка — сором'язливість. <br> Перший віночок плела дівчині мати в три роки, а в сім років у віночок дівчині вперше вплітали яблуневий цвіт. До вінка прив'язували стрічки. <br> О. Кириченко <br> Спишіть вірш. Підкресліть слова, у яких чергуються голосні. <br> Ще сонечко не зійшло, Зірки не сховались, А до мого двору Корівки зібрались. <br> Вийшов з двору подивиться, Чи усі корови, Та як ляснув батіжком, Гайда у діброви. <br> А увечері пізненько Гарненько умився, Виїв мисочку борщу Й молочка напився. <br> Народна творчість <br> Прочитайте приказки. До виділених слів доберіть спільно-кореневі чи змініть форму, щоб відбулося чергування о, є з і. Запишіть ці пари. <br> 1. Стоїть, як на ножах. 2. Помічник, як коневі заєць. 3. Уперся, як віл у нові ворота. 4. Семеро одного не ждуть. <br><br> 1. Спишіть, вставляючи пропущені букви. <br> Своєрідним жіночим обер..гом в [[Тема 1. Маленька Україна чи велика?|'''Україні''']] завжди був вінок. І сьогодні, як і в давнину, з раннього дитинства кожна дівчина вчиться виші..тати віночки з квітів. їх в Україні пл..ли з різного зі..ля від весни до пізньої осні. Кожний віночок служив не тільки окрасою голови дівчини, він був знахарем душі, бо в ньому є чаклунська сила, що і біль знімає, і волос.я бер..же (За М. Крищуком). <br> 2. Зробіть звуковий запис слів: сьогодні, оберіг, плести, зілля, <br> осінь, волосся. <br> Спишіть. Слова в дужках поставте у потрібній формі. У виділених словах підкресліть голосні, що можуть чергуватися. <br> Серед розмаїття вінків особливе місце належить «вінку кохання». Право виплітати його мали дівчата віком від тринадцяти (рік) до заміжжя. Основу такого вінка складають ромашки — символ (юність), доброти і (ніжність). Поміж ромашками вплітають цвіт яблуні і вишні. Над чолом — квітуче гроно калини. Вінок прикрашають вусиками (хміль) — символом (гнучкість) розуму (За М. Крищуком). <br> Щоб не помилятися, відмінюючи слово [[Мій Київ 5 клас|'''Київ''']], щоразу згадуйте рядок із вірша про Київ Дмитра Луценка: «Як тебе не любити, Києве мій!». <br> До речі, так само відмінюються слова Миколаїв — Миколаєва, Чугуїв — Чугуєвом. <br><br> <sub>Збірка конспектів уроків по [[Українська мова|українській мові]], реферати на [[Українська мова 5 клас|українській мові]], твори на тему зі [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|шкільної програми]]</sub> |
- | <br> | + | |
- | 1. Що таке склад? | + | |
- | <br> | + | |
- | 2. Які склади називаються відкритими? | + | |
- | <br> | + | |
- | 3. Як називається склад, що закінчується на приголосний звук? | + | |
- | <br> | + | |
- | У багатьох словах української мови о, є у відкритих складах чергуються зів закритих при зміні форми і творенні нових слів: будова — будівник, веселий — весілля, | + | |
- | <br> | + | |
- | ночі — ніч, печі — піч. , , | + | |
- | <br> | + | |
- | Однак може вживатися у відкритому складі перед -ець, -ок: стілець, стіжок. | + | |
- | <br> | + | |
- | о, є — відкритий склад | + | |
- | <br> | + | |
- | / — закритий склад | + | |
- | <br> | + | |
- | Прочитайте текст. Змініть виділені слова так, щоб відбулося чергування о, є з і. Запишіть їх. | + | |
- | <br> | + | |
- | Український віночок | + | |
- | <br> | + | |
- | Віночок нагадує сонце. Його носили дівчата і тільки до заміжжя. Вінки плели обов'язково з живих квітів: калини, барвінку, ромашок, волошок, маку, хмелю. Кожна квітка має своє значення: волошка означає простоту і ніжність, мак — молодість, мальва — красу, дзвоник польовий — вдячність, ромашка — кохання і злагоду, фіалка — сором'язливість. | + | |
- | <br> | + | |
- | Перший віночок плела дівчині мати в три роки, а в сім років у віночок дівчині вперше вплітали яблуневий цвіт. До вінка прив'язували стрічки. | + | |
- | <br> | + | |
- | О. Кириченко | + | |
- | <br> | + | |
- | Спишіть вірш. Підкресліть слова, у яких чергуються голосні. | + | |
- | <br> | + | |
- | Ще сонечко не зійшло, Зірки не сховались, А до мого двору Корівки зібрались. | + | |
- | <br> | + | |
- | Вийшов з двору подивиться, Чи усі корови, Та як ляснув батіжком, Гайда у діброви. | + | |
- | <br> | + | |
- | А увечері пізненько Гарненько умився, Виїв мисочку борщу Й молочка напився. | + | |
- | <br> | + | |
- | Народна творчість | + | |
- | <br> | + | |
- | Прочитайте приказки. До виділених слів доберіть спільно-кореневі чи змініть форму, щоб відбулося чергування о, є з і. Запишіть ці пари. | + | |
- | <br> | + | |
- | 1. Стоїть, як на ножах. 2. Помічник, як коневі заєць. 3. Уперся, як віл у нові ворота. 4. Семеро одного не ждуть. | + | |
- | <br><br> | + | |
- | 1. Спишіть, вставляючи пропущені букви. | + | |
- | <br> | + | |
- | Своєрідним жіночим обер..гом в Україні завжди був вінок. І сьогодні, як і в давнину, з раннього дитинства кожна дівчина вчиться виші..тати віночки з квітів. їх в Україні пл..ли з різного зі..ля від весни до пізньої осні. Кожний віночок служив не тільки окрасою голови дівчини, він був знахарем душі, бо в ньому є чаклунська сила, що і біль знімає, і волос.я бер..же (За М. Крищуком). | + | |
- | <br> | + | |
- | 2. Зробіть звуковий запис слів: сьогодні, оберіг, плести, зілля, | + | |
- | <br> | + | |
- | осінь, волосся. | + | |
- | <br> | + | |
- | Спишіть. Слова в дужках поставте у потрібній формі. У виділених словах підкресліть голосні, що можуть чергуватися. | + | |
- | <br> | + | |
- | Серед розмаїття вінків особливе місце належить «вінку кохання». Право виплітати його мали дівчата віком від тринадцяти (рік) до заміжжя. Основу такого вінка складають ромашки — символ (юність), доброти і (ніжність). Поміж ромашками вплітають цвіт яблуні і вишні. Над чолом — квітуче гроно калини. Вінок прикрашають вусиками (хміль) — символом (гнучкість) розуму (За М. Крищуком). | + | |
- | <br> | + | |
- | Щоб не помилятися, відмінюючи слово КИЇВ, щоразу згадуйте рядок із вірша про Київ Дмитра Луценка: «Як тебе не любити, Києве мій!». | + | |
- | <br> | + | |
- | До речі, так само відмінюються слова Миколаїв — Миколаєва, Чугуїв — Чугуєвом. | + | |
- | <br><br> | + | |
- | <sub>Збірка конспектів уроків по [[Українська мова|українській мові]], реферати на [[Українська мова 5 клас|українській мові]], твори на тему зі [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|шкільної програми]]</sub> | + | |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE,_%D0%B5_%D0%B7_%D1%96._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE,_%D0%B5_%D0%B7_%D1%96._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
| <br> | | <br> |
Текущая версия на 12:13, 5 июля 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 5 клас>>Українська мова: Чергування о, е з і
Чергування о, є з і 1. Що таке склад? 2. Які склади називаються відкритими? 3. Як називається склад, що закінчується на приголосний звук? У багатьох словах української мови о, є у відкритих складах чергуються зів закритих при зміні форми і творенні нових слів: будова — будівник, веселий — весілля, ночі — ніч, печі — піч. , , Однак може вживатися у відкритому складі перед -ець, -ок: стілець, стіжок. о, є — відкритий склад / — закритий склад Прочитайте текст. Змініть виділеніслова так, щоб відбулося чергування о, є з і. Запишіть їх. Український віночок Віночок нагадує сонце. Його носили дівчата і тільки до заміжжя. Вінки плели обов'язково з живих квітів: калини, барвінку, ромашок, волошок, маку, хмелю. Кожна квітка має своє значення: волошка означає простоту і ніжність, мак — молодість, мальва — красу, дзвоник польовий — вдячність, ромашка — кохання і злагоду, фіалка — сором'язливість. Перший віночок плела дівчині мати в три роки, а в сім років у віночок дівчині вперше вплітали яблуневий цвіт. До вінка прив'язували стрічки. О. Кириченко Спишіть вірш. Підкресліть слова, у яких чергуються голосні. Ще сонечко не зійшло, Зірки не сховались, А до мого двору Корівки зібрались. Вийшов з двору подивиться, Чи усі корови, Та як ляснув батіжком, Гайда у діброви. А увечері пізненько Гарненько умився, Виїв мисочку борщу Й молочка напився. Народна творчість Прочитайте приказки. До виділених слів доберіть спільно-кореневі чи змініть форму, щоб відбулося чергування о, є з і. Запишіть ці пари. 1. Стоїть, як на ножах. 2. Помічник, як коневі заєць. 3. Уперся, як віл у нові ворота. 4. Семеро одного не ждуть.
1. Спишіть, вставляючи пропущені букви. Своєрідним жіночим обер..гом в Україні завжди був вінок. І сьогодні, як і в давнину, з раннього дитинства кожна дівчина вчиться виші..тати віночки з квітів. їх в Україні пл..ли з різного зі..ля від весни до пізньої осні. Кожний віночок служив не тільки окрасою голови дівчини, він був знахарем душі, бо в ньому є чаклунська сила, що і біль знімає, і волос.я бер..же (За М. Крищуком). 2. Зробіть звуковий запис слів: сьогодні, оберіг, плести, зілля, осінь, волосся. Спишіть. Слова в дужках поставте у потрібній формі. У виділених словах підкресліть голосні, що можуть чергуватися. Серед розмаїття вінків особливе місце належить «вінку кохання». Право виплітати його мали дівчата віком від тринадцяти (рік) до заміжжя. Основу такого вінка складають ромашки — символ (юність), доброти і (ніжність). Поміж ромашками вплітають цвіт яблуні і вишні. Над чолом — квітуче гроно калини. Вінок прикрашають вусиками (хміль) — символом (гнучкість) розуму (За М. Крищуком). Щоб не помилятися, відмінюючи слово Київ, щоразу згадуйте рядок із вірша про Київ Дмитра Луценка: «Як тебе не любити, Києве мій!». До речі, так само відмінюються слова Миколаїв — Миколаєва, Чугуїв — Чугуєвом.
Збірка конспектів уроків по українській мові, реферати на українській мові, твори на тему зі шкільної програми
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|